贛南醫學院基礎醫學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 基礎醫學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考贛南醫學院基礎醫學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考贛南醫學院基礎醫學院研究生招生。

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贛南醫學院基礎醫學院預防醫學專業的介紹

發展歷史:本專業于2005年經國家教育部批準設立，為五年制本科醫學專業，已連續招收本科生14屆，現有在校生504名。2018年獲批公共衛生碩士專業學位授權點，2019年開始招收公共衛生專業碩士。
培養目標:培養適應現代化發展需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，掌握基礎醫學、臨床醫學和預防醫學的基本知識、基本理論、基本技能。具備初步創新精神、終身學習能力和良好職業素質，能在疾病控制、衛生防疫、環境衛生、食品衛生監測等機構從事疾病預防與控制和衛生事業管理或在科研、教育部門從事研究和教學工作的專門人才。
培養理念:始終堅持以“厚基礎，重融合，強能力，求創新”的教學理念為先導，以培養“創新思維能力、綜合分析能力和知識運用能力”的應用型人才為目標，以“設計性、綜合性實驗改革為突破，理論教學改革為核心、適當開展PBL教學”的教學改革為動力，以實施本科教學工程為抓手，遵循高等醫學教育的客觀規律，科學制定符合區縣級疾控工作特點的實習質量控制標準，適當加強科研能力培養和社會實踐能力，不斷提高學生職業素質、科研素質和人文素質，努力實現專業與學科建設同步發展；建立了與公共衛生事業發展相一致，具有新時代特色的、以培養應用型公共衛生人才為主的預防醫學專業。
學科建設:現有校級重點學科1個（衛生毒理學）、校級重點建設學科1個（營養與食品衛生學），校級重點扶持學科1個（流行病學），省級教學質量工程7項、校級教學質量工程5項，逐步形成了3個重點研究團隊：慢病控制、環境毒理和青少年網絡成癮，促進了預防醫學系各學科的發展以及學科的交叉融合。
培養條件:師資雄厚，學歷層次合理。現有碩士生導師9名、江西省中青年骨干教師1名、教授3名、副教授3名、博士8名、在讀博士2名。建立了省內一流的專業實驗室，有教學實驗室8間、SPSS統計室8間、實驗儀器室17間，總面積達2730.6m²，儀器設備總值約600萬元，擁有14個校外實踐教學基地。
教學建設與改革的各類成果：本專業是江西省高校特色專業、江西省專業綜合改革試點項目單位，獲得校級教學成果獎二等獎3項。
專業優勢：形成了膳食營養與慢性病防治研究、環境化學污染物的健康效應及評價研究和青少年網絡成癮等三個研究方向，獲得校級重點學科2個、校級重點建設學科1個），獲得省級教學質量工程7項、校級教學質量工程8項。
專業特色：以專業應用型人才的實踐技能培養為主，適當兼顧科研能力的培養，力求培養適合各層次需要的復合型人才。

贛南醫學院基礎醫學院的聯系方式

贛南醫學院基礎醫學院的聯系方式
電話：0797-8169673
地址：江西省贛州市開發區高校園區贛南醫學院黃金校區
郵編：341000

贛南醫學院基礎醫學院的師資力量

學院堅持引進與培養相結合原則，通過引進學科領軍人才，培養中堅骨干力量，打造優秀學科梯隊，努力建設一支結構合理、師德高尚、業務精湛、適應現代醫學教育與科學研究需求的人才隊伍。現有教職工174人，其中專任教師112人，正高級19人，副高級39人，博士30人，博士占專任教師總數的26.8%，高級職稱教師占專任教師總數的51.8%。享受國務院特殊津貼1人、省政府特殊津貼3人，贛鄱英才555工程人選3人，省新世紀百千萬人才工程人選5人，省高校學科帶頭人1人，省高校中青年骨干教師11人，省師德先進個人1人，省模范教師1人，校級教學標兵1人；博士研究生導師1人，碩士研究生導師18人；省級教學團隊1個，校級科技創新團隊5個。
獲中華醫學會醫學教育分會醫學（醫藥）院校青年教師教學基本功比賽三等獎3項，全國基礎醫學青年教師講課大賽三等獎1項，首屆全國青年教師機能學實驗技能大賽一等獎、二等獎各1項，首屆全國醫學院校來華留學生MBBS項目青年教師英文講課大賽優秀獎2項，全國高校微課大賽優秀獎1項，江西省首屆高校微課教學比賽一等獎、二等獎和三等獎各1項，第三屆江西省高校青年教師教學競賽三等獎各1項。

贛南醫學院基礎醫學院的介紹

基礎醫學院始成立于1972年，原名基礎教學科、醫學基礎課教學研究部、基礎醫學教學研究部，2004年更名為基礎醫學院，是我校基礎醫學教育的重要基地和支柱，也是醫學基礎理論研究的中心。學院下設3個辦公室（學院院辦公室、教學科研管理辦公室、學生工作辦公室），2個系（預防醫學系和法醫學系），8個教研室【人體解剖學、組織胚胎學（含細胞生物學）、病原生物學（含醫學微生物學和人體寄生蟲學）、醫學生理學、病理生理學、醫學免疫學、生物化學與分子生物學（含遺傳學）和生物技術】，3個綜合性實驗教學中心（醫學機能學實驗教學中心、分析與檢測實驗教學中心和醫學形態學實驗教學中心），3個專業實驗室（預防醫學實驗室、法醫學實驗室、生物技術實驗室）。幾十年來基礎醫學院為我校培養高層次、高素質醫學人才做出了重要貢獻，2009年被評為“江西省教育系統先進集體”。
學院現有教職工174人，其中專任教師112人，正高級19人，副高級39人，博士35人，博士占專任教師總數的31.38%，高級職稱教師占專任教師總數51.8%。現有享受國務院特殊津貼1人、省政府特殊津貼3人，首批贛鄱英才555工程人選3人，省新世紀百千萬人才工程人選7人，主要學科及技術帶頭人1人，省高校學科帶頭人1人，省級井岡學者特聘教授1人，省級青年井岡學者1人，省級金牌教授2人，省高校中青年骨干教師11人，省級模范教師1人，省師德先進個人1人，校級教學標兵1人；博士研究生導師3人，碩士研究生導師33人；省級教學團隊1個（人體解剖學與組織胚胎學教學團隊），校級科技創新團隊6個。
學院承擔了全校所有醫學類專業生物醫學課程與公共衛生課程、學院三個本科專業的專業課程及碩士研究生學位課程的教學任務。開設了預防醫學（2005年）、法醫學（2007年）和生物技術（2010年）等3個專業，預防醫學為江西省高校特色專業。共開設必修課程140門，選修課程49門，年課時4萬余學時。近五年，獲中華醫學會醫學教育分會第二、三、四屆醫學（醫藥）院校青年教師教學基本功比賽三等獎各1項，第三屆全國基礎醫學青年教師講課大賽1項，全國青年教師機能學實驗技能大賽一等獎1項、二等獎2項，首屆全國醫學院校來華留學生MBBS項目青年教師英文講課大賽優秀獎2項，全國高校微課大賽優秀獎1項，江西省首屆高校微課教學比賽一等獎、二等獎和三等獎各1項，第三屆江西省高校青年教師教學競賽三等獎各1項。
學院現有5門省級精品課程（生理學、人體解剖學、生物化學、預防醫學、醫學微生物學），7門省級精品資源共享課（人體解剖學、預防醫學、生物化學、流行病學、衛生統計學、形態實驗技術、全科醫學），3門省級高校雙語教學示范課程（生物化學、系統解剖學、醫學微生物學），1門省級高校“課程思政”示范課程（生物化學與分子生物學），3門省級研究生優質課程（分子生物學實驗技術、醫學免疫學、高級生物化學），省級高校課程育人共享計劃項目1項（生物化學與分子生物學），14門校級精品課程，系統解剖學在2017-2018年度獲江西省高校第一屆移動教學大賽中被評為“移動教學先鋒”，生物化學與分子生物學在2018-2019年江西省高校移動教學大賽中被選為優秀教師課程。
2008年以來，學院承擔省級教育教學研究課題73項，發表教育教學研究論文200余篇，獲全國多媒體課件大賽一等獎1項，二等獎2項，最佳技術實現獎1項，省級教學成果獎8項。主編或參編論著和教材81部。
近年來學校不斷加大實驗室的投入和建設，實驗教學條件、教學手段、教學形式得到全面更新。學院現有教學用房面積15596.21m²，教學和科研儀器設備總值6010.64萬元。擁有2個省級實驗教學示范中心（醫學形態學實驗教學中心和醫學機能學實驗教學中心）。在全省率先裝備了顯微數碼互動實驗室、生物安全防護Ⅱ級實驗室（P2實驗室）、SPSS統計實驗室及虛擬實驗室等現代化實驗教學實驗室。
學院具有較為完備的學科體系，基礎醫學學科為江西省高校“十二五”重點一級學科，也是碩士學位授權一級學科點。生理學為省高校“十一五”重點學科，生理學、生物化學與分子生物學為學校高水平學科，衛生毒理學為學校重點學科，人體解剖與組織胚胎學、流行病學與衛生統計學、病原生物學為學校重點扶持學科。公共衛生學科2017年被批準為碩士專業學位授權學科。學院已形成了炎癥與癌癥的免疫學機制研究、神經內分泌調節的研究、代謝性疾病的基礎研究、腫瘤的液體活檢技術研究、環境毒理機制研究等5個穩定的研究方向，整體實力已步入省內基礎醫學學科的前列，部分研究領域達國內先進水平。
2008年以來，主持國家自然科學基金項目30項，省自然科學基金項目37項，省科技廳科技支撐項目7項，廳（局）級項目167項，科研經費2000余萬元。獲市（廳）級及以上科研成果獎8項。公開發表論文1052篇，其中核心期刊385篇，SCI、ISTP、EI收錄論文119篇，我院劉志平教授（共同第一作者）和美國圣猶大兒童醫院（St. Jude Children’s Research Hospital）合作研究成果《Critical Role for the DNA Sensor AIM2 in Stem Cell Proliferation and Cancer》，在國際頂級期刊《Cell》學術期刊發表，這項研究成果的發表是贛南醫學院參與的科研成果首次登上此級別學術期刊。
學院承擔了預防醫學、法醫學、生物技術等3個本科專業的學生管理工作。近五年，畢業生就業率近90%；在全國臨床執業醫師資格考試中，我校畢業生的總通過率連續12年高出全國平均水平；在全國第二、三、四、五屆大學生基礎醫學創新論壇暨實驗設計大賽中榮獲三等獎8項，優勝獎9項，獲首屆江西省生物化學與分子生物學綜合技能大賽二等獎2項、三等獎3項，第二屆“北斗學友杯”中國大學生生化歌曲大賽。
學院全體教職工將繼續發楊贛醫精神，團結奮斗，銳意進取，改革創新，提升內涵，突出特色，為造就德技雙馨的良才、辦好人民滿意的醫科大學不懈奮斗。

贛南醫學院基礎醫學院聯系方式

　　贛南醫學院研究生部
　　聯系電話：
　　0797-8169673（黃金校區)
　　0797-82696178269625（章貢校區）
　　地址：
　　章貢校區：贛州市章貢區醫學院路1號贛南醫學院行政樓5樓
　　黃金校區：贛州市開發區高校園區贛南醫學院行政樓3樓（東側）
　　網址：http://xkb.gmu.cn/default.aspx

贛南醫學院基礎醫學院介紹

基礎醫學院始建于1972年，原名基礎科、醫學基礎部、基礎部，2004年更名為基礎醫學院。基礎醫學院是我校基礎醫學教育的重要基地和支柱，也是醫學基礎理論研究的中心。學院下設2個辦公室（院辦、學工辦），2個系（預防醫學系和法醫學系），6個教研室【人體解剖學、組織學與胚胎學（含細胞生物學）、病原生物學（含醫學微生物學和人體寄生蟲學）、醫學生理學（含病理生理學）、生物化學與分子生物學（含免疫學、遺傳學）和病理學】，3個綜合性實驗室（醫學機能學實驗教學中心、分析與檢測實驗教學中心和醫學形態學實驗教學中心），4個專業實驗室（預防醫學實驗室、法醫學實驗室、解剖學實驗室、病理診斷學實驗室），1個科研中心。幾十年來基礎醫學院為我校培養高層次、高素質醫學人才做出了重要貢獻，于2009年被評為“江西省教育系統先進集體”。
　　
　　學院現有教職工152人，其中教授16人，副教授30人，高級實驗師7人，具有博士學位5人，在讀博士15人，具有碩士學位91人。專任教師116人，其中博士（含在讀博士）22人，碩士學位72人，兩者占專任教師的81%；教授31人，副教授32人，講師43人，助教10人，高級職稱教師占專任教師的54.3%，35歲以下青年教師占專任教師的35.3%。
　　
　　學院享受國務院和省政府特殊津貼9人，首批贛鄱英才555工程人選3人，省級學科帶頭人5人，省高校中青年骨干教師16人，省新世紀百千萬人才工程人選7人；省級教學名師2人，省模范教師1人，省師德先進個人2人，省巾幗建功標兵1人，校級教學標兵1人；博士研究生導師1人，碩士研究生導師17人；省級教學團隊1個（人體解剖學與組織胚胎學教學團隊）。
　　
　　學院承擔學校臨床醫學、預防醫學、法醫學、生物技術、藥學、中藥學、制藥工程、公共事業管理、英語、應用心理學、法學、麻醉學、護理學、醫學檢驗、康復治療學，運動康復、運動人體科學、醫學影像學、生物醫學工程等19個本科專業、15個專科專業以及國際教育學院留學生和各類成人教育等多專業、多層次的生物醫學課程和公共衛生課程的教學任務。共開設必修課程168門，選修課程53門，年課時約4.3萬余學時。
　　
　　多年來，學院在保持基礎醫學教育原有特色的基礎上，堅持與時俱進，改革創新，加強課程建設，創新課程體系。針對傳統醫學實驗教學模式中存在的諸多弊端，對傳統醫學實驗教學模式進行了根本性的改革，建立了醫學類專業實驗教學新體系。該體系突破傳統的醫學實驗教學模式，將實驗教學統一于醫學類專業教學大系統中，形成與理論教學既相對獨立，又相互聯系、相互滲透的《醫學實驗學》系列化實驗技術課程，獨立開設了《醫學實驗方法概論》、《形態實驗技術》、《機能實驗技術》、《分析與檢測實驗技術》4門實驗技術課程，并為此成立了新的課程組來組織實施教學工作。
　　
　　學院以基礎醫學主干課程為重點建設精品課程。做到高起點、高標準、高要求，體現先進性、科學性和示范性，以帶動基礎醫學其他課程建設，進一步提升整體課程建設水平。學院現有6門省級精品課程（生理學、人體解剖學、生物化學、病理學、預防醫學、醫學微生物學），5門省級精品資源共享課（人體解剖學、病理學、預防醫學、生物化學、流行病學），3門省高校雙語教學示范課程（生物化學、系統解剖學、醫學微生物學），10門校級精品課程。
　　
　　2007年以來，學院承擔省級教育教學研究課題51項，發表教育教學研究論文161篇，獲全國多媒體課件大賽一等獎1項，二等獎2項，最佳技術實現獎1項，省級教學成果獎9項（一等獎5項，二等獎4項）。中華醫學會醫學教育分會第二屆醫學（醫藥）院校青年教師教學基本功比賽三等獎。
　　
　　近年來學校不斷加大實驗室的投入和建設，實驗教學條件、教學手段、教學形式得到全面更新。學院現有教學和科研建筑面積22157.99m2，其中教學用房面積12411.5m2，教學和科研儀器設備總值3025.02萬元。擁有2個省級實驗教學示范中心（醫學形態學實驗教學中心和醫學機能學實驗教學中心）。在全省率先裝備了顯微數碼互動實驗室、生物安全防護Ⅱ級實驗室（P2實驗室）、SPSS統計實驗室及虛擬實驗室等現代化實驗教學實驗室。同時，建有開放實驗室和學生創新實驗室，通過開設開放性實驗和開展學生科技創新活動，為培養和提高學生的實踐能力和創新意識創建了良好的育人環境，促進了學生綜合素質的提高。
　　
　　學院具有較為完備的學科體系，基礎醫學學科為江西省高校“十二五”重點一級學科，也是碩士學位授權一級學科點。生理學和藥理學為省高校“十一五”重點學科，生物化學與分子生物學、營養與食品衛生、病原生物學為學校重點學科，人體解剖與組織胚胎學為學校重點建設學科。基礎醫學學科已形成了穩定的研究方向，一些研究方向在其相應的學術領域具有特色和優勢。
　　
　　2007年以來，學院獲國家自然科學基金項目20項，國家科技支撐計劃重大項目子課題2項，省自然科學基金項目30項，省科技廳科技支撐項目4項，廳（局）級項目94項，科研經費1070余萬元。獲市（廳）級及以上科研成果獎12項。公開發表論文639篇，其中核心期刊340篇，SCI、ISTP、EI收錄論文59篇。主編或參編論著和教材61部。
　　
　　學院承擔臨床醫學、預防醫學、法醫學、生物技術等4個專業的學生管理工作，共管理學生4893人。學生工作遵循“以黨建工作為龍頭，以思想品德建設為主渠道，以學風建設為主線，以班集體建設為基礎，以課外活動和社會實踐為途徑，以大學生心理健康教育為重點，以大學生幫扶體系為保障，以校園文化建設為依托，以培養優秀拔尖人才為目標”的工作思路，學生工作取得良好成效。五年來，畢業生就業率近90%；在全國臨床執業醫師資格考試中，我校畢業生的通過率連續6年明顯高出全國平均水平；2010年、2011年、2012年和2013年考研錄取率分別為24.95%、31.38%、25.07%、32.39%；第三屆全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽華東分區賽團體賽第一名、全國總決賽三等獎；本科生科技創新項目97項，發表論文75篇；學生參加第二屆全國大學生基礎醫學創新論壇暨實驗設計大賽，獲三等獎2人、優秀獎3人，基礎醫學院獲最佳組織獎。
　　
　　當前，全院職工團結拼搏、發揮優勢、銳意改革、不斷創新，大力增強學院的整體水平和綜合實力。為培養高層次、高素質醫學人才，為多出醫學科學研究成果而努力奮斗。