吉林化工學院理學院研究生招生
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吉林化工學院理學院物理系專業介紹
培養目標
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展,適應地方經濟建設和社會發展以及電子和材料等相關行業需要,具有較扎實的物理學基礎和相關應用領域的專門知識,具有較強實踐能力和創新意識,能夠在微電子器件與材料、功能材料與應用等相關技術領域,從事研究、教學、新技術開發與應用及管理和服務等工作的應用型人才。
核心課程
模擬電子技術、數字電子技術、固體物理、材料科學基礎、半導體物理、晶體管原理、微電子工藝、電子器件可靠性等。
專業方向及特色
方向:微電子學、材料科學。
特色:基礎力量與實踐應用并重,理科優勢、工科發展,學生應用能力突出。
就業方向
專業對口或相關的企業遍布汽車、半導體、光電信息、平板顯示、新能源等諸多領域。繼續讀研深造,可選擇凝聚態物理、微電子學與固體電子學、物理電子學、材料學等。
師資力量與教學成果
應用物理學專業目前有專任教師27人,其中教授2人,副教授4人,講師15人;具有博士學位的教師8人。教師均承擔本科教學任務,專業知識功底扎實,授課能力較強。本專業學生在遼寧省普通高等學校本科大學生物理實驗競賽中分別獲得了兩個一等獎和一個二等獎。劉文彥老師獲得第二屆“高等教育杯”全國高等學校物理基礎課程青年教師講課比賽吉林賽區一等獎和東北賽區二等獎。
應用物理學專業教師隊伍科研實力雄厚,近三年本專業教師主持科研項目20余項,其中國家級科研項目1項,省教育廳項目1項,完成省科技廳項目1項,有一定的科研經費;近三年本專業教師以第一作者名義發表論文共41篇;其中SCI/EI論文16篇。
實驗教學條件
應用物理學專業建有集教學與科研于一身的應用物理學專業實驗室,為本科生在功能材料和微電子器件方面的理論知識學習提供了強有力的實驗實踐支撐。同時,該實驗室還可從事陶瓷材料、無機功能材料、光電子器件等方向的科學研究工作。應用物理學專業實驗室與北京量拓科技有限公司簽訂協議,正式成立“吉林化工學院-北京量拓科技有限公司橢偏技術聯合實驗室”。應用物理學專業實驗室教學科研儀器設備先進,主要有多源有機氣相分子沉積系統、太陽光模擬光源、變角度光譜橢偏儀、探測器光譜響應測試系統、紫外可見分光光度計、電子式金屬拉伸機、壓力試驗機和流延機等。
本專業旨在培養德、智、體、美全面發展,適應地方經濟建設和社會發展以及電子和材料等相關行業需要,具有較扎實的物理學基礎和相關應用領域的專門知識,具有較強實踐能力和創新意識,能夠在微電子器件與材料、功能材料與應用等相關技術領域,從事研究、教學、新技術開發與應用及管理和服務等工作的應用型人才。
核心課程
模擬電子技術、數字電子技術、固體物理、材料科學基礎、半導體物理、晶體管原理、微電子工藝、電子器件可靠性等。
專業方向及特色
方向:微電子學、材料科學。
特色:基礎力量與實踐應用并重,理科優勢、工科發展,學生應用能力突出。
就業方向
專業對口或相關的企業遍布汽車、半導體、光電信息、平板顯示、新能源等諸多領域。繼續讀研深造,可選擇凝聚態物理、微電子學與固體電子學、物理電子學、材料學等。
師資力量與教學成果
應用物理學專業目前有專任教師27人,其中教授2人,副教授4人,講師15人;具有博士學位的教師8人。教師均承擔本科教學任務,專業知識功底扎實,授課能力較強。本專業學生在遼寧省普通高等學校本科大學生物理實驗競賽中分別獲得了兩個一等獎和一個二等獎。劉文彥老師獲得第二屆“高等教育杯”全國高等學校物理基礎課程青年教師講課比賽吉林賽區一等獎和東北賽區二等獎。
應用物理學專業教師隊伍科研實力雄厚,近三年本專業教師主持科研項目20余項,其中國家級科研項目1項,省教育廳項目1項,完成省科技廳項目1項,有一定的科研經費;近三年本專業教師以第一作者名義發表論文共41篇;其中SCI/EI論文16篇。
實驗教學條件
應用物理學專業建有集教學與科研于一身的應用物理學專業實驗室,為本科生在功能材料和微電子器件方面的理論知識學習提供了強有力的實驗實踐支撐。同時,該實驗室還可從事陶瓷材料、無機功能材料、光電子器件等方向的科學研究工作。應用物理學專業實驗室與北京量拓科技有限公司簽訂協議,正式成立“吉林化工學院-北京量拓科技有限公司橢偏技術聯合實驗室”。應用物理學專業實驗室教學科研儀器設備先進,主要有多源有機氣相分子沉積系統、太陽光模擬光源、變角度光譜橢偏儀、探測器光譜響應測試系統、紫外可見分光光度計、電子式金屬拉伸機、壓力試驗機和流延機等。
吉林化工學院理學院數學與應用數學專業介紹介紹
培養目標本專業旨在培養德、智、體、美全面發展,適應地方經濟建設和社會發展需要,掌握數學科學的基本理論與基本方法,具有運用數學知識、數據分析的理論方法、優化計算和使用計算機解決實際問題的能力,接受科學研究的初步訓練,能在科技、經濟、金融等部門從事研究、應用開發和管理工作的應用型人才。
核心課程
數學分析、高等代數、解析幾何、概率論、應用統計學、常微分方程、數學模型、數值分析、實變函數與泛函分析、數據結構與算法、貝葉斯統計、數理金融、應用回歸分析、多元統計分析等。
專業方向及特色
方向:數據分析、運籌與控制。
特色:以培養學生的數學理論和統計方法為基礎,突出數據分析的應用能力。
數學與應用數學專業始終以人才培養質量為根本,依托省普通高等學校大學生創新實踐示范基地和應用數學科研平臺,緊緊圍繞學生實踐應用能力和創新能力的培育,理論教學與特色實踐相結合,以大學生數學建模競賽為載體,形成了“理論與實踐結合、課內與課外結合、普及與提高結合”的人才培養模式。同時,為拓寬學生的國際視野,積極與日本、韓國知名高校開展合作,選派優秀學生出國學習交流。
專業師資力量雄厚,授課教師中博士或在讀博士占50%以上,教授、副教授職稱教師占45%以上,有1名省級教學名師,1名校級教學名師。近三年,連續兩屆獲得全國高校數學微課程教學設計競賽國家一等獎2人次,獲得東北賽區一等獎1人次。獲得省級教學成果獎二等獎1項、三等獎3項。參與授權國家發明專利3項、實用新型專利1項。教師主持、參與省級、廳級教研及科研項目28項。獲得省級科技進步獎1項。教師發表SCI、EI檢索、核心期刊及相關專業學術論文共80余篇。擁有《數學分析》、《數學模型》2門省級優秀課和《常微分方程》1門校級優秀課。
專業學生在歷年全國大學生數學建模競賽中均取得優異成績,獲得國家二等獎、省級各類獎共60余人次,3名教師獲得省級建模競賽優秀指導教師稱號。
注重學生實踐能力培養,擁有12個校內實習實踐基地。專業實驗室設施齊備,作為“數學與電子技術應用創新實踐基地”為學生的科技實踐提供了活動空間和平臺。擁有Matlab、Maple、Lingo、SPSS、R等專業主流應用軟件。
吉林化工學院理學院師資介紹
吉林化工學院理學院理現有教職工54人,其中教授7人,副教授16人,具有碩士以上學位48人,其中博士8人,在讀博士16人。省級教學名師1人,校級教學名師1人,校級教學骨干4人次,校級學術骨干2人次。理學院堅持“基礎課程教學一流”的發展目標,擁有一批學術水平高、勤勤耿耿、樂于奉獻長期工作在教學第一線的教師。吉林化工學院理學院介紹
吉林化工學院理學院理現有教職工54人,其中教授7人,副教授16人,具有碩士以上學位48人,其中博士8人,在讀博士16人。省級教學名師1人,校級教學名師1人,校級教學骨干4人次,校級學術骨干2人次。理學院堅持“基礎課程教學一流”的發展目標,擁有一批學術水平高、勤勤耿耿、樂于奉獻長期工作在教學第一線的教師。開設數學與應用數學、應用物理學、信息與計算科學三個本科專業,分別從2007年、2004年、2003年開始招生。下設院務辦公室、學生辦公室、應用數學系、物理系、公共數學教學中心、公共物理教學中心、物理實驗中心等教學行政單位。除承擔本院開設專業的理論、實踐及畢業環節等教學工作外,還承擔全校其他各專業本、??平?000名學生的數學、物理類公共基礎課程的教學任務。
擁有數學實驗室、大學物理實驗室、近代物理實驗室和應用物理學專業實驗室等19個實驗室,實驗室總面積近1700平米,教學科研儀器設備總值約1200萬元。
吉林化工學院經濟管理學院國際經濟與貿易專業介紹
一、人才培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德和社會責任感、健康的身體心理素質及審美情趣,掌握經濟學基本原理和國際經濟與貿易的基本理論、基本知識和專業技能,了解當代國際經濟與貿易的發展現狀,熟知國際貿易通行規則和慣例及中國對外貿易政策法規,能夠熟練使用一門外國語言,具有良好的溝通能力及創新創業精神,在政府機構及企事業單位從事實際進出口業務的應用型經貿管理人才。
二、培養目標
本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質:
1.掌握國際經濟與貿易基本理論、基本知識和專業技能,以及國際經濟與貿易專業實務操作能力和分析方法;
2.能夠較好地運用統計學、計量經濟學等分析方法分析國際經濟與貿易發展趨勢,解決國際經濟與貿易實際問題;
3.熟悉中國對外貿易方針、政策和法規,了解主要貿易大國、經濟體的經濟貿易政策和法規,熟知國際貿易通行規則和慣例;
4.了解國際經濟與貿易理論前沿和行業需求;
5.具有較強的文字和語言表達能力、溝通能力和跨文化交流能力,熟練掌握計算機應用技能;
6.熟練掌握一門外語,在聽、說、讀、寫方面均達到較高水平;
7.對于自然科學和人文社會科學有所了解,具有團隊精神和創新思維能力。
三、主干學科
理論經濟學、應用經濟學、管理學。
四、核心課程
政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、會計學、統計學、計量經濟學、財政學、國際貿易原理、國際貿易實務、國際商法、國際金融。
五、實踐環節
主要實踐性教學環節:國貿認識實習、國貿學年論文、國貿專業實習、國貿畢業實習、國貿畢業設計(論文)、創新創業綜合訓練。
主要專業實驗:數據庫技術及應用實驗、ERP實驗、會計實務模擬實驗、國際商務談判模擬、國際市場營銷綜合訓練、計量經濟學實驗、單證操作模擬實驗、國際貿易綜合模擬實驗。
六、專業方向及特色
專業方向:本專業共設三個專業方向,即貿易實務、國際營銷和經貿英語。其中以貿易實務為主要方向,學生在系統學習經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論和知識的基礎上,加強海關報關實務、國際運輸與保險、報檢實務等實用性很強的方向課的學習;同時,結合國際貿易中開拓國際市場的需要開設國際營銷方向,加強國際市場營銷學、市場調查與預測、中國企業國際化案例的學習;結合專業的涉外性質開設經貿英語方向,加強國際商務英語閱讀、國際商務英語翻譯、經貿報刊選讀等課程的學習。
專業特色:“三位一體”的實踐教學體系。
吉林化工學院經濟管理學院市場營銷專業介紹
一、人才培養目標培養德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德和社會責任感、健康的身體心理素質及審美情趣,具有扎實的經濟學、管理學基礎理論,掌握市場營銷的專業知識、方法和技能,具備對市場營銷實踐問題進行分析、策劃與管理基本能力,能面向企業從事營銷管理、市場調研與開發、營銷策劃、商務談判等工作的高素質應用型人才。
二、培養要求
本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質:
1.掌握管理學、經濟學和現代市場營銷的基本理論、基本知識;
2.掌握市場營銷的定性、定量分析方法;具有為企業推出新產品、新服務、開拓新區域(行業)市場的營銷方案進行策劃的能力;
3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通及分析和解決營銷實際問題的基本能力;
4.熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規,了解國際市場營銷的慣例和規則;
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,了解本學科前沿及發展動態,具有一定的科學研究和實際工作能力;
6.能較熟練地掌握計算機應用技術和一門外國語;
7.具有一定的企業管理、營銷決策和執行能力。
三、主干學科
工商管理。
四、核心課程
市場營銷學、消費者行為學、市場調查、銷售管理、廣告學、國際市場營銷、商務談判、電子商務、網絡營銷、物流管理等。
五、實踐環節
主要實踐性教學環節:認識實習、專業實習、畢業實習、學年論文、畢業論文。
主要專業實驗:市場營銷模擬實驗。
六、專業方向及特色
專業方向:網絡營銷及文案企劃。網絡營銷方向:培養學生網絡經營、電子商務、客戶管理等方面的能力;文案企劃方向:培養學生市場推廣、市場開發、廣告策劃等方面的能力。
專業特色:本專業采用“企業管理通才+營銷管理專才”的培養模式,定位為“立足一般市場營銷,突出電商特色”,強調應用性與實用性,注重培養學生的實際操作能力和創新能力,主要為工、商、貿企業、組織和部門培養高素質應用型人才。重視專業基礎,強化營銷實踐,注重綜合素質培養,提高學生的實踐動手能力及就業適應能力。
吉林化工學院經濟管理學院信息管理與信息系統專業介紹
一、人才培養目標培養德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德和社會責任感、健康的身體心理素質及審美情趣,具備現代管理學、經濟學理論基礎和計算機應用能力,掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識,能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、教育機構、科研單位等部門從事信息管理及信息系統分析、設計、實施和評價等工作的應用型人才。
二、培養要求
本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質:
1.具備良好的數理基礎,掌握管理學和經濟學理論知識,具備扎實的信息技術理論基礎和專業知識;
2.掌握信息系統的規劃、分析、設計、實施和管理等方面的方法、技術與工具;
3.具備一定的信息系統和信息資源開發利用的實踐能力和技術技能;
4.熟悉經濟管理和信息技術等領域的相關政策、法律、法規和標準等方面的知識;
5.了解本專業的理論與應用前沿以及信息化發展現狀與趨勢;
6.具有較好的人文社科知識和人文素質,以及一定的組織、協調能力;
7.具有閱讀專業外文文獻的能力;
8.具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力;
9.具有初步的科學研究和實踐工作能力,具有一定的批判性思維能力;
10.具有較好的語言和文字表達能力,較強的自學能力和創新意識。
三、主干學科
管理科學與工程。
四、核心課程
管理學、宏微觀經濟學、運籌學、管理信息系統、統計學、數據結構、數據庫原理及應用、信息系統分析與設計、計算機網絡與應用等。
五、實踐環節
主要實踐性教學環節:數據庫課程設計、信管創新創業綜合訓練、信管認識實習、信管專業實習、信管畢業實習、信管畢業設計(論文)。
主要專業實驗:ERP實驗、會計實務模擬實驗、供應鏈模擬實驗。
六、專業方向及特色
專業方向:即管理信息系統和化工管理,以管理信息系統為主要方向,該方向培養掌握信息管理和信息系統的基本原理,掌握計算機軟件、硬件知識,能夠熟練運用計算機完成數據處理、數據庫建設、計算機聯網和電子商務及ERP的業務流程,掌握信息系統的分析、設計和實現技術,具備信息組織、分析研究、傳播與開發利用能力的高級管理人才;化工管理方向培養掌握信息管理和信息系統的基本理論,掌握計算機軟件、硬件知識,能夠熟練運用計算機完成化工企業中的數據處理、數據庫建設、計算機聯網和化工物流及化工安全控制的專門從事管理工作的高素質應用型高級管理人才。
專業特色:“三位一體”的實踐教學模式。
吉林化工學院經濟管理學院會計學專業介紹
一、人才培養目標本專業培養德、智、體、美全面發展的,適應社會需要的,具有良好的人文素質、職業道德和社會責任感,具備管理學、經濟學、法律和會計學的基本理論和基本知識,系統掌握會計學專業知識和操作技能,具有較強的會計實務工作能力和一定的管理能力,能在各類企事業單位、會計師事務所、政府機關以及有關部門從事會計實務、審計實務及財務管理、管理會計實務等實際工作的應用型人才。
二、培養要求
本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質:
1.具有良好的人文社會科學素養和社會責任感,嚴謹、科學的學習態度,良好的會計職業道德及遵紀守法、誠實守信和勇于奉獻的精神;
2.系統地把握管理學、經濟學和會計學等基本理論知識及基本技能;
3.掌握會計學的定性、定量分析方法,系統的運用統計、計量方法解決實際工作中出現的財務問題;
4.熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規以及國際慣例;
5.熟練掌握會計軟件,能夠運用手工及計算機處理企事業單位的會計業務,并解決核算過程中出現的差錯;
6.要求學生具有良好的人際關系和團隊精神,較強的語言與文字溝通技巧,較強的自學能力;
7.了解本學科的理論前沿和發展動態,具有較強的創新意識、知識更新、信息獲取和運用能力;
8.能夠運用所學的專業英語知識,較熟練地運用、處理一般性的英文財務報告和財經資料;
9.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定科學研究和實際工作能力;
10.審美觀點正確,身體健康,受到必要的軍事訓練,達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準,具備健全的心理和樂觀的人生態度。
三、主干學科
工商管理、經濟學。
四、核心課程
初級財務會計、中級財務會計、高級財務會計、財務管理、成本會計、管理會計、審計學、會計信息系統。
五、實踐環節
主要實踐性教學環節:主要包括認識實習、學年論文、專業實習、創新創業綜合訓練、畢業實習、畢業論文。
主要專業實驗:包括ERP實驗、中級財務會計實驗、成本會計實驗、管理會計實驗、財務會計手工綜合實驗、會計信息系統綜合實驗。
六、專業方向及特色
專業方向:
本專業立足吉林,面向全國,以經濟社會需求為導向,側重為各類企事業單位培養從事會計工作和管理工作的應用型會計人才。本專業分為兩個方向:一是財務會計方向,二是管理會計方向。
財務會計方向開設學習預算會計、行業會計、銀行會計等方向課程,通過企業財務會計實務的綜合訓練,為學生能在各類企事業從事會計核算等工作打下基礎;
管理會計方向開設稅收籌劃、內部控制與審計、高級管理會計等專業方向課,通過管理會計實務的綜合訓練,為將來能在企事業單位從事財務管理工作、管理會計工作打下良好的基礎。
專業特色:
特色一:“三位一體”的實踐教學體系,該體系主要有校內實訓(實驗)、學科競賽和校外實習,三位構成一體,有效培養學生的動手能力和就業能力。
特色二:學生在系統學習管理學、經濟學、會計學基本理論后,從大三開始分方向,學生分方向去深入學習財務會計實務和管理會計實務。財務會計方向是傳統的模式,而管理會計方向是比較新的一個方向,根據學生的意愿選拔優秀的學生學習,這批學生將來可以從事財務管理、管理會計工作。
吉林化工學院經濟管理學院物流工程專業介紹
一、專業培養目標培養德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德和社會責任感、健康的身體心理素質及審美情趣,具有系統的管理學、工學基礎理論知識,具有物流工程項目策劃、預測、設計和實施、物流裝備運用以及物流系統運作與管理等基本能力,能在物流企業、連鎖零售或制造企業、港口、站場和咨詢公司從事物流工程設計和管理、物流規劃、物流咨詢等工作的應用型物流工程人才。
二、培養要求
本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質:
1.具有較全面的人文社會科學、自然科學、外語及計算機等方面的基本知識;
2. 掌握物流工程項目設計、供應鏈設計、物流系統設計的基本方法與技術,熟練掌握物流工程的基本方法與技術,物流業務運作及物流裝備設計與應用的基本技能,具有一定的物流管理能力;
3. 熟悉物流工程項目設計、供應鏈和物流運作所涉及的工程、技術、經濟、管理等方面的標準、慣例、法律、政策等;
4. 具有較寬廣的國際視野,了解國內外物流工程項目設計與運營領域理論與實踐發展狀況和趨勢,了解國內外物流工程設計、物流裝備設計與應用、企業物流運作的基本模式,了解國內外物流行業工程技術的發展現狀及趨勢;
5.具有一定的應用知識能力,包括綜合實驗能力、工程實踐能力、工程綜合能力;
6. 具有一定的創新能力,包括批判性思維能力、創造性思維能力、創新實驗能力、創業能力;
7. 具備良好的社會責任感、職業道德和人文修養。
三、主干學科
物流管理與工程、管理科學與工程、機械、電子信息。
四、核心課程
物流工程、供應鏈管理、物流自動化技術、現代物流裝備、物流信息技術、物流系統規劃與設計、物流系統仿真。
五、主要實踐性教學環節
認識實習、專業實習、畢業實習、畢業設計(論文)、物流系統綜合模擬實驗、物流系統仿真實驗、物流系統規劃與設計實驗、物流裝備設計與應用實驗等。
六、專業方向及特色
專業方向:本專業設物流快遞和物流規劃與設計兩個專業方向。
1.物流快遞
培養熟練掌握物流快遞管理知識,具備物流快遞項目策劃、管理能力,能勝任物流快遞企業運營、管理工作的應用型人才。
2.物流規劃與設計
培養具有物流規劃與設計理論知識,經過物流工程項目策劃與設計、物流裝備設計與運用等方面的基本訓練,具備物流企業或企業的物流部門的物流項目規劃、設計能力,能勝任物流企業、連鎖零售及制造企業物流項目規劃、物流項目設計工作的應用型人才。
專業特色:“三位一體”實踐教學體系。
物流工程是一門融合信息工程、機械工程、管理科學與工程等多學科交叉的專業。在專業人才培養中應注重對學生工程和管理雙重素質教育,要求學生具有管理學、機械工程技術、計算機和外語的綜合知識,成為能在國內外物流領域,從事物流工程項目策劃、預測、設計和實施、物流裝備設計與運用以及物流系統運作與管理的外向型、開拓型的管理人才。因此,物流工程專業對學生的工程實踐能力有較高的要求。在學生培養中,我們注重對學生實踐能力的培養,形成校內實訓、學科競賽和校外實習三位一體的專業特色。因此,我們將“三位一體”作為本專業的特色目標。
吉林化工學院經濟管理學院工程管理專業介紹
一、人才培養目標培養德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德和社會責任感、健康的身體心理素質及審美情趣,具有一定的化工理論與技術、土木工程技術及項目管理相關的管理、經濟和法律等基本知識,具有較強的實踐能力,能夠在化工工程建設領域具有競爭優勢,能在建設單位、設計院、建筑施工企業、工程監理公司、咨詢公司、房地產開發企業及政府等有關部門從事工程管理、建設項目咨詢、房地產開發與經營、建設管理等工作的應用型人才。
二、培養要求
本專業畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質:
1.具有良好的職業道德、人文素養、社會責任感、健康的身體心理素質及審美情趣;
2.掌握土木工程技術基礎知識,熟悉必要的其他工程技術基礎知識;
3.掌握工程管理相關的法律法規;
4.掌握工程管理專業領域的基本理論與專業知識,具備工程管理的基本能力;
5.具備對工程管理專業外語文獻進行讀、寫、譯的基本能力;
6.具備運用計算機輔助解決工程管理專業及相關問題的基本能力;
7.具備初步科學研究能力,有較強的語言與文字表達和人際溝通能力,具備健康的個性品質和良好的社會適應能力;
8.了解工程管理領域的理論與實踐的最新發展動態和趨勢;
9.具備相關行業與領域工程管理類(建設類)專業人員國家執業資格要求的理論知識;
10.了解化工與設備的基本原理與設計方法。
三、主干學科
管理科學與工程、土木工程。
四、核心課程
建筑制圖、工程材料、工程力學、運籌學、工程經濟學、工程項目管理、建設法規、工程合同管理與法律制度、工程估價、財務管理、工程成本規劃與控制、組織行為學、人力資源管理、ERP軟件、工程結構。
五、實踐環節
主要實踐性教學環節:工管認識實習、測量實習、建筑制圖實訓、工管創新創業綜合訓練、工管生產實習、工管畢業實習、工管畢業設計(論文)。
主要專業實驗:數據庫技術及應用實驗、化工原理實驗、ERP實驗、工程經濟學實驗、工程估價實驗、會計實務模擬實驗。
六、專業方向及特色
專業方向:化工工程造價、化工工程項目管理。
專業特色:“三位一體”的實踐教學模式。
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