培養目標：本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的各級各類教育機構的教師、教育科研人員、教育行政管理人員及社會教育工作者。

培養要求：通過四年本科的學習，使學生能夠樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，德、智、體等方面取得全面發展；掌握科學的教育理論，具有扎實的學科專業基礎知識、基本技能；具有扎實的學科專業能力和進行科研的能力，既能夠勝任教學任務，也能夠勝任行政管理、教育科研、社區教育等工作任務；熟練掌握現代信息技術，適應時代發展的需要，具有終身學習的能力；具有良好的語言表達能力和組織協調能力；具有寬厚的文化底蘊，體現寬口徑培養的基本方向。

主要課程：教育學原理、中國教育史、外國教育史、課程與教學論、德育原理、教育統計與測量、教育研究方法、教育社會學、學校管理學、教育經濟學、普通心理學、教育心理學、發展心理學等。

就業方向：教育機構、教育管理部門、社區工作者、各類培訓機構中行政管理部門、公司企事業人力資源培訓部門。

授予學位：教育學學士學位。

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