考研派 > 考研資料(目錄) > 山東大學 > 齊魯醫學部 > 康復醫學與理療學考研

山東大學康復醫學與理療學考研

相關專業

山東大學	優惠價	原價	選擇
加入購物車立即購買

山東大學微信
研究生為你答疑,送資源

95%的同學還閱讀了：[山東大學考研真題免費下載] [山東大學歷年保研筆試/面試真題匯.pdf] [山東大學預推免信息匯總表.xls] [山東大學保研生源分析表.xls] [山東大學研究生招生] [山東大學研究生分數線[2013-2020]] [山東大學王牌專業排名] [山東大學考研難嗎] [山東大學研究生院] [山東大學考研群] [山東大學研究生學費] [山東大學研究生獎學金] [山東大學研究生輔導] [山東大學在職研究生招生簡章] [考研國家線[2006-2020]] [年考研時間：報名日期和考試時間]

因為山東大學康復醫學與理療學專業研究生數量有限，愿意做考研輔導的數量不確定，請加我們顧問的微信進行咨詢和確認，搶先預訂研究生，以免錯失研究生輔導機會。

山東大學是一個不錯的學校，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點，請各位準備報考山東大學康復醫學與理療學考研的同學注意：山東大學康復醫學與理療學研究生錄取分數線（或稱考研分數線）的數據。因為每年都有不少人報考山東大學康復醫學與理療學考研，競爭激烈，所以強烈建議各位準備考山東大學康復醫學與理療學研究生的考研人準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力），另外考研派也會為大家山東大學康復醫學與理療學考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯系方式。希望你考取山東大學康復醫學與理療學專業研究生，考研是個孤獨的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的學生好好復習備考，來年上個985/211，實現自己的名校研究生夢想。

2021山東大學康復醫學與理療學100215考研科目及參考書目

康復醫學與理療學 [100215] 學術學位

專業信息

所屬院校：山東大學

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：臨床醫學院

所屬門類代碼、名稱：[10]醫學

所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫學

專業招生詳情

研究方向：

招生人數：	1
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫學綜合

備　　注：	同等學力加試： 1.外科學 2.生理學只接收國家規定可以報考臨床醫師資格證的考生

山東大學康復醫學與理療學105114考研科目及參考書目

康復醫學與理療學 [105114] 專業學位

專業信息

所屬院校：山東大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：臨床醫學院

所屬門類代碼、名稱：[10]醫學

所屬一級學科代碼、名稱：[51]臨床醫學碩士

專業招生詳情

研究方向：

招生人數：	2
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③306臨床醫學綜合能力（西醫）

備　　注：

山東大學臨床醫學院康復醫學與理療學研究生培養方案

康復醫學與理療學研究生培養方案

培養單位		齊魯醫學院		培養層次	√碩士 √博士 √碩博 □直博
學科名稱		康復醫學與理療學		學科代碼	100215
覆蓋二級學科 (按一級學科制訂方案需填寫)
適用年級		從 2018 級開始適用		修訂時間	2018 年 5 月
學制		碩士： 3 年，最長學習年限： 4 年博士： 4 年，最長學習年限： 6 年碩博： 5 年，最長學習年限： 7 年
提前畢業要求		普通博士：臨床醫學學術型博士研究生達到培養方案規定的課程學習和臨床實踐要求后，以第一作者在SCI收錄期刊（1區，參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區情況表）上發表與學位論文相關的學術論文1篇，且該論文的第一作者及申請學位研究生所在單位為山東大學，不含綜述、摘要），經導師同意最多可以申請提前畢業1年。碩博連讀：不允許申請提前畢業。碩士：不允許申請提前畢業。
應修總學分與課程設置（具體課程列表另附頁-附件2）		碩士：總學分≥ 30 學分，必修學分≥ 20 學分（含培養環節學分）課程設置要求： 1. 必修課（學位課）思想政治理論，3學分；第一外國語，3學分。專業外語，2學分。（修讀培養方案中1門及以上全英語教學必修課程并通過課程考核的，可免修專業外語。）學位基礎課：（2-3門）學位專業課：（2-3門） 2. 選修課（非學位課）專業選修課：至少修讀不少于2門的專業選修課。非專業選修課：碩士研究生在學期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養單位選修課。 3. 補修課跨學科或以同等學力考入的研究生須補修本專業本科階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。
		博士：總學分≥ 15 學分，必修學分≥ 10 學分（含培養環節學分）課程設置要求： 1. 必修課（學位課）中國馬克思主義與當代（2學分）。專業外語（2學分）。（培養方案中有1門及以上全英語教學必修課程的，相應專業研究生選修并通過課程考核，可免修專業外語）。學位專業課（3學分）。學位專業課由導師組開設，可采取以下三種形式之一： ①經典著作或文獻閱讀：寫出讀書報告3篇，由導師或導師小組評定成績，每篇為1學分。②由本專業組織統一授課，采取課程考試方式 ③由本專業（未統一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業自行決定。 2. 選修課（非學位課）第一外國語為非英語的博士生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補修課跨學科或以同等學力考入的博士生須補修本專業碩士階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。
		碩博：總學分≥ 40 學分，必修學分≥ 25 學分（含培養環節學分）課程設置要求： 1. 必修課（學位課）思想政治理論，3學分；中國馬克思主義與當代，2學分第一外國語，3學分專業外語（博士），2學分（培養方案中有1門及以上全英語教學必修課程的，相應專業研究生選修并通過課程考核，可免修專業外語）。專業課：（其中：學位專業課（3學分）。學位專業課由導師組開設，可采取以下三種形式之一： ①經典著作或文獻閱讀：寫出讀書報告3篇，由導師或導師小組評定成績，每篇為1學分。②由本專業組織統一授課，采取課程考試方式 ③由本專業（未統一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業自行決定。） 2. 選修課（非學位課）專業選修課：非專業選修課：碩博連讀研究生在學期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養單位選修課；第一外國語為非英語的碩博連讀研究生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補修課跨學科碩博連讀研究生須補修本專業碩士階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。
培養目標		學術型碩士研究生培養目標： 1、培養德智體全面發展，在本專業具有堅實的理論基礎和系統的專業知識，熟悉科學研究的基本環節，能夠從事本專業教學和科學研究的高層次專門人才，并為進一步深造打下基礎。 2、具有嚴謹的科學態度和敬業精神；注重知識、能力和綜合素質的培養。 3、掌握一門外語，有較強的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業的外文資料。 4、身心健康。學術型博士研究生（含碩博連讀）培養目標： 1、熱愛祖國，品德優良，具有強烈的事業心和團隊精神。 2、培養博學多才，在本領域具有堅實寬廣的理論基礎和系統深入的專門知識；熟悉本學科的最新研究狀況及發展趨勢；具有獨立從事科學研究工作能力，在本領域中做出創新性成果的高層次創造性人才。 3、精通一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學術交流的能力。如果第一外語不是英語，則第二外語必須選英語。 4、身心健康。
研究方向		1．脊柱疾病康復 2．神經損傷后疼痛發生的分子生物學
培養方式		學術型碩士研究生培養方式：碩士研究生的培養采取課程學習和論文研究工作相結合的方式。通過課程學習和論文研究工作，系統掌握所在學科領域的理論知識，培養學生獲取知識能力、科學研究能力、實踐能力和學術交流能力。碩士研究生的培養實行導師個別指導或導師負責與指導小組集體培養相結合的指導方式。導師組由本專業及相關專業3-5名具有講師以上職稱人員組成。學術型博士研究生（含碩博連讀）培養方式：實行導師個別指導或導師負責與指導小組集體培養相結合的方式。成立碩博連讀研究生指導小組，由3-5名本專業和相關學科的專家（具有副教授及以上職稱）組成，其中應有一名校內跨學科的導師或校外導師，研究生導師任組長。
其他培養環節及要求
培養環節	學分		內容或要求			備注
前沿講座（碩士）	2		前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術理論和前沿性成果，提高研究生參與學術活動的興趣，提升學術交流能力。前沿講座由兩部分構成，一是要求研究生參與一定數量的學術活動，包括各類學術論壇、學術講座、學術會議等；二是要求研究生主講一定數量的前沿講座。前沿講座應貫穿研究生培養的整個過程。（1）參加學術講座或學術討論會1.0學分參加學院或學校組織的學術講座 0.1學分/次參加省級以上學術會議 0.2學分/次（2）綜述報告或研究進展報告 1.0學分要求碩士生在讀期間做綜述或課題報告 4次，其中至少在學科或醫學院研究生論壇報告1次。在本學科做綜述或研究報告 0.3學分/次在醫學院研究生論壇做綜述或研究報告 0.4學分/次在省級以上學會做綜述或報告 0.6學分/次國際學術會議做研究報告 1學分/次
前沿講座（博士）	5		前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術理論和前沿性成果，提高研究生參與學術活動的興趣，提升學術交流能力。前沿講座由兩部分構成，一是要求研究生參與一定數量的學術活動，包括各類學術論壇、學術講座、學術會議等；二是要求研究生主講一定數量的前沿講座。（1）參加學術講座或學術討論會2學分參加學院或學校組織的學術講座 0.1學分/次參加省級及以上學術會議 0.2學分/次（2）綜述報告或研究進展報告2學分要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告6－8次，其中至少在學科或學院研究生論壇報告2次。由導師組進行考核，考核合格方能獲得學分。在本學科做綜述或研究報告 0.3學分/次在醫學院研究生論壇做綜述或研究報告 0.4學分/次在省級以上學會做綜述或研究報告 0.6學分/次國際學術會議做研究報告 1學分/次
前沿講座（碩博）	6		前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術理論和前沿性成果，提高研究生參與學術活動的興趣，提升學術交流能力。前沿講座由兩部分構成，一是要求研究生參與一定數量的學術活動，包括各類學術論壇、學術講座、學術會議等；二是要求研究生主講一定數量的前沿講座。（1）參加學術講座或學術討論會2學分參加學院或學校組織的學術講座 0.1學分/次參加省級及以上學術會議 0.2學分/次（2）綜述報告或研究進展報告2學分要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告6－8次，其中至少在學科或學院研究生論壇報告2次。由導師組進行考核，考核合格方能獲得學分。在本學科做綜述或研究報告 0.3學分/次在醫學院研究生論壇做綜述或研究報告 0.4學分/次在省級以上學會做綜述或研究報告 0.6學分/次國際學術會議做研究報告 1學分/次
討論班（碩士）	1		討論班指一定范圍內的研究生在指導者的引導下圍繞特定主題進行研討，一般以研究方向或課題組為單位設立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學術爭鳴。討論班是一種極具研究強度的學習形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發創新，養成研究生獨立從事科學研究的能力；討論班同時也是一種學術指導形式，鼓勵導師或導師組依托討論班對研究生進行有效的學術指導。碩士研究生自第三學期，應至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績）
討論班（博士）	1		討論班指一定范圍內的研究生在指導者的引導下圍繞特定主題進行研討，一般以研究方向或課題組為單位設立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學術爭鳴。討論班是一種極具研究強度的學習形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發創新，養成研究生獨立從事科學研究的能力；討論班同時也是一種學術指導形式，鼓勵導師或導師組依托討論班對研究生進行有效的學術指導。博士研究生自第二學期開始，應至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應有完整記錄。每次討論班應有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績）			含碩博
社會實踐（碩士）	1		臨床醫學專業攻讀碩士學位研究生（學術型）必須參加不少于6個月的臨床實踐。臨床實踐階段按課程形式進行設置，由導師組負責安排在二級學科內相關科室輪轉。碩士研究生的臨床實踐安排（時間、科室）確定后需提交各培養單位教育處備案。臨床實踐由輪轉科室及導師組負責考核評估（實踐課成績≥70分為合格），醫學院負責進行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業。
社會實踐（博士）	1		臨床醫學各專業博士研究生（學術型）應參加不少于6個月的臨床實踐。臨床實踐階段按課程形式進行設置，由導師組負責安排。研究生的臨床實踐安排（時間、科室）確定后需提交各培養單位教育處備案。臨床實踐由輪轉科室及導師組負責考核評估（實踐課成績≥70分為合格），醫學院負責進行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業。
碩士中期考核	/		碩士研究生實行中期篩選制度，具體按學校有關規定執行。中期篩選在第三學期完成，內容包括：思想表現、科研能力、論文設計與準備及身體健康狀況等。考核合格者進入碩士論文研究與寫作階段；考核不合格者，按學校有關規定處理。
轉博資格考試	/		1. 全日制本科畢業（不含專升本）且獲學士學位； 2. 參加全國碩士研究生統一入學考試且成績優秀或推薦免試入學的碩士研究生； 3. 碩士學位課程基本完成，專業必修課成績優良； 4. 全國大學英語六級考試不低于428分或研究生第一外國語課程考試成績不低于70分（修讀并通過兩門及以上全英語教學課程的視同滿足第一外國語課程考試成績要求）；			碩博
博士中期考核	/		博士生實行中期考核制度，要求在第三學期完成。由5-7名專家組成考核委員會負責對博士生入學以來的思想表現、科研能力、論文的設計與準備及健康狀況等進行綜合考評。考核合格者進入博士論文研究與寫作階段。考核不合格者，按學校有關規定處理。中期考核優秀比例不超過20%，暫緩通過比例不低于15%，學生出現下列情況之一，則中期考核暫緩通過。 ① 兩門以上課程不及格； ② 中期考核專業英語或專業知識考試不合格； ③ 存在違規違紀或學術不端行為； ④ 課題研究進度緩慢，無法正常畢業.			含碩博
科學研究與創新性成果要求
學生類型	具體要求					備注
碩士	1. 科研時間：碩士研究生從事科學研究或學位論文工作的時間不少于一年半。 2、開題報告：開題時間為第二學期。開題前必須完成對不少于30篇相關文獻的綜述，由導師組3位及以上成員進行審核，并給出評定、備案。開題報告必須在本學科或相關學科范圍內公開進行，由學科負責人或導師（指導小組負責人）組織3～5名相關學科專家對開題報告進行評議。開題報告內容包括選題的目的、依據，目前國內外進展的狀況，研究的基本內容，采用的方法與手段，預期達到的水平，科研的條件，可能出現的問題及解決的方法，進度安排，與本課題有關的工作積累、已有的研究工作成績；經費預算等。開題委員會專家對上述匯報給予評議，開題報告要求有文字記錄備案。 3、中期檢查：研究生在開題后的論文研究階段，必須向導師組（含相關專家）進行至少2次以上論文中期報告，考核組在審核原始資料和聽取匯報的基礎上給出評價，并對今后工作給予指導。中期檢查要求有文字記錄備案。 4、預答辯：在提交學位論文答辯申請前1個月，由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。預答辯委員會成員對碩士學位論文進行嚴格、認真的審查，詳細指出論文中存在的不足和問題，提出改進意見。預答辯所有要求（包括程序、時間）與正式答辯相同，有關預答辯工作按研究生院相關規定執行。
博士（含碩博連讀）	1、選題和開題報告：在第二學期完成。博士論文的選題直接關系到論文的質量和水平，要求博士生在廣泛調閱文獻資料，熟悉本學科的國內外發展前沿的基礎上，明確主攻方向，在導師的指導下確定論文題目。開題前必須完成對不少于60篇相關文獻的綜述，字數不少于5000字。綜述由導師組3位及以上成員進行審核，并給出評定、備案。博士研究生正式進入論文工作前必須先進行開題報告，聽取專家意見，完善論文思路，開題報告要求在第二學期完成。博士生的開題報告必須在本學科或相關學科范圍內公開進行，由學科負責人或導師（指導小組負責人）組織3～5名相關學科專家對開題報告進行論證，專家中博士生導師的比例不低于50％。博士學位論文開題報告的內容應包括：選題的目的、依據，目前國內外進展的狀況，研究的基本內容，采用的方法與手段，預期達到的水平，科研的條件，可能出現的問題及解決的方法，進度安排，與本課題有關的工作積累、已有的研究工作成績；經費預算等。開題報告完成后，開題指導小組進行充分討論評價后，方可確定研究的題目。開題報告及其相關記錄存檔備案。 2、定期檢查學位論文的進展情況研究生在開題后的論文研究階段，必須向導師組進行至少2次以上論文中期報告，導師組在聽取匯報和原始資料審核的基礎上給出評價，并對今后工作給予指導。中期報告要求有文字記錄備案。研究生應定期向導師及導師組匯報論文進展情況，及時解決論文研究進行過程中存在的問題，使課題得以順利進行。 3、學位論文預答辯博士研究生應在申請學位論文答辯前1個月，由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。預答辯委員會成員對博士學位論文及相關進行嚴格、認真的審查，詳細指出論文中存在的不足和問題，提出修改意見。有關預答辯工作按研究生院相關規定執行。 4、實驗記錄認真進行原始材料審核（在論文中期報告和預答辯時進行），畢業論文研究原始記錄使用統一的實驗記錄本，按學院制定的統一審核表，由導師及專家進行審核并備案。 5、學位論文博士學位論文按照《山東大學論文規范》要求執行。論文應數據可靠，分析合理恰當、寫作規范，具有較高的學術價值和社會價值。博士創新成果要求另附頁（詳見附件3）。
學位論文
學生類型	學位論文要求					備注
碩士	在讀期間以第一作者（山東大學為第一作者單位）在山東大學認可的核心刊物上發表與學位論文研究相關的學術論文（文章已被接受發表或清樣；文獻綜述、薈萃分析和摘要等不計在內）1篇及以上；或參與發表與學位論文相符的SCIE論文（作者位次需在前三位，且該論文的第一作者及申請學位研究生所在單位為山東大學，不含綜述、摘要）。
博士（含碩博連讀）	博士：以第一作者（山東大學為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發表與學位論文相關的學術論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計3分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區及以上論文）；或 JCR 2區及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。備注：①論文影響因子及分區：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區情況表）；②對以并列第一作者發表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數及影響因子均按并列作者人數平均后計算（JCR分區在醫學類為1區的論文，論文篇數和影響因子可以不進行平均計算）。備注：1.論文影響因子及分區：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區情況表）；2.對以并列第一作者發表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數及影響因子均按并列作者人數平均后計算。碩博連讀：以第一作者（山東大學為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發表與學位論文相關的學術論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計5分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區及以上論文）；或 JCR 2區及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。備注：①論文影響因子及分區：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區情況表）；②對以并列第一作者發表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數及影響因子均按并列作者人數平均后計算（JCR分區在醫學類為1區的論文，論文篇數和影響因子可以不進行平均計算）。備注：1.論文影響因子及分區：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區情況表）；2.對以并列第一作者發表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數及影響因子均按并列作者人數平均后計算。
本學科主要經典著作和專業期刊目錄
參考書籍及雜志《康復醫學》（第五版），黃曉琳主編，人民衛生出版社，2013年3月《康復醫學》（第二版），紀樹榮主編，高等教育出版社，2010年3月《康復醫學》（研究生）勵建安主編，人民衛生出版社，20014年6月中華物理醫學與康復雜志中國康復醫學雜志頸腰痛雜志中國脊柱脊髓雜志 Spine Clinic Rehabilitation
審核意見
學科、專業負責人意見	負責人（簽名）：年月日
學位評定分委會審核意見	分委員會主席（簽名）：蓋章：年月日

山東大學康復醫學與理療學100215考研科目及參考書目

康復醫學與理療學 [100215] 學術學位

專業信息

所屬院校：山東大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：臨床醫學院

所屬門類代碼、名稱：[10]醫學

所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫學

專業招生詳情

研究方向：

招生人數：	2
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫學綜合

備　　注：	同等學力加試： 1.外科學 2.生理學只接收國家規定可以報考臨床醫師資格證的考生

康復醫學與理療學考研院校

基本信息

專業名稱：康復醫學與理療學專業代碼：100215 門類/類別：醫學學科/類別：臨床醫學

專業介紹

溫州醫科大學為例：康復醫學是一門新興學科。本學科于2006年創建康復醫學與理療學碩士點，2016年成為康復醫學與理療學博士點。2007年康復中心(科)成為國家衛生部首批康復專科醫師培訓試點基地，同年成為浙江省第四批醫學在建重點建設學科，2010年通過重點學科考核。2012年成為國家中醫藥管理局重點建設專科（康復科）。2017年溫州醫科大學康復醫學與理療學碩士專業在全國103所高校中位居第18位。康復治療學專業2015年成為國內首家生物醫學工程目錄下康復治療學碩士學位（工學）單位、2018年成為國內首批醫學技術相關專業康復治療學碩士學位（理學）單位

目前康復學科有正高4人，副高9人，博士5人，碩士20人，這支隊伍年齡結構以中青年為主體，朝氣蓬勃，具有較強的發展后勁。

本學科近3年新立項國家級、省部級、廳局級課題共36項（其中國家自然基金4項），第一作者發表SCI論文52篇。近5年來獲得浙江省政府科技進步二、三等獎各1項。曾有1人獲國家QR支持，參與2項國家“十五”科技攻關項目，負責國際多中心項目分中心研究2項，發明專利4項，主編全國衛計委規劃教材4部。中西醫腦血管病專科、頸腰椎病專科、中西醫結合脊柱康復為浙江省中醫藥重點專科，兒童康復科為院級重點專科。

本學科主要研究方向：

1.神經康復主要研究方向是腦血管、帕金森病基礎及其康復研究，醫學心理學、祖國醫學在神經康復中的應用。

2.脊柱與骨關節康復研究重點為臨床康復器材研制及臨床應用研究（已授權胸腰椎撐開支具、量身組合枕等國家專利10余項），脊髓損傷、頸腰椎病基礎及臨床康復研究，臨床針刺規律與康復的基礎和臨床研究。

3.兒童康復研究重點是高危兒早期篩查與干預、腦性癱瘓早期診治的研究、孤獨癥的臨床與基礎研究、腦損傷機制的研究等。

本學科以溫州醫科大學附屬第二醫院康復中心為主要教學基地，該中心于2004年成立，康復治療區約1200余平方米，床位130張。現包括本院區和新橋院區。病區分為神經康復、脊柱與骨關節康復、兒童康復、疼痛康復、養生康復。康復治療部門分為PT、OT、ST、理療、評定、高壓氧、傳統康復、兒童康復等。

溫州醫科大學康復系于2004年開始招收康復治療學本科學生，是浙江省康復治療師的主要培養基地，同時也是省內唯一開展康復治療師專升本成人繼續教育的單位，康復治療學專業先后兩次獲浙江省高校特色專業，溫州市高校重點專業，溫州市重點實驗室。2017年中國金蘋果科技網溫州醫科大學在全國103所高校康復治療學專業位居第3位。康復系與南京醫科大學、佳木斯大學、上海復旦大學、中山大學、美國紐約大學等校積極開展校際交流活動；與臺灣中山醫學大學、美國俄亥俄州立大學等開展教學、臨床、科研等長期合作項目。

康復事業是朝陽事業，選擇了康復就選擇了美好明天。

專業點分布

解放軍醫學院首都醫科大學北京體育大學北京大學天津體育學院河北醫科大學華北理工大學承德醫學院內蒙古醫科大學大連醫科大學中國醫科大學錦州醫科大學吉林大學黑龍江中醫藥大學佳木斯大學復旦大學上海交通大學南京中醫藥大學徐州醫科大學南京醫科大學溫州醫科大學浙江中醫藥大學安徽醫科大學蚌埠醫學院福建中醫藥大學濟南大學山東大學泰山醫學院濱州醫學院鄭州大學河南中醫藥大學武漢大學華中科技大學中南大學南方醫科大學中山大學暨南大學廣西醫科大學廣西中醫藥大學右江民族醫學院海南醫學院重慶醫科大學陸軍軍醫大學四川大學西南醫科大學成都中醫藥大學貴州醫科大學昆明醫科大學空軍軍醫大學西安交通大學

專業院校排名

1002 臨床醫學

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10248	上海交通大學	A+
2	10335	浙江大學	A+
3	10023	北京協和醫學院	A
4	10246	復旦大學	A
5	10001	北京大學	A-
6	10025	首都醫科大學	A-
7	10487	華中科技大學	A-
8	10533	中南大學	A-
9	10558	中山大學	A-
10	10610	四川大學	A-
11	10159	中國醫科大學	B+
12	10226	哈爾濱醫科大學	B+
13	10312	南京醫科大學	B+
14	10422	山東大學	B+
15	10631	重慶醫科大學	B+
16	90030	第二軍醫大學	B+
17	90032	第四軍醫大學	B+
18	10459	鄭州大學	B
19	10486	武漢大學	B
20	10698	西安交通大學	B
21	12121	南方醫科大學	B
22	10062	天津醫科大學	B
23	10161	大連醫科大學	B
24	10183	吉林大學	B
25	10247	同濟大學	B
26	10055	南開大學	B-
27	10089	河北醫科大學	B-
28	10114	山西醫科大學	B-
29	10285	蘇州大學	B-
30	10343	溫州醫科大學	B-
31	10366	安徽醫科大學	B-
32	10403	南昌大學	B-
33	10570	廣州醫科大學	B-
34	10678	昆明醫科大學	B-
35	10313	徐州醫科大學	C+
36	10427	濟南大學	C+
37	10559	暨南大學	C+
38	10560	汕頭大學	C+
39	10598	廣西醫科大學	C+
40	10730	蘭州大學	C+
41	10752	寧夏醫科大學	C+
42	10760	新疆醫科大學	C+
43	11065	青島大學	C+
44	10160	錦州醫科大學	C
45	10184	延邊大學	C
46	10299	江蘇大學	C
47	10304	南通大學	C
48	10384	廈門大學	C
49	10472	新鄉醫學院	C
50	10571	廣東醫科大學	C
51	10660	貴州醫科大學	C
52	10075	河北大學	C-
53	10132	內蒙古醫科大學	C-
54	10344	浙江中醫藥大學	C-
55	10367	蚌埠醫學院	C-
56	10475	河南大學	C-
57	10632	西南醫科大學	C-
58	10661	遵義醫學院	C-
59	10743	青海大學	C-
60	10759	石河子大學	C-

康復醫學與理療學考研院校

基本信息

專業名稱：康復醫學與理療學專業代碼：105114 門類/類別：醫學學科/類別：臨床醫學

專業介紹

廣東藥科大學

康復醫學科始建于1993年，系廣東省最早有住院病區的康復醫學科之一，長期以來一直以現代康復和中西醫結合為治療的主要手段，以神經、骨科、疼痛、老年康復為重點的綜合性康復學科，2014年同廣東藥學院健康學院共同成立了康復研究所，并承擔健康學院、臨床學院、護理學院等康復醫學專業課的理論教學、見習和實習帶教工作，康復科同時也是廣東省康復專業的醫師培訓基地，目前設有腦血管病與神經康復、中西醫結合康復、運動康復等臨床及研究方向，是集醫、教、研一體的康復醫學科。

康復醫學科現有醫師、治療技師及護理團隊50余人，其中主任醫師2名，教授1名，副主任醫師1名，副主任技師1名。有二個住院病區共70張床位，并設有運動治療室、物理因子治療室、作業治療室、言語、吞咽、認知治療室、矯形器制作室及傳統醫學治療室等，有步態分析及虛擬情景訓練系統、平衡測試與訓練系統、智能下肢康復系統、四肢聯動訓練系統、言語康復治療系統、疼痛沖擊波、超聲波、各類高中低頻電療等康復治療設備，康復研究所內尚有700多平方米的實驗培訓中心及中日康復實驗室，能夠各類康復治療及教學示教項目，每年出入院病人超過1600人次。

近年來主持和參與的廣東省科技廳、廣東省衛生廳、廣東省中醫藥管理局及藥學院和附院等多個部門立項課題13項，發表學術論文30余篇。

專業點分布

解放軍醫學院承德醫學院內蒙古醫科大學錦州醫科大學佳木斯大學徐州醫科大學溫州醫科大學浙江中醫藥大學紹興文理學院蚌埠醫學院濱州醫學院廣東醫科大學廣東藥科大學右江民族醫學院海南醫學院成都醫學院貴州醫科大學青海大學

專業院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10248	上海交通大學	A+
2	10335	浙江大學	A+
3	10023	北京協和醫學院	A
4	10246	復旦大學	A
5	10001	北京大學	A-
6	10025	首都醫科大學	A-
7	10487	華中科技大學	A-
8	10533	中南大學	A-
9	10558	中山大學	A-
10	10610	四川大學	A-
11	10159	中國醫科大學	B+
12	10226	哈爾濱醫科大學	B+
13	10312	南京醫科大學	B+
14	10422	山東大學	B+
15	10631	重慶醫科大學	B+
16	90030	第二軍醫大學	B+
17	90032	第四軍醫大學	B+
18	10459	鄭州大學	B
19	10486	武漢大學	B
20	10698	西安交通大學	B
21	12121	南方醫科大學	B
22	10062	天津醫科大學	B
23	10161	大連醫科大學	B
24	10183	吉林大學	B
25	10247	同濟大學	B
26	10055	南開大學	B-
27	10089	河北醫科大學	B-
28	10114	山西醫科大學	B-
29	10285	蘇州大學	B-
30	10343	溫州醫科大學	B-
31	10366	安徽醫科大學	B-
32	10403	南昌大學	B-
33	10570	廣州醫科大學	B-
34	10678	昆明醫科大學	B-
35	10313	徐州醫科大學	C+
36	10427	濟南大學	C+
37	10559	暨南大學	C+
38	10560	汕頭大學	C+
39	10598	廣西醫科大學	C+
40	10730	蘭州大學	C+
41	10752	寧夏醫科大學	C+
42	10760	新疆醫科大學	C+
43	11065	青島大學	C+
44	10160	錦州醫科大學	C
45	10184	延邊大學	C
46	10299	江蘇大學	C
47	10304	南通大學	C
48	10384	廈門大學	C
49	10472	新鄉醫學院	C
50	10571	廣東醫科大學	C
51	10660	貴州醫科大學	C
52	10075	河北大學	C-
53	10132	內蒙古醫科大學	C-
54	10344	浙江中醫藥大學	C-
55	10367	蚌埠醫學院	C-
56	10475	河南大學	C-
57	10632	西南醫科大學	C-
58	10661	遵義醫學院	C-
59	10743	青海大學	C-
60	10759	石河子大學	C-

康復醫學與理療學考研考什么

康復醫學與理療學專業考研科目：

① 101思想政治理論

② 201英語一

③ 306西醫綜合

康復醫學與理療學考研參考書:

所屬院校	南京中醫藥大學
所屬學院	第二臨床醫學院
所屬門類代碼、名稱	醫學[10]
所屬一級學科代碼、名稱	臨床醫學[1002]
是否為國家重點學科	未知
研究方向	(01)慢病中西醫結合康復研究
初試科目	(101)思想政治理論 (201)英語一 (306)西醫綜合/(307)中醫綜合 (--)無
初試參考書	全國統考科目，不指定參考書目
招生人數	專業：2
推薦參考書目	無
復試參考書目	復試科目：①康復學綜合②西醫臨床技能考核
報名人數	9
錄取人數	2
報錄比及今年走勢圖
推免人數	/
專業排名
分數線及今年總分走勢圖	290
政治/科目一	38
外語/科目二	38
科目三	——
科目四	114

康復醫學與理療學研究生就業方向：

此專業的畢業生就業范圍比較廣泛，既可以在各級綜合醫院康復科，理療科，針灸推拿科從事醫療、科研工作，也可在社區衛生服務中心、療養院、老人院、康復機構，工廠等健康保健機構從事醫療或康復護理工作，還可在高等院校從事教學、科研工作。

康復醫學與理療學相關職位

醫生，康復治療師

2021康復醫學與理療學專業考研群