吉林化工學院考研專業材料成型 正文

一、教師名錄：
教  授：王毅堅
副教授：索忠源
講  師：姜峰 王鑫
實驗師：王文革
助  教：呂海波
二、學科基地
1、學科基本情況
    材料成型與控制專業成立于2009年，下設模具設計和焊接兩個專業方向，是材料加工制備、機械設計與自動控制為一體的綜合性學科。專業自2010年開始正式招生，目前在校本科生為307人，累計畢業生人數為371人，其中畢業生中考研率為20%，大多考取985、211等高校繼續深造。
    學科以“育人為本，科研為要，人才為重，特色為先”為理念，注重培養學生的實踐和科研等綜合能力，構建起了完善的應用型人才培養模式，適應現代社會需要。
2、師資隊伍
    材料成型系目前現有專業教師6人，其中教授1人，副教授1人，講師2名，實驗師1名，助教1名。
3、科研條件
    專業下設金相試樣制備、金相顯微分析、焊接、鑄造、模具熱處理、硬度、力學實驗室等8個實驗室，擁有實驗教學儀器設備73臺套，設備總值達400余萬元，實驗室使用面積560余平米，科研條件完全能滿足廣大師生的教學與科研活動。
4、人才培養目標
    本專業本著面向國家經濟建設和社會服務，培養德、智、體、美諸方面全面發展，具有強烈的愛國敬業精神、社會責任感、良好的工程素質、職業道德和人文科學素質，具有較堅實的數學、物理、化學等自然科學基礎和人文社會科學基礎，具備較強的計算機應用能力和較高外語水平，系統掌握材料成型及控制工程專業基礎理論和基本知識，經過全面的工程技術技能訓練，能在機械、汽車、家電等眾多領域從事材料加工制備及其過程控制，模具設計與焊接工藝、裝備、質量檢測等方面的技術開發、設計制造、生產組織與管理，具有實踐能力和創新意識強的應用型人才。
5、就業方向
    畢業生大部分到機械、汽車、材料、冶金、家電等工業領域，從事材料加工制備、材料成型工藝設計、模具（沖壓、注塑、擠壓）設計與制造，材料焊接及熱處理等工作。近幾年畢業生就業率都在90%以上，畢業去向包括中興集團、一汽集團、省特檢中心等國有企事業單位，其中部分畢業生已經升入中高層管理行列。
二、學科動態
無
三、專業介紹及專業特色
    本專業下設模具成型和焊接兩個專業方向，為社會培養優秀的工程師和管理者，以“材料選用—材料加工制備—材料熱處理工藝設計—材料性能（組織、摩擦磨損、腐蝕）檢測分析—材料優化”和“模具與焊接成型設計—材料成型工藝（模具、焊接）優化—材料成型（模具、焊接）過程控制”為兩條主線，注重學生創新意識與實踐能力的培養。
    本專業涉及的知識面廣、信息量大，注重英語、計算機和實際動手能力的培養，使學生具有很強的適應能力、創新能力、分析和解決問題的能力。本專業理論基礎知識主要包括：力學、工程圖學、機械學、材料科學、電工與電子技術、材料成型原理及工藝基礎、檢測與控制技術等基礎知識。使學生具有本專業所必需的制圖、計算、實驗、測試等基本技能。同時能夠掌握金屬材料的成分、組織結構、材料加工生產工藝、環境與性能之間關系的基本規律，以及模具設計與制造、焊接工藝研究等專業知識。
四、課程建設
專業基礎課程：工程制圖、電工與電子技術、理論力學、材料力學、幾何量公差與檢測、機械設計等課程。
主干課程：金屬學與熱處理、材料成型原理、焊接原理及工藝、材料分析方法、材料力學性能、沖壓工藝及模具設計、注塑工藝及模具設計、熱加工模具設計、材料成型設備、焊接結構、焊接方法及設備以及模具CAD/CAM等課程。
1、教學內容
    教學過程中，加強理論基礎，逐步擴展知識面，使學生能夠掌握豐富的材料加工及制造方面的知識。對于大學物理、數學等理論基礎課適當加大理論深度，加強了學生的基礎理論知識，為后續專業課程打下良好基礎。對于專業基礎課程，如械設計基礎、電工與電子技術、計算機原理及應用、材料成型原理、焊接原理及工藝等，則加強實踐環節，使理論與實踐緊密結合，提高學生的專業素質和綜合能力。
    本學科專業課內容主要講授金屬學與熱處理、材料的成型原理、材料成型方法（鈑金沖壓成形、注塑成形、擠壓與鍛造成形；焊接結構、焊接工藝，焊接方法及設備等）、材料成型質量控制（鑄造缺陷產生與分析，結構缺陷形成原因與防止，焊接質量缺陷與預防措施，沖壓、注塑、擠壓鍛造、焊接等成型工藝參數控制）、成型過程控制（各種成型設備的機電控制與設計）。
2、教學方法和手段
    在實際教學中，針對不同的課程采用了不同的方法和手段。例如，基礎理論課主要以課堂教學為主，采用多媒體和板書相結合的教學方式，同時輔以課堂練習、課后作業和考試等，使學生能更好的掌握課程內容，為后續課程做鋪墊。而對于專業基礎課程和專業課程則采用理論教學和實驗教學相結合的方式，使學生在學習專業理論知識的同時，也能熟練掌握材料制備、材料成型加工、材料檢測和材料分析等實踐動手能力，從而為今后工作和科研打下基礎。
3、實驗教學體系
    材料成型及控制專業實驗課程包括專業基礎性實驗和專業實驗，基本覆蓋了所學的專業課程，包括材料制備和熱處理工藝設計、材料摩擦磨損、模具設計和制造、焊接工藝與設計等。學生能夠在實驗教學中學到相關的材料加工成型、材料制備、材料性能分析等專業知識，使其在邁出校門既能夠從事相關領域的工作和科研，適應市場需求。
4、加強能力訓練和創新意識培養
    學生在大學四年期間除了加強基礎理論知識、鍛煉學生的思維能力和分析問題的能力外，強化了實踐能力和創新思維的培養，加強學生解決工程問題的能力。因此教學中引入工程實例進行分析講解，在每門專業課的教學中開展綜合行的教學實驗，培養學生的動手和動腦能力。學生在認識實習和生產實習中參與實際產品的設計和生產工作。在課程設計中選擇模具、焊接等典型產品進行工藝設計，在畢業設計環節針對不同學生選擇合適的前沿課題，適應學生的工作和科學研究。積極組織學生參加大學生創新創業大賽，鍛煉學生的想象能力，擴展學生的思維空間和思維方式，以及動手能力，從而培養學生的創新創造能力。
五、實踐環節
    本專業已建成了較穩定的校內外實習基地，其中簽署校外實習基地或產學研合作基地的有江北機械廠、吉林市夏林公司、一汽吉林輕型車廠、吉林市精工閥片有限公司、吉林龍山集團有限公司、吉林萬豐汽輪有限公司、吉林佰鑫汽車部件有限公司等多家企業。校內實習基地為吉林化工學院工程實訓中心，教學設備齊全，師資力量較雄厚，教師實踐教學經驗豐富，本專業學生金工實習、數控加工、大學生創新創業競賽項目等實踐活動都依托其完成。此外，本專業設置了大量的專業實驗，實驗內容綜合性、應用性較強，實驗室全天開放，使學生不出校門就能夠積累實際工作經驗，接觸到本專業前沿課題及研究動態。
六、科學研究
主要研究領域包括：
    高鉻鑄鐵的應用研究；非晶合金及復合材料研究；輕合金加工制備與組織性能研究；材料腐蝕與防護研究；模具設計與制造及焊接工藝設計與性能研究。
    近年來，材料成型系共承擔省部級、市廳級科研、教研項目10余項，科研經費合計50余萬元；主編公開出版教材2部、實驗講義2部；公開發表論文50余篇，其中SCI、EI和ISTP收錄13篇。
七、項目，論文，專利
1、項目
    科研項目共計30項，其中吉林市科技局重大項目2項，校重大項目2項，校級一般項目13項，橫向項目3項。
2、論文
    發表科技論文55篇，其中SCI/EI檢索論文13篇，核心論文25篇，省級論文17篇。發表教研論文7篇。
3、專利
    授權發明專利1項。

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