河北大學發展與教育心理學研究生分數線
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河北大學發展與教育心理學研究生導師介紹:劉彤
?基本信息姓名:劉彤
學歷:教育學博士、外國教育史專業博士
現為河北大學教育學院教授,發展與教育心理學專業碩士研究生兼職導師。
?工作簡歷
1987 ~ 1991 河北大學教育系本科 , 獲教育學學士學位
1991 ~ 1994 河北大學黨委機關從事行政工作
1994 ~ 至今 河北大學教育學院從事教學工作
1995.9 ~ 1996.6 北京師范大學訪問學者。專修:學前心理學、幼兒音樂教育、幼 兒游戲理論
1996 ~ 1999 河北大學西方教育史專業碩士研究生 , 獲教育學碩士學位
2001.2 ~ 2001.4 赴以色列參加科學教育國際培訓 , 獲以色列外交部頒發的 “幼兒科學教育 ” 國際推廣資格證書
2001.9- ~ 2002.6 美國東肯塔基大學教育學院特殊教育系訪問學者,專修:特殊兒童教育。受聘于 “First Step” 與 “Teachers Need andJob Satisfaction Research”等研究項目,擔任項目秘書
2002.6 -2003.2 美國肯塔基大學人文學院家庭教育系訪問學者,專修:特殊兒童的早期干預。獲得由 “ Child Care Association of Kentucky” 頒發的教師資格證書,受聘于肯塔基大學兒童實驗室,擔任教師
2003 ~2007 河北大學教育史專業博士研究生,獲教育學博士學位
?教學領域
本科生:學前兒童心理學 , 學前兒童游戲理論與指導 , 幼兒園音樂教學法
研究生:國外幼兒教育的改革與發展研究,中外幼兒游戲理論研究
?研究領域
美國幼兒教育的發展歷史與現狀;
幼兒音樂教育與音樂心理療法;
中國傳統游戲研究,國外幼兒游戲研究;
美國“開端計劃”研究,中國處境不利家庭幼兒保教研究
?主要論文
國外幼兒音樂教育理論介紹 《學前教育研究》 1996.5
音樂游戲《兒童音樂》 1997.5
柯達伊教學法是幼兒素質教育的有效途徑《河北大學學報》 1999.1
陳鶴琴的幼兒音樂教育思想《河北教育報》 1998.1
中國の幼児教育和保育 '98日本 1998 年第 48 號
近代美國幼兒教育的發展《河北大學學報》 1998.6
父親與孩子的游戲《兒童智力世界》 2001.1
幼兒園合唱教育準備練習《兒童音樂》 2000.4
近代美國幼兒教育理論的形成與發展 << 河北大學學報 >> 2001.4
近代美國幼兒教育體制的美國化歷程 << 河北師范大學學報 >> 2002.11
Teacher Training Needs Job Satisfaction and Retention 《香港特殊教育論壇》 2003.1
美國的家庭主男 << 學前教育研究 >> 2004.2
計算機技術在美國幼兒園教學活動中的應用《中國電化教育》 2004.11
美國嬰兒如何學外語《幼兒教育導讀》 ( 人大復印 )2005.4
計算機技術在美國幼兒園教學活動中的應用《幼兒教育導讀》 ( 人大復印 ) 2005.6
幼兒性教育 , 不需要神秘《早期教育》 ( 家教版 ) 2005.6
美國幼兒園對孤獨癥幼兒的教學策略《現代特殊教育》 2006.2
江蘇教育雜志社于 2004 年 9 月推出 “ 親歷美國幼兒教育系列文章 ”:
親歷美國幼兒教育《早期教育》 2004.9
親歷美國幼兒教育(續)《早期教育》 2004.10
幼兒園的死亡教育《早期教育》 2004.11
幼兒園男性教師短缺《早期教育》 2004.12
從芝麻街談幼兒語言教學《早期教育》 2005.1
培養問題兒童社交技能的幾點策略《早期教育》 2005.2
在游戲中培養幼兒讀寫能力《早期教育》 2005.3
多元文化教育管窺《早期教育》 2005.4
幼兒園的科學教育《早期教育》 2005.6
通過計劃和反思有效提高幼兒思維能力《早期教育》 2005.7
利用棋盤游戲培養幼兒邏輯數學思維能力 《早期教育》 2005.9
木塊雕塑 ----- 促進幼兒思維和語言發展的藝術活動 《早期教育》 2005.10
運用依戀理論應對孩子的挑釁行為 《早期教育》 2005.11
培養幼兒堅強的心《早期教育》 2006.1
音樂活動區和音樂游戲《早期教育》 2006.3
消防安全主題活動《早期教育》 2006.4
美國幼兒園數學游戲淺析《早期教育》 2006.6
芝加哥大學實驗學校幼兒園《早期教育》 2006.8
美國幼兒園的教室環境設置《早期教育》 2007.6
?主要著作
《幼兒學唱歌做游戲》 ( 主編 ) 中國農業出版社 1997.12
《國外高等教育課程改革的動向和趨勢》 ( 參編 ) 河北大學出版社 1999
《21 世紀的大學》(主譯)北京大學出版社出版 2005.1
?主要獲獎
《依據自身特點,強化教學實踐環節,培養高素質的教育學科人才》 ( 論文 ) 獲河北省政府社會科學三等獎, 2000 年 9 月
《幼兒合唱教學的準備練習》 ( 多媒體課件 ) 獲中央電化教育館全國首界網絡與多媒體課件大獎賽一等獎 2000 年 10 月
<< 運用網絡教學平臺,構建與國際接軌的新型教學模式 ---- 《幼兒音樂教育》教學實踐研究 >>( 論文 ) 獲河北大學優秀教學成果一等獎 2003 年 5 月
《幼兒音樂教育》 ( 網絡課程 ) 獲中央電化教育館第七屆全國多媒體教育軟件大獎賽三等獎 2003 年 12 月
?主要課題
幼兒教育專業教學平臺的設計與開發(課題編號S040346)
美國 “開端計劃”發展歷程及對我國普及幼兒教育的借鑒研究(課題編號06150005)
美國“開端計劃”幼兒保教服務模式的研究與借鑒(課題批準號FFB070531)
河北大學發展與教育心理學040202考研科目及參考書目
專業信息
- 所屬院校:河北大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[02]心理學
專業招生詳情
研究方向: | (01)學習心理與教學設計(02)個性與社會性發展(03)學校心理咨詢 | |
招生人數: | 8 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(312)心理學專業基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(312)心理學專業基礎綜合 ④(--)無 |
|
備 注: | 本專業與中國人民解放軍軍事科學院軍事醫學研究院聯合培養2人,由河北大學授予畢業證書、學位證書。 |
2021河北大學發展與教育心理學專業研究生參考書目
學院 | 專業代碼及名稱 | 考試科目 | 參考書(書目名稱、出版社、作者) |
教育學院 | 040202發展與教育心理學 | 心理與教育研究方法 | 《心理與教育研究方法》,北京師范大學出版社2001年,資奇 |
心理學史 | 《心理學史》,高等教育出版社2011年,葉浩生 | ||
教育心理學 | 《當代教育心理學》,北京師范大學出版社2019年(第3版),陳埼、劉儒徳 |
2021河北大學發展與教育心理學040202考研科目及參考書目
專業信息
- 所屬院校:河北大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[02]心理學
專業招生詳情
研究方向: | (01)學習心理與教學設計(02)個性與社會性發展 (03)學校心理咨詢 |
|
招生人數: | 10 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(312)心理學專業基礎綜合 ④(--)無 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(312)心理學專業基礎綜合 ④(--)無 |
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備 注: | 本專業與中國人民解放軍軍事科學院軍事醫學研究院聯合培養2人,由河北大學授予畢業證書、學位證書。 |
發展與教育心理學考研院校
基本信息
專業介紹
專業點分布
專業院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
2 | 10027 | 北京師范大學 | A+ |
3 | 10574 | 華南師范大學 | A+ |
4 | 10269 | 華東師范大學 | A- |
5 | 10635 | 西南大學 | A- |
6 | 10065 | 天津師范大學 | B+ |
7 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
8 | 10335 | 浙江大學 | B+ |
9 | 10511 | 華中師范大學 | B+ |
10 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
11 | 10028 | 首都師范大學 | B |
12 | 10165 | 遼寧師范大學 | B |
13 | 10270 | 上海師范大學 | B |
14 | 10445 | 山東師范大學 | B |
15 | 90032 | 第四軍醫大學 | B |
16 | 10200 | 東北師范大學 | B- |
17 | 10345 | 浙江師范大學 | B- |
18 | 10414 | 江西師范大學 | B- |
19 | 10533 | 中南大學 | B- |
20 | 10542 | 湖南師范大學 | B- |
21 | 10558 | 中山大學 | B- |
22 | 10285 | 蘇州大學 | C+ |
23 | 10394 | 福建師范大學 | C+ |
24 | 10590 | 深圳大學 | C+ |
25 | 10736 | 西北師范大學 | C+ |
26 | 10135 | 內蒙古師范大學 | C |
27 | 10346 | 杭州師范大學 | C |
28 | 10475 | 河南大學 | C |
29 | 10663 | 貴州師范大學 | C |
30 | 11078 | 廣州大學 | C |
31 | 10003 | 清華大學 | C- |
32 | 10043 | 北京體育大學 | C- |
33 | 10094 | 河北師范大學 | C- |
34 | 10183 | 吉林大學 | C- |
35 | 10366 | 安徽醫科大學 | C- |
36 | 10446 | 曲阜師范大學 | C- |
發展與教育心理學考研院校
基本信息
專業點分布
專業院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10001 | 北京大學 | A+ |
2 | 10027 | 北京師范大學 | A+ |
3 | 10574 | 華南師范大學 | A+ |
4 | 10269 | 華東師范大學 | A- |
5 | 10635 | 西南大學 | A- |
6 | 10065 | 天津師范大學 | B+ |
7 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
8 | 10335 | 浙江大學 | B+ |
9 | 10511 | 華中師范大學 | B+ |
10 | 10718 | 陜西師范大學 | B+ |
11 | 10028 | 首都師范大學 | B |
12 | 10165 | 遼寧師范大學 | B |
13 | 10270 | 上海師范大學 | B |
14 | 10445 | 山東師范大學 | B |
15 | 90032 | 第四軍醫大學 | B |
16 | 10200 | 東北師范大學 | B- |
17 | 10345 | 浙江師范大學 | B- |
18 | 10414 | 江西師范大學 | B- |
19 | 10533 | 中南大學 | B- |
20 | 10542 | 湖南師范大學 | B- |
21 | 10558 | 中山大學 | B- |
22 | 10285 | 蘇州大學 | C+ |
23 | 10394 | 福建師范大學 | C+ |
24 | 10590 | 深圳大學 | C+ |
25 | 10736 | 西北師范大學 | C+ |
26 | 10135 | 內蒙古師范大學 | C |
27 | 10346 | 杭州師范大學 | C |
28 | 10475 | 河南大學 | C |
29 | 10663 | 貴州師范大學 | C |
30 | 11078 | 廣州大學 | C |
31 | 10003 | 清華大學 | C- |
32 | 10043 | 北京體育大學 | C- |
33 | 10094 | 河北師范大學 | C- |
34 | 10183 | 吉林大學 | C- |
35 | 10366 | 安徽醫科大學 | C- |
36 | 10446 | 曲阜師范大學 | C- |
發展與教育心理學考研考什么
發展與教育心理學考研考什么
發展與教育心理學考研難嗎
發展與教育心理學考研方向
發展與教育心理學研究生考試科目:
排名 | 學校名稱 | 評估結果 |
1 | 北京大學 | A+ |
2 | 北京師范大學 | A+ |
3 | 華南師范大學 | A+ |
4 | 華東師范大學 | A- |
5 | 西南大學 | A- |
6 | 天津師范大學 | B+ |
7 | 南京師范大學 | B+ |
8 | 浙江大學 | B+ |
9 | 華中師范大學 | B+ |
10 | 陜西師范大學 | B+ |
11 | 首都師范大學 | B |
12 | 遼寧師范大學 | B |
13 | 上海師范大學 | B |
14 | 山東師范大學 | B |
15 | 第四軍醫大學 | B |
16 | 東北師范大學 | B- |
17 | 浙江師范大學 | B- |
18 | 江西師范大學 | B- |
19 | 中南大學 | B- |
20 | 湖南師范大學 | B- |
21 | 中山大學 | B- |
22 | 蘇州大學 | C+ |
23 | 福建師范大學 | C+ |
24 | 深圳大學 | C+ |
25 | 西北師范大學 | C+ |
26 | 內蒙古師范大學 | C |
27 | 杭州師范大學 | C |
28 | 河南大學 | C |
29 | 貴州師范大學 | C |
30 | 廣州大學 | C |
31 | 清華大學 | C- |
32 | 北京體育大學 | C- |
33 | 河北師范大學 | C- |
34 | 吉林大學 | C- |
35 | 安徽醫科大學 | C- |
36 | 曲阜師范大學 | C- |