贛南醫科大學基礎醫學院介紹 正文

基礎醫學院始建于1972年，原名基礎科、醫學基礎部、基礎部，2004年更名為基礎醫學院。基礎醫學院是我校基礎醫學教育的重要基地和支柱，也是醫學基礎理論研究的中心。學院下設2個辦公室（院辦、學工辦），2個系（預防醫學系和法醫學系），6個教研室【人體解剖學、組織學與胚胎學（含細胞生物學）、病原生物學（含醫學微生物學和人體寄生蟲學）、醫學生理學（含病理生理學）、生物化學與分子生物學（含免疫學、遺傳學）和病理學】，3個綜合性實驗室（醫學機能學實驗教學中心、分析與檢測實驗教學中心和醫學形態學實驗教學中心），4個專業實驗室（預防醫學實驗室、法醫學實驗室、解剖學實驗室、病理診斷學實驗室），1個科研中心。幾十年來基礎醫學院為我校培養高層次、高素質醫學人才做出了重要貢獻，于2009年被評為“江西省教育系統先進集體”。
　　
　　學院現有教職工152人，其中教授16人，副教授30人，高級實驗師7人，具有博士學位5人，在讀博士15人，具有碩士學位91人。專任教師116人，其中博士（含在讀博士）22人，碩士學位72人，兩者占專任教師的81%；教授31人，副教授32人，講師43人，助教10人，高級職稱教師占專任教師的54.3%，35歲以下青年教師占專任教師的35.3%。
　　
　　學院享受國務院和省政府特殊津貼9人，首批贛鄱英才555工程人選3人，省級學科帶頭人5人，省高校中青年骨干教師16人，省新世紀百千萬人才工程人選7人；省級教學名師2人，省模范教師1人，省師德先進個人2人，省巾幗建功標兵1人，校級教學標兵1人；博士研究生導師1人，碩士研究生導師17人；省級教學團隊1個（人體解剖學與組織胚胎學教學團隊）。
　　
　　學院承擔學校臨床醫學、預防醫學、法醫學、生物技術、藥學、中藥學、制藥工程、公共事業管理、英語、應用心理學、法學、麻醉學、護理學、醫學檢驗、康復治療學，運動康復、運動人體科學、醫學影像學、生物醫學工程等19個本科專業、15個專科專業以及國際教育學院留學生和各類成人教育等多專業、多層次的生物醫學課程和公共衛生課程的教學任務。共開設必修課程168門，選修課程53門，年課時約4.3萬余學時。
　　
　　多年來，學院在保持基礎醫學教育原有特色的基礎上，堅持與時俱進，改革創新，加強課程建設，創新課程體系。針對傳統醫學實驗教學模式中存在的諸多弊端，對傳統醫學實驗教學模式進行了根本性的改革，建立了醫學類專業實驗教學新體系。該體系突破傳統的醫學實驗教學模式，將實驗教學統一于醫學類專業教學大系統中，形成與理論教學既相對獨立，又相互聯系、相互滲透的《醫學實驗學》系列化實驗技術課程，獨立開設了《醫學實驗方法概論》、《形態實驗技術》、《機能實驗技術》、《分析與檢測實驗技術》4門實驗技術課程，并為此成立了新的課程組來組織實施教學工作。
　　
　　學院以基礎醫學主干課程為重點建設精品課程。做到高起點、高標準、高要求，體現先進性、科學性和示范性，以帶動基礎醫學其他課程建設，進一步提升整體課程建設水平。學院現有6門省級精品課程（生理學、人體解剖學、生物化學、病理學、預防醫學、醫學微生物學），5門省級精品資源共享課（人體解剖學、病理學、預防醫學、生物化學、流行病學），3門省高校雙語教學示范課程（生物化學、系統解剖學、醫學微生物學），10門校級精品課程。
　　
　　2007年以來，學院承擔省級教育教學研究課題51項，發表教育教學研究論文161篇，獲全國多媒體課件大賽一等獎1項，二等獎2項，最佳技術實現獎1項，省級教學成果獎9項（一等獎5項，二等獎4項）。中華醫學會醫學教育分會第二屆醫學（醫藥）院校青年教師教學基本功比賽三等獎。
　　
　　近年來學校不斷加大實驗室的投入和建設，實驗教學條件、教學手段、教學形式得到全面更新。學院現有教學和科研建筑面積22157.99m2，其中教學用房面積12411.5m2，教學和科研儀器設備總值3025.02萬元。擁有2個省級實驗教學示范中心（醫學形態學實驗教學中心和醫學機能學實驗教學中心）。在全省率先裝備了顯微數碼互動實驗室、生物安全防護Ⅱ級實驗室（P2實驗室）、SPSS統計實驗室及虛擬實驗室等現代化實驗教學實驗室。同時，建有開放實驗室和學生創新實驗室，通過開設開放性實驗和開展學生科技創新活動，為培養和提高學生的實踐能力和創新意識創建了良好的育人環境，促進了學生綜合素質的提高。
　　
　　學院具有較為完備的學科體系，基礎醫學學科為江西省高校“十二五”重點一級學科，也是碩士學位授權一級學科點。生理學和藥理學為省高校“十一五”重點學科，生物化學與分子生物學、營養與食品衛生、病原生物學為學校重點學科，人體解剖與組織胚胎學為學校重點建設學科。基礎醫學學科已形成了穩定的研究方向，一些研究方向在其相應的學術領域具有特色和優勢。
　　
　　2007年以來，學院獲國家自然科學基金項目20項，國家科技支撐計劃重大項目子課題2項，省自然科學基金項目30項，省科技廳科技支撐項目4項，廳（局）級項目94項，科研經費1070余萬元。獲市（廳）級及以上科研成果獎12項。公開發表論文639篇，其中核心期刊340篇，SCI、ISTP、EI收錄論文59篇。主編或參編論著和教材61部。
　　
　　學院承擔臨床醫學、預防醫學、法醫學、生物技術等4個專業的學生管理工作，共管理學生4893人。學生工作遵循“以黨建工作為龍頭，以思想品德建設為主渠道，以學風建設為主線，以班集體建設為基礎，以課外活動和社會實踐為途徑，以大學生心理健康教育為重點，以大學生幫扶體系為保障，以校園文化建設為依托，以培養優秀拔尖人才為目標”的工作思路，學生工作取得良好成效。五年來，畢業生就業率近90%；在全國臨床執業醫師資格考試中，我校畢業生的通過率連續6年明顯高出全國平均水平；2010年、2011年、2012年和2013年考研錄取率分別為24.95%、31.38%、25.07%、32.39%；第三屆全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽華東分區賽團體賽第一名、全國總決賽三等獎；本科生科技創新項目97項，發表論文75篇；學生參加第二屆全國大學生基礎醫學創新論壇暨實驗設計大賽，獲三等獎2人、優秀獎3人，基礎醫學院獲最佳組織獎。
　　
　　當前，全院職工團結拼搏、發揮優勢、銳意改革、不斷創新，大力增強學院的整體水平和綜合實力。為培養高層次、高素質醫學人才，為多出醫學科學研究成果而努力奮斗。

贛南醫科大學

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