青海民族大學傳播考研
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青海民族大學文學與新聞傳播學院聯系方式
地址:青海省西寧市八一中路3號 郵編:810007 電話:0971-8804647青海民族大學民族文化傳播0304Z2考研科目及參考書目
民族文化傳播 [0304Z2] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:青海民族大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:文學院
- 所屬門類代碼、名稱:[03]法學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[04]民族學
專業招生詳情
研究方向: | (01)非物質文化遺產保護 | |
招生人數: | 2 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(712)文化傳播學 ④(807)傳播學理論 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(712)文化傳播學 ④(807)傳播學理論 |
|
備 注: |
青海民族大學文學與新聞傳播學院廣播電視新聞學簡介
【本科】廣播電視新聞學
作者:文學院
發布時間:2020-04-04
瀏覽次數:53次
廣播電視新聞學:本科,學制四年。
該專業旨在培養具有良好的政治素養和人文素養,扎實的專業基礎知識,較強的語言文字功底和實際操作能力,能夠在廣播電視以及其他傳媒機構、黨政機關、企事業單位從事新聞采訪、報道、拍攝、編輯、策劃、管理等工作的廣播電視應用型人才。
專業核心課程:新聞學概論,傳播學概論,視聽語言,廣播電視新聞采訪與報道,新聞攝影,電視攝像基礎,新聞寫作,新聞評論。
該專業授予文學學士學位。
青海民族大學文學與新聞傳播學院廣播電視新聞學簡介
【本科】廣播電視新聞學(漢藏雙語)
作者:文學院
發布時間:2020-04-04
瀏覽次數:48次
廣播電視新聞學(漢藏雙語):本科,學制四年。
該專業旨在為民族地區培養具有良好的政治素養和人文素養,扎實的專業基礎知識,較強的漢藏雙語文字功底和實際操作能力,適應邊遠艱苦民族地區工作環境要求,能在民族地區廣播電視以及其他傳媒機構、黨政機關、企事業單位從事新聞采訪、報道、拍攝、編輯、策劃、管理等工作的應用型人才。
專業核心課程:中外新聞傳播史、電視攝像基礎、廣播電視新聞采訪與報道、漢藏翻譯理論與實踐、廣播電視節目制作、藏族歷代文選、新聞攝影、藏文修辭。
該專業授予文學學士學位。
青海民族大學文學與新聞傳播學院簡介
文學與新聞傳播學院簡介
作者:文學院
發布時間:2020-04-04
瀏覽次數:4096次
青海民族大學文學與新聞傳播學院前身為漢語言文學系,始建于1958年。2006年開始招收語言學及應用語言學、文藝學兩個專業方向碩士研究生。2007年,漢語言文學被列為省級重點學科。2011年中國語言文學獲碩士學位授權一級學科。2018年中國 中國語言文學被評為省內一流學科。2019年獲批國家民委人文社會科學重點研究基地“青藏高原語言文學研究基地”。
學院現有漢語言文學、秘書學、廣播電視學3個本科專業(6個方向);有文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學,以及民族學之下的民族文化傳播等共7個二級學科碩士學位點。學院擁有1個省級研究所——青海省語言與民俗研究所,1個院級科研中心——青藏高原多民族文學研究中心,擁有漢語言文學省級重點學科和現代漢語、大學語文兩門省級精品課程。
學院下設現代漢語、古代漢語、文藝理論、寫作、秘書學、古代文學、現當代文學、比較文學與世界文學、語文教育、廣播電視學、民間文學11個專業教研室和大學語文、普通話兩個公共課教研室,藏8000多冊圖書,擁有秘書學體驗中心和中央財政與地方共建的廣播電視傳媒實驗中心。
學院現有教職工42人,其中教授10人、副教授19人;國家級專家1人,全國優秀教師1人;享有青海民族大學終身教授榮譽稱號2人;青海省135高層次人才2人;省級骨干教師3人;教師隊伍中有博士學位教師15人,碩士學位教師16人。近年來學院教師獲批國家哲學社會科學基金項目15項,省部級項目10項。學院教師獲得多項各級各類優秀科研成果獎:省部級以上獎項一等獎3項、二等獎1項;出版教材、專著22部;發表論文140 篇。
建校以來,學院共為社會輸送本、專科畢業生和研究生達7200多人。現有在校本科生553人,研究生45人(其中13人為國際留學生)。面向全國23個省、自治區招生,生源質量較好。近年來學院畢業生年就業率保持在95%以上,就業情況良好。
學院堅持中國語言文學與新聞傳播學學科特點,突出青藏高原地域與民族特色,形成以本科生、研究生、留學生教育為一體的辦學層次,培養立足青海、面向全國的高素質專門人才,建成具有鮮明特色與區域優勢的教學研究型學院。
學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,深化教育教學改革,緊緊圍繞服務國家戰略、服務民族地區社會發展,傳承弘揚中華民族優秀文化,培育科學精神和人文情懷;以本科教育為主,積極發展研究生教育,加強國際教育交流,培養政治思想過硬、綜合素養良好、專業基礎扎實,具有較強實踐和創新能力的高素質專門人才;以提高人才培養質量為根本,提升教學科研水平,強化服務社會、傳承文化能力,為把我校建設成青藏高原一流大學而努力奮斗。
青海民族大學文學與新聞傳播學院廣播電視新聞學簡介
【本科】廣播電視新聞學
作者:文學院
發布時間:2020-04-04
瀏覽次數:52次
廣播電視新聞學:本科,學制四年。
該專業旨在培養具有良好的政治素養和人文素養,扎實的專業基礎知識,較強的語言文字功底和實際操作能力,能夠在廣播電視以及其他傳媒機構、黨政機關、企事業單位從事新聞采訪、報道、拍攝、編輯、策劃、管理等工作的廣播電視應用型人才。
專業核心課程:新聞學概論,傳播學概論,視聽語言,廣播電視新聞采訪與報道,新聞攝影,電視攝像基礎,新聞寫作,新聞評論。
該專業授予文學學士學位。
青海民族大學文學與新聞傳播學院文藝學簡介
[學科點] 文藝學
作者:超級管理員
發布時間:2020-04-04
瀏覽次數:1668次
研究方向:比較詩學
指導教師:雷慶銳
考試科目:①101思想政治理論 ②201英語一或203日語
③716中外文學 ④808文學理論
注:該專業為學術型碩士,學制三年,授予文學碩士學位。
青海民族大學文學與新聞傳播學院語言學及應用語言學簡介
[學科點] 語言學及應用語言學
作者:超級管理員
發布時間:2020-04-04
瀏覽次數:1803次
研究方向:人類語言學
指導教師:馬偉
考試科目:①101思想政治理論 ②201英語一或203日語
③715漢語基礎 ④807語言學理論
注:該專業為學術型碩士,學制三年,授予文學碩士學位。
傳播考研考什么
傳播考試科目(101)思想政治理論
(201)英語一
(615)傳播學綜合知識
(848)大眾傳播
傳播參考書目
基礎讀物: 李彬:《傳播學引論》,新華出版社 李特約翰:《人類傳播理論》,清華大學出版社 巴蘭:《大眾傳播理論:基礎、爭鳴與未來(第三版)》,清華大學出版社 E.M.羅杰斯:《 傳播學史》,上海譯文出版社。 (傳新網整理)施拉姆:《傳播學概論》,新華出版社 施拉姆:《報刊的四種理論》,新華出版社 塔爾德:《傳播與社會影響》,中國人民大學出版社 丹尼斯•麥奎爾:《大眾傳播模式論(第2版)》,上海譯文出版社 瓊恩·基頓:《傳播研究方法》,復旦大學出版社 拉斯韋爾:《社會傳播的結構與功能》,中國傳媒大學出版社 (傳新網整理)工具書: 童兵 / 陳絢:《新聞傳播學大辭典》,中國大百科全書出版社 費斯克:《關鍵概念:傳播與文化研究辭典》,新華出版社 新傳拓展閱讀: 胡翼青:《傳播學:學科危機與范式革命》,:首都師范大學出版社 胡翼青:《傳播學科的奠定》,中國大百科全書出版社 陳衛星:《傳播的觀念》,人民出版社 劉海龍:《宣傳:觀念、話語及其正當化》,中國大百科全書出版社 劉海龍:《大眾傳播理論:范式與流派》,中國人民大學出版社 程曼麗:《北大新聞與傳播評論1~4》,北大出版社 石義彬:《單向度、超真實、內爆》,武漢大學出版社 張國良:《20世紀傳播學經典文本》,復旦大學出版社 彼德斯:《交流的無奈》,華夏出版社 麥克盧漢:《麥克盧漢精粹》,南京大學出版社 麥克盧漢:《理解媒介》,商務印書館 麥克盧漢:《人的延伸:媒介通論 》,四川人民出版社 伊尼斯:《傳播的偏向》,中國人民大學出版社 伊尼斯:《帝國與傳播》,中國人民大學出版社 尼爾•波茲曼:《娛樂至死》,廣西師范大學出版社 尼爾•波茲曼:《童年的至逝》,廣西師范大學出版社 尼葛洛龐帝:《數字化生存》,海南出版社
傳播研究方向
01理論傳播與傳播史
02應用傳播學
03媒介與女性
04國際傳播
05媒介素養
06傳播研究方法 新聞學院
07傳播心理學
08媒介與全球化(中外合作辦學項目)
傳播就業前景
職業方向一:記者
對應專業:新聞學、廣播電視新聞學、
職業說明:在各類媒體(報社、通訊社、期刊社、廣播電臺或電視臺等)從事采訪活動的專業人員。
市場趨勢:現代社會是資訊發達的時代,社會經濟對新聞、信息的需求十分強烈,因此對專業的記者的需求也將有著穩定的增長。但近年來,由于全國許多高校都開設了新聞專業,致使新聞專業的畢業生大量增加,從近期的人才市場看,新聞專業的人才還處于供過于求的態勢。當然對于求學者來講,首先要考慮自身是否有該方面的潛力和志向,如果有,則能在本專業領域出類拔萃,則也可以報考。
辦公地點:室外
初始職位:實習記者
職業利弊:待遇因自身的業績而變化大,經常深入一線,比較辛苦,但也容易成長為知名記者。
職業人格:管理型、事務型、服務型
學業規劃:本專業雖然為記者這一職業的對口專業,但由于這一職業本身就是一個“雜家”,因此建議學生在大學期間要輔修經濟類相關專業,因為我們國家現在以經濟建設為中心,對時事新聞的關注需要大量的經濟學方面的知識,同時要博覽群書,多接觸社會,參與社會實踐。這樣才能從根本上提高自身的職業競爭能力。
大學四年規劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經驗的小編的職業指導,借助他們的職場經驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業發展:高級記者、作家
職業方向二:編輯或策劃
對應專業:編輯出版學、傳播學、媒體創意
職業說明:在各類媒體從事文字或美術、網絡等編輯工作的專業人員
市場趨勢:隨著人們精神消費的日益增長,各類文化產業蓬勃發展,市場對編輯人才的需求日益增大,但綜合類文字編輯沒有過多的知識、技術門檻,市場供應量也很大,這就對個人的要求較高,為了在激烈的競爭中脫穎而出,求學者必須具有扎實的知識及素質功底,要求嚴謹、細致,有相當強的政治和社會責任感。
工作地點:寫字間
個人價值:工作穩定,薪資較高
初始職位:助理編輯或助理校對
職業人格:研究型事務型工具型
學業規劃:除本專業而外,多積累政治、經濟、歷史、地理、天文、哲學等與人們的日常生活緊密相關的一些知識。有條件的可以盡早報考并通過編輯出版專業的全國統一資格考試。
大學四年規劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經驗的小編的職業指導,借助他們的職場經驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業發展高級編輯專業作家等
職業方向三:廣告文案策劃
對應專業:廣告學、傳播學、媒體創意
職業說明:在廣告公司、媒體等單位從事廣告策劃的專業人員
市場趨勢:現代社會是一個廣告的社會,社會經濟的方方面面都離不開廣告的影響。因此廣告已經并將繼續深刻地影響著我們的生產、生活,那么廣告的生產者——廣告策劃人的需求將會長期保持高速增長的態勢。
辦公地點:室內
初始職位:廣告策劃
職業利弊:工作變化大,收入變化大,靈活性強。
職業人格:藝術型、研究型
學業規劃:學好本專業的同時,也要輔修經濟學、商科、市場營銷方面的專業,藝術只有與商業結合,才能創造財富,純粹的藝術往往曲高和寡,離社會經濟太遠。
大學四年規劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經驗的小編的職業指導,借助他們的職場經驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業發展:高級策劃師
職業方向四:廣告業務人員
對應專業:廣告學、傳播學、媒體創意
職業說明:向客戶推廣廣告產品的專業人員
市場趨勢:廣告的生產與推廣是充分競爭的市場,因此不僅要求廣告能順利的生產出來,關鍵還在于能銷售出去,這就需要廣告業務人員的工作。因此市場對廣告業務人員的需求也將保持長期增長的態勢。
辦公地點:室內、外
初始職位:業務助理
職業利弊:工作變化大,收入變化大,靈活性強,壓力比較大。
職業人格:管理型、服務型
學業規劃:學好本專業的同時,尤其要輔修第二專業——市場營銷,同時大學期間多到廣告公司或媒體中實習,積累實踐經驗。
大學四年規劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經驗的小編的職業指導,借助他們的職場經驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業發展:廣告經理、企業總裁
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