山東大學急診醫學考研參考書目

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山東大學急診醫學考研參考書目
急診醫學 [100218] 學術學位

專業信息

所屬院校：山東大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：臨床醫學院
所屬門類代碼、名稱：[10]醫學
所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫學

專業招生詳情

研究方向：
招生人數： 4
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③650醫學綜合
備　　注： 同等學力加試：
1.外科學
2.生理學
只接收國家規定可以報考臨床醫師資格證的考生
急診醫學研究生培養方案
 
培養單位 齊魯醫學院 培養層次 √碩士 √博士 √碩博 □直博
學科名稱 急診醫學 學科代碼 100218
覆蓋二級學科
(按一級學科制訂方案需填寫)		  
適用年級 從 2018 級開始適用 修訂時間  2018 年 5 月
學制 碩士： 3 年，最長學習年限： 4 年 
博士： 4 年，最長學習年限： 6 年
碩博： 5 年，最長學習年限： 7 年
提前畢業要求 普通博士：臨床醫學學術型博士研究生達到培養方案規定的課程學習和臨床實踐要求后，以第一作者在SCI收錄期刊（1區，參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區情況表）上發表與學位論文相關的學術論文1篇，且該論文的第一作者及申請學位研究生所在單位為山東大學，不含綜述、摘要），經導師同意最多可以申請提前畢業1年。
碩博連讀：不允許申請提前畢業。
碩士：不允許申請提前畢業。
應修總學分與課程設置
（具體課程列表另附頁-附件2）		 碩士：總學分≥  30  學分，必修學分≥  20  學分（含培養環節學分）
課程設置要求：
1. 必修課（學位課）
思想政治理論，3學分；第一外國語，3學分。
專業外語，2學分。（修讀培養方案中1門及以上全英語教學必修課程并通過課程考核的，可免修專業外語。）
學位基礎課：（2-3門）
學位專業課：（2-3門）
2. 選修課（非學位課）
專業選修課：至少修讀不少于2門的專業選修課。
非專業選修課：碩士研究生在學期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養單位選修課。
3. 補修課
跨學科或以同等學力考入的研究生須補修本專業本科階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。
 
博士：總學分≥ 15  學分，必修學分≥ 10  學分（含培養環節學分）
課程設置要求：
1. 必修課（學位課）
中國馬克思主義與當代（2學分）。
專業外語（2學分）。（培養方案中有1門及以上全英語教學必修課程的，相應專業研究生選修并通過課程考核，可免修專業外語）。
學位專業課（3學分）。學位專業課由導師組開設，可采取以下三種形式之一： ①經典著作或文獻閱讀 ：寫出讀書報告3篇，由導師或導師小組評定成績，每篇為1學分。②由本專業組織統一授課，采取課程考試方式 ③由本專業（未統一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業自行決定。
2. 選修課（非學位課）
第一外國語為非英語的博士生，“第二外國語（英）”為必選。
3. 補修課
跨學科或以同等學力考入的博士生須補修本專業碩士階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。
碩博：總學分≥ 40  學分，必修學分≥  25 學分（含培養環節學分）
課程設置要求：
1. 必修課（學位課）
思想政治理論，3學分；中國馬克思主義與當代，2學分
第一外國語，3學分
專業外語（博士），2學分（培養方案中有1門及以上全英語教學必修課程的，相應專業研究生選修并通過課程考核，可免修專業外語）。
專業課：
（其中：學位專業課（3學分）。學位專業課由導師組開設，可采取以下三種形式之一： ①經典著作或文獻閱讀 ：寫出讀書報告3篇，由導師或導師小組評定成績，每篇為1學分。②由本專業組織統一授課，采取課程考試方式 ③由本專業（未統一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業自行決定。）
2. 選修課（非學位課）
專業選修課：
非專業選修課：碩博連讀研究生在學期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養單位選修課；第一外國語為非英語的碩博連讀研究生，“第二外國語（英）”為必選。
3. 補修課
跨學科碩博連讀研究生須補修本專業碩士階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。
 
 
培養目標 學術型碩士研究生培養目標：
1、培養德智體全面發展，在本專業具有堅實的理論基礎和系統的專業知識，熟悉科學研究的基本環節，能夠從事本專業教學和科學研究的高層次專門人才，并為進一步深造打下基礎。
2、具有嚴謹的科學態度和敬業精神；注重知識、能力和綜合素質的培養。
3、掌握一門外語，有較強的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業的外文資料。
4、身心健康。
 
學術型博士研究生（含碩博連讀）培養目標：
1、 熱愛祖國，品德優良，具有強烈的事業心和團隊精神。
2、 培養博學多才，在本領域具有堅實寬廣的理論基礎和系統深入的專門知識；熟悉本學科的最新研究狀況及發展趨勢；具有獨立從事科學研究工作能力，在本領域中做出創新性成果的高層次創造性人才。
3、 精通一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學術交流的能力。如果第一外語不是英語，則第二外語必須選英語。
4、身心健康。
研究方向 1、急性心血管疾病
常見急性心血管疾病的發病機制和診治方法，重點探討急性冠脈綜合征的發病機制、診斷及治療，探討ST段抬高型急性心肌梗死（STEMI）急性血運重建方法的選擇，研究干細胞移植在STEMI治療中應用 。
2、猝死及復蘇
猝死發生機制，心肺腦復蘇藥物應用及方法學研究，包括亞低溫、血栓性疾病的再灌注策略等，以提高復蘇的成功率。
3、危重病搶救
重點研究休克、膿毒癥、器官功能衰竭的發病機制，尤其是二次打擊學說，以及如何降低機體的炎癥反應和提高危重病搶救的成功率。治療方法包括體溫管理、器官替代治療以及輔助裝置的應用等。
4、急性中毒
重點研究急性中毒診斷方法及防治手段。
5、創傷急救
探討多發性創傷并發癥以及缺血再灌注損傷的機制及防治方法
培養方式 學術型碩士研究生培養方式：
碩士研究生的培養采取課程學習和論文研究工作相結合的方式。通過課程學習和論文研究工作，系統掌握所在學科領域的理論知識，培養學生獲取知識能力、科學研究能力、實踐能力和學術交流能力。碩士研究生的培養實行導師個別指導或導師負責與指導小組集體培養相結合的指導方式。導師組由本專業及相關專業3-5名具有講師以上職稱人員組成。
 
學術型博士研究生（含碩博連讀）培養方式：
實行導師個別指導或導師負責與指導小組集體培養相結合的方式。成立碩博連讀研究生指導小組，由3-5名本專業和相關學科的專家（具有副教授及以上職稱）組成，其中應有一名校內跨學科的導師或校外導師，研究生導師任組長。
其他培養環節及要求
培養環節 學分 內容或要求 備注
前沿講座
（碩士）		 2 前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術理論和前沿性成果，提高研究生參與學術活動的興趣，提升學術交流能力。前沿講座由兩部分構成，一是要求研究生參與一定數量的學術活動，包括各類學術論壇、學術講座、學術會議等；二是要求研究生主講一定數量的前沿講座。前沿講座應貫穿研究生培養的整個過程。
（1）參加學術講座或學術討論會1.0學分
參加學院或學校組織的學術講座         0.1學分/次
參加省級以上學術會議                 0.2學分/次
（2）綜述報告或研究進展報告 1.0學分
要求碩士生在讀期間做綜述或課題報告 4次，其中至少在學科或醫學院研究生論壇報告1次。
在本學科做綜述或研究報告               0.3學分/次
在醫學院研究生論壇做綜述或研究報告     0.4學分/次
在省級以上學會做綜述或報告            0.6學分/次
國際學術會議做研究報告                 1學分/次		  
前沿講座
（博士）		 5 前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術理論和前沿性成果，提高研究生參與學術活動的興趣，提升學術交流能力。前沿講座由兩部分構成，一是要求研究生參與一定數量的學術活動，包括各類學術論壇、學術講座、學術會議等；二是要求研究生主講一定數量的前沿講座。
（1）參加學術講座或學術討論會2學分
參加學院或學校組織的學術講座   0.1學分/次
參加省級及以上學術會議         0.2學分/次
（2）綜述報告或研究進展報告2學分
要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告6－8次，其中至少在學科或學院研究生論壇報告2次。由導師組進行考核，考核合格方能獲得學分。
在本學科做綜述或研究報告               0.3學分/次
在醫學院研究生論壇做綜述或研究報告     0.4學分/次
在省級以上學會做綜述或研究報告         0.6學分/次
國際學術會議做研究報告                 1學分/次		  
前沿講座
（碩博）		 6 前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術理論和前沿性成果，提高研究生參與學術活動的興趣，提升學術交流能力。前沿講座由兩部分構成，一是要求研究生參與一定數量的學術活動，包括各類學術論壇、學術講座、學術會議等；二是要求研究生主講一定數量的前沿講座。
（1）參加學術講座或學術討論會2學分
參加學院或學校組織的學術講座   0.1學分/次
參加省級及以上學術會議         0.2學分/次
（2）綜述報告或研究進展報告2學分
要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告6－8次，其中至少在學科或學院研究生論壇報告2次。由導師組進行考核，考核合格方能獲得學分。
在本學科做綜述或研究報告               0.3學分/次
在醫學院研究生論壇做綜述或研究報告     0.4學分/次
在省級以上學會做綜述或研究報告         0.6學分/次  
國際學術會議做研究報告                 1學分/次   		  
討論班
（碩士）		 1 討論班指一定范圍內的研究生在指導者的引導下圍繞特定主題進行研討，一般以研究方向或課題組為單位設立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學術爭鳴。討論班是一種極具研究強度的學習形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發創新，養成研究生獨立從事科學研究的能力；討論班同時也是一種學術指導形式，鼓勵導師或導師組依托討論班對研究生進行有效的學術指導。
碩士研究生自第三學期，應至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績）		  
討論班
（博士）		 1 討論班指一定范圍內的研究生在指導者的引導下圍繞特定主題進行研討，一般以研究方向或課題組為單位設立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學術爭鳴。討論班是一種極具研究強度的學習形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發創新，養成研究生獨立從事科學研究的能力；討論班同時也是一種學術指導形式，鼓勵導師或導師組依托討論班對研究生進行有效的學術指導。
博士研究生自第二學期開始，應至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應有完整記錄。每次討論班應有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績）		 含碩博
社會實踐
（碩士）		 1 臨床醫學專業攻讀碩士學位研究生（學術型）必須參加不少于6個月的臨床實踐。臨床實踐階段按課程形式進行設置，由導師組負責安排在二級學科內相關科室輪轉。
碩士研究生的臨床實踐安排（時間、科室）確定后需提交各培養單位教育處備案。臨床實踐由輪轉科室及導師組負責考核評估（實踐課成績≥70分為合格），醫學院負責進行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業。		  
社會實踐
（博士）		 1 臨床醫學各專業博士研究生（學術型）應參加不少于6個月的臨床實踐。臨床實踐階段按課程形式進行設置，由導師組負責安排。
研究生的臨床實踐安排（時間、科室）確定后需提交各培養單位教育處備案。臨床實踐由輪轉科室及導師組負責考核評估（實踐課成績≥70分為合格），醫學院負責進行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業。		  
碩士中期考核 / 碩士研究生實行中期篩選制度，具體按學校有關規定執行。中期篩選在第三學期完成，內容包括：思想表現、科研能力、論文設計與準備及身體健康狀況等。考核合格者進入碩士論文研究與寫作階段；考核不合格者，按學校有關規定處理。  
轉博資格考試 / 1. 全日制本科畢業（不含專升本）且獲學士學位；
2. 參加全國碩士研究生統一入學考試且成績優秀或推薦免試入學的碩士研究生；
3. 碩士學位課程基本完成，專業必修課成績優良；
4. 全國大學英語六級考試不低于428分或研究生第一外國語課程考試成績不低于70分（修讀并通過兩門及以上全英語教學課程的視同滿足第一外國語課程考試成績要求）；		 碩博
博士中期考核 / 博士生實行中期考核制度，要求在第三學期完成。由5-7名專家組成考核委員會負責對博士生入學以來的思想表現、科研能力、論文的設計與準備及健康狀況等進行綜合考評。考核合格者進入博士論文研究與寫作階段。考核不合格者，按學校有關規定處理。
中期考核優秀比例不超過20%，暫緩通過比例不低于15%，學生出現下列情況之一，則中期考核暫緩通過。
① 兩門以上課程不及格；
② 中期考核專業英語或專業知識考試不合格；
③ 存在違規違紀或學術不端行為；
④ 課題研究進度緩慢，無法正常畢業.		 含碩博
科學研究與創新性成果要求
學生類型 具體要求 備注
碩士 1. 科研時間：碩士研究生從事科學研究或學位論文工作的時間不少于一年半。
2、開題報告：開題時間為第二學期。
開題前必須完成對不少于30篇相關文獻的綜述，由導師組3位及以上成員進行審核，并給出評定、備案。
開題報告必須在本學科或相關學科范圍內公開進行，由學科負責人或導師（指導小組負責人）組織3～5名相關學科專家對開題報告進行評議。開題報告內容包括選題的目的、依據，目前國內外進展的狀況，研究的基本內容，采用的方法與手段，預期達到的水平，科研的條件，可能出現的問題及解決的方法，進度安排，與本課題有關的工作積累、已有的研究工作成績；經費預算等。開題委員會專家對上述匯報給予評議，開題報告要求有文字記錄備案。
3、中期檢查：
研究生在開題后的論文研究階段，必須向導師組（含相關專家）進行至少2次以上論文中期報告，考核組在審核原始資料和聽取匯報的基礎上給出評價，并對今后工作給予指導。中期檢查要求有文字記錄備案。
4、預答辯：
在提交學位論文答辯申請前1個月，由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。預答辯委員會成員對碩士學位論文進行嚴格、認真的審查，詳細指出論文中存在的不足和問題，提出改進意見。預答辯所有要求（包括程序、時間）與正式答辯相同，有關預答辯工作按研究生院相關規定執行。
 		  
博士（含碩博連讀） 1、選題和開題報告：在第二學期完成。
博士論文的選題直接關系到論文的質量和水平，要求博士生在廣泛調閱文獻資料，熟悉本學科的國內外發展前沿的基礎上，明確主攻方向，在導師的指導下確定論文題目。
開題前必須完成對不少于60篇相關文獻的綜述，字數不少于5000字。綜述由導師組3位及以上成員進行審核，并給出評定、備案。
博士研究生正式進入論文工作前必須先進行開題報告，聽取專家意見，完善論文思路，開題報告要求在第二學期完成。博士生的開題報告必須在本學科或相關學科范圍內公開進行，由學科負責人或導師（指導小組負責人）組織3～5名相關學科專家對開題報告進行論證，專家中博士生導師的比例不低于50％。博士學位論文開題報告的內容應包括：選題的目的、依據，目前國內外進展的狀況，研究的基本內容，采用的方法與手段，預期達到的水平，科研的條件，可能出現的問題及解決的方法，進度安排，與本課題有關的工作積累、已有的研究工作成績；經費預算等。開題報告完成后，開題指導小組進行充分討論評價后，方可確定研究的題目。開題報告及其相關記錄存檔備案。
2、定期檢查學位論文的進展情況
研究生在開題后的論文研究階段，必須向導師組進行至少2次以上論文中期報告，導師組在聽取匯報和原始資料審核的基礎上給出評價，并對今后工作給予指導。中期報告要求有文字記錄備案。
研究生應定期向導師及導師組匯報論文進展情況，及時解決論文研究進行過程中存在的問題，使課題得以順利進行。
3、學位論文預答辯
博士研究生應在申請學位論文答辯前1個月，由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。預答辯委員會成員對博士學位論文及相關進行嚴格、認真的審查，詳細指出論文中存在的不足和問題，提出修改意見。有關預答辯工作按研究生院相關規定執行。
4、實驗記錄
認真進行原始材料審核（在論文中期報告和預答辯時進行），畢業論文研究原始記錄使用統一的實驗記錄本，按學院制定的統一審核表，由導師及專家進行審核并備案。
5、學位論文
博士學位論文按照《山東大學論文規范》要求執行。論文應數據可靠，分析合理恰當、寫作規范，具有較高的學術價值和社會價值。
 
博士創新成果要求另附頁（詳見附件3）。		  
學位論文
學生類型 學位論文要求 備注
碩士 在讀期間以第一作者（山東大學為第一作者單位）在山東大學認可的核心刊物上發表與學位論文研究相關的學術論文（文章已被接受發表或清樣；文獻綜述、薈萃分析和摘要等不計在內）1篇及以上；或參與發表與學位論文相符的SCIE論文（作者位次需在前三位，且該論文的第一作者及申請學位研究生所在單位為山東大學，不含綜述、摘要）。
 		  
博士（含碩博連讀） 博士：以第一作者（山東大學為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發表與學位論文相關的學術論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計3分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區及以上論文）；或 JCR 2區及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。備注：①論文影響因子及分區：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區情況表）；②對以并列第一作者發表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數及影響因子均按并列作者人數平均后計算（JCR分區在醫學類為1區的論文，論文篇數和影響因子可以不進行平均計算） 。
備注：1.論文影響因子及分區：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區情況表）；2.對以并列第一作者發表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數及影響因子均按并列作者人數平均后計算。
碩博連讀：以第一作者（山東大學為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發表與學位論文相關的學術論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計5分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區及以上論文）；或 JCR 2區及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。 備注：①論文影響因子及分區：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區情況表）；②對以并列第一作者發表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數及影響因子均按并列作者人數平均后計算（JCR分區在醫學類為1區的論文，論文篇數和影響因子可以不進行平均計算）。
備注：1.論文影響因子及分區：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區情況表）；2.對以并列第一作者發表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數及影響因子均按并列作者人數平均后計算。
 		  
本學科主要經典著作和專業期刊目錄
1、《中華急診醫學雜志》
2、《中華危重病急救醫學》
3、《急診醫學》  主編：陳玉國  北京大學出版社  2013年
4、《心肌保護》  主編：陳玉國、徐峰  人民衛生出版社  2015年
 
 
審核意見
學科、專業負責人意見  
 
負責人（簽名）：                                           
                                         年   月   日
學位評定分委會審核意見  
 
分委員會主席（簽名）：              蓋章： 
                                         年   月   日


急診醫學 [105107] 專業學位

專業信息

所屬院校：山東大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：臨床醫學院
所屬門類代碼、名稱：[10]醫學
所屬一級學科代碼、名稱：[51]臨床醫學碩士

專業招生詳情

研究方向： (01)不區分研究方向
招生人數： 4
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(306)臨床醫學綜合能力（西醫）
④(--)無
備　　注： 擬招生人數包含專項計劃，根據推薦免試接收情況及國家下達計劃，有可能進行調整。請登錄山東大學研究生招生信息網查詢最新招生計劃及專業報考條件。
急診醫學 [100218] 學術學位

專業信息

所屬院校：山東大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：臨床醫學院
所屬門類代碼、名稱：[10]醫學
所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫學

專業招生詳情

研究方向：
招生人數： 2
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③650醫學綜合
備　　注： 同等學力加試：
1.外科學
2.生理學
只接收國家規定可以報考臨床醫師資格證的考生
急診醫學 [100218] 學術學位

專業信息

所屬院校：山東大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：臨床醫學院
所屬門類代碼、名稱：[10]醫學
所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫學

專業招生詳情

研究方向：
招生人數： 2
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③650醫學綜合
備　　注： 同等學力加試：
1.外科學
2.生理學
只接收國家規定可以報考臨床醫師資格證的考生
急診醫學 [105117] 專業學位

專業信息

所屬院校：山東大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：臨床醫學院
所屬門類代碼、名稱：[10]醫學
所屬一級學科代碼、名稱：[51]臨床醫學碩士

專業招生詳情

研究方向：
招生人數： 6
考試科目： ①101思想政治理論
②201英語一
③306臨床醫學綜合能力（西醫）
備　　注：

基本信息

專業名稱：急診醫學     專業代碼：100218     門類/類別：醫學     學科/類別：臨床醫學

專業介紹

溫州醫科大學為例：溫州醫科大學急診醫學學科是國家衛生計劃生育委員會首批專科醫師培訓試點基地（2006）、第一批住院醫師規范化培訓基地（2014）和全國急診醫學住院醫師規范化培訓骨干師資培訓基地，浙江省第四批醫學重點扶植學科，浙江省“十二五”高校重點學科（危重病與災害救援醫學），浙江省醫學創新學科（臨床中毒學），浙江省中醫藥重點學科（中西醫結合重癥救治學），是中國醫師協會急診醫師分會急性中毒專業委員會急性中毒診治聯盟（溫州基地），中國醫師協會急救復蘇專業委員會中毒學組組長單位，浙江省中毒救治溫州基地、溫州市中毒救治中心掛靠單位，已建立溫州醫科大學急診醫學實驗室（溫州市重點實驗室）。
主要研究方向：
急性中毒的毒理與解毒研究、嚴重膿毒癥的致病機制與治療學研究、急危重病的基礎與臨床研究、心肺腦復蘇的基礎與臨床研究、嚴重創傷臨床和實驗研究。
臨床急救設施及流程：
學科主要依托溫州醫科大學附屬第一醫院急診醫學中心，使用面積11000m2，設置急門診、搶救復蘇區、急診觀察區、急診重癥監護室（EICU）、急診醫學科病房、急診醫技輔助科室等部門，并配有直升飛機停機坪。急門診包括內、外、創傷、骨科、神經內科及神經外科等。學科共有床位107張，其中搶救復蘇區、急診監護病房（EICU）36張。急診醫技輔助科室包括急診化驗室、急診藥房、急診CT/CR及心電圖室、急診B超室等。年急診量超過26萬人次，其中搶救病人近3萬人次。流程簡潔、設備先進，實現了危重患者的院前、院內、監護一體化救治，是浙南地區急危重癥及突發事件醫療搶救中心。
學科特色：
本學科以搶救各種理化物急性中毒、嚴重膿毒癥、多器官功能衰竭、心腦血管急癥、心肺腦復蘇、休克、嚴重創傷及突發事件醫療搶救等為特色，其中膿毒癥規范化救治、急性中毒毒理研究及解毒等多項急救技術處于全國前列。
學科人才隊伍：
學科現有高級職稱26人，博士生導師2人，碩士生導師8人，博士學歷4人，碩士學歷52人，擔任中國醫師協會急診醫師分會副會長1人，中華醫學會急診分會委員2人，省高校中青年學科帶頭人2人，省“151”人才3人，省“醫壇新秀”1人，市杰出人才1人，市“551”人才9人。已培養碩士生83名，在讀博士研究生6名，碩士生73名。
學科帶頭人：
盧中秋，急診醫學博士，二級教授，主任醫師，博士生導師，享受國務院政府特殊津貼專家，溫州醫科大學附屬第一醫院副院長，急診醫學中心主任。榮獲第一屆 "生命衛士"中國急診醫師獎，中國醫師協會2017年度住院醫師規范化培訓“優秀專業基地主任”稱號。擔任國家衛生計生委能力建設和繼續教育急診學專家委員會委員，衛計委全國急診醫學質量控制委員會專家，中國醫師協會急診醫師定期考核急診醫學專業編委會委員，衛計委全國急診醫學住院醫師規范化培訓教材編委，中國醫師協會急診醫師分會副會長，中國醫師協會急救復蘇專業委員會中毒學組組長，中華醫學會急診醫學分會中毒學組副組長、中華醫學會創傷學分會創傷感染學組委員，中國中西醫結合學會急救醫學專業委員會委員。擔任《中華醫學雜志》、《中華急診醫學雜志》、《中華勞動衛生職業病雜志》、《中華危重病急救醫學》、《中國急救醫學》等雜志編委。近五年來，先后主持國家自然科學基金3項、衛生部科研基金、浙江省自然科學基金重點項目、浙江省科技計劃項目等科研課題20余項，在《Free Radic Biol Med》、《Eur J Hum Genet》、《Cytokine》、《中華醫學雜志》、《中華內科雜志》等雜志發表論著300余篇，其中SCI收錄36篇，累計影響因子91.1。主持完成11項科研成果獲省市科技獎，其中獲省科學技術獎二等獎2項，省科學技術獎三等獎2項。 參編教育部“十一五”國家規劃教材《急診醫學》、衛生部“十二五”全國高等學校規劃教材《急診與災難醫學》、參編《現代膿毒癥理論與實踐》、《急診醫學住院醫師規培化培訓教材》、全國高等學校醫學研究生第二輪衛生部規劃教材《急診醫學》等專著10部。

專業點分布

解放軍醫學院 首都醫科大學 北京協和醫學院 北京大學 河北醫科大學 華北理工大學 承德醫學院 山西醫科大學 內蒙古醫科大學 大連醫科大學 中國醫科大學 錦州醫科大學 延邊大學 吉林大學 哈爾濱醫科大學 佳木斯大學 牡丹江醫學院 海軍軍醫大學 復旦大學 同濟大學 上海交通大學 蘇州大學 東南大學 南京中醫藥大學 南京大學 徐州醫科大學 南京醫科大學 溫州醫科大學 浙江大學 安徽醫科大學 蚌埠醫學院 皖南醫學院 福建中醫藥大學 福建醫科大學 山東大學 濰坊醫學院 泰山醫學院 濱州醫學院 鄭州大學 武漢大學 華中科技大學 長江大學 中南大學 南方醫科大學 中山大學 暨南大學 廣州醫科大學 廣東醫科大學 廣西醫科大學 廣西中醫藥大學 右江民族醫學院 海南醫學院 重慶醫科大學 陸軍軍醫大學 四川大學 遵義醫學院 貴州醫科大學 大理大學 昆明醫科大學 空軍軍醫大學 西安交通大學 蘭州大學 新疆醫科大學

專業院校排名

1002 臨床醫學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10248 上海交通大學 A+
2 10335 浙江大學 A+
3 10023 北京協和醫學院 A
4 10246 復旦大學 A
5 10001 北京大學 A-
6 10025 首都醫科大學 A-
7 10487 華中科技大學 A-
8 10533 中南大學 A-
9 10558 中山大學 A-
10 10610 四川大學 A-
11 10159 中國醫科大學 B+
12 10226 哈爾濱醫科大學 B+
13 10312 南京醫科大學 B+
14 10422 山東大學 B+
15 10631 重慶醫科大學 B+
16 90030 第二軍醫大學 B+
17 90032 第四軍醫大學 B+
18 10459 鄭州大學 B
19 10486 武漢大學 B
20 10698 西安交通大學 B
21 12121 南方醫科大學 B
22 10062 天津醫科大學 B
23 10161 大連醫科大學 B
24 10183 吉林大學 B
25 10247 同濟大學 B
26 10055 南開大學 B-
27 10089 河北醫科大學 B-
28 10114 山西醫科大學 B-
29 10285 蘇州大學 B-
30 10343 溫州醫科大學 B-
31 10366 安徽醫科大學 B-
32 10403 南昌大學 B-
33 10570 廣州醫科大學 B-
34 10678 昆明醫科大學 B-
35 10313 徐州醫科大學 C+
36 10427 濟南大學 C+
37 10559 暨南大學 C+
38 10560 汕頭大學 C+
39 10598 廣西醫科大學 C+
40 10730 蘭州大學 C+
41 10752 寧夏醫科大學 C+
42 10760 新疆醫科大學 C+
43 11065 青島大學 C+
44 10160 錦州醫科大學 C
45 10184 延邊大學 C
46 10299 江蘇大學 C
47 10304 南通大學 C
48 10384 廈門大學 C
49 10472 新鄉醫學院 C
50 10571 廣東醫科大學 C
51 10660 貴州醫科大學 C
52 10075 河北大學 C-
53 10132 內蒙古醫科大學 C-
54 10344 浙江中醫藥大學 C-
55 10367 蚌埠醫學院 C-
56 10475 河南大學 C-
57 10632 西南醫科大學 C-
58 10661 遵義醫學院 C-
59 10743 青海大學 C-
60 10759 石河子大學 C-

基本信息

專業名稱：急診醫學     專業代碼：105117     門類/類別：醫學     學科/類別：臨床醫學

專業介紹

廣東藥科大學
急診科目前擁有院前急救、院內急診、監護和留觀病房為一體的急救中心。設立了急診搶救室、急診手術室、急診留觀室、ICU重癥病房、輸液室等。作為廣東省急診醫學、應急災難醫學的委員單位，曾經獲得廣東省和廣州市抗擊非典先進單位等多項榮譽。科室在急危重癥的處理方面一直保持較高的水平，在心腦血管急癥、呼吸衰竭和酒精中毒的搶救處理方面逐漸形成了自己的特色，包括（1）建立院前急救---院內急診---急診監護EICU”模式，通過該模式，危重癥病人在我科可以得到連貫的整體治療；（2）一體化的院前和院內心腦血管病的急救，對心肌梗塞、腦血栓、腦出血可以在30分鐘內有效處置。而ICU重癥病房，經過全科同仁的共同努力，成為廣東省首批通過“重癥醫學科（ICU）”診療科目評審的2個單位之一。
急診科現有醫務人員67人，其中ICU病房29人。共有21醫師人，其中主任醫師2人，副主任醫師6人，主治醫師12人。
急診科擁有急診搶救床3張、重癥監護病床3張、留觀病床10張、急診手術床1張、門、急診輸液椅50張。配備多功能監護儀、呼吸機、體外除顫起搏儀、心電圖記錄儀、輸液泵、洗胃機、氣管插管等全套醫療搶救設備。ICU病房擁有監護病房10張，配備了監護中心臺、呼吸機、血液凈化儀、升溫降溫設備等設備。
近年來主持省衛生廳課題和省科技廳自然基金課題20多項，參與多中心研究課題5項，參與國際性多中心研究項目1項，參與編寫教材2部。近5年全科發表專業論文100多篇。

專業點分布

解放軍醫學院 河北醫科大學 華北理工大學 承德醫學院 內蒙古醫科大學 錦州醫科大學 佳木斯大學 牡丹江醫學院 徐州醫科大學 溫州醫科大學 杭州師范大學 蚌埠醫學院 皖南醫學院 濱州醫學院 廣東醫科大學 廣東藥科大學 右江民族醫學院 海南醫學院 遵義醫學院 貴州醫科大學 大理大學 延安大學 青海大學

專業院校排名

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10248 上海交通大學 A+
2 10335 浙江大學 A+
3 10023 北京協和醫學院 A
4 10246 復旦大學 A
5 10001 北京大學 A-
6 10025 首都醫科大學 A-
7 10487 華中科技大學 A-
8 10533 中南大學 A-
9 10558 中山大學 A-
10 10610 四川大學 A-
11 10159 中國醫科大學 B+
12 10226 哈爾濱醫科大學 B+
13 10312 南京醫科大學 B+
14 10422 山東大學 B+
15 10631 重慶醫科大學 B+
16 90030 第二軍醫大學 B+
17 90032 第四軍醫大學 B+
18 10459 鄭州大學 B
19 10486 武漢大學 B
20 10698 西安交通大學 B
21 12121 南方醫科大學 B
22 10062 天津醫科大學 B
23 10161 大連醫科大學 B
24 10183 吉林大學 B
25 10247 同濟大學 B
26 10055 南開大學 B-
27 10089 河北醫科大學 B-
28 10114 山西醫科大學 B-
29 10285 蘇州大學 B-
30 10343 溫州醫科大學 B-
31 10366 安徽醫科大學 B-
32 10403 南昌大學 B-
33 10570 廣州醫科大學 B-
34 10678 昆明醫科大學 B-
35 10313 徐州醫科大學 C+
36 10427 濟南大學 C+
37 10559 暨南大學 C+
38 10560 汕頭大學 C+
39 10598 廣西醫科大學 C+
40 10730 蘭州大學 C+
41 10752 寧夏醫科大學 C+
42 10760 新疆醫科大學 C+
43 11065 青島大學 C+
44 10160 錦州醫科大學 C
45 10184 延邊大學 C
46 10299 江蘇大學 C
47 10304 南通大學 C
48 10384 廈門大學 C
49 10472 新鄉醫學院 C
50 10571 廣東醫科大學 C
51 10660 貴州醫科大學 C
52 10075 河北大學 C-
53 10132 內蒙古醫科大學 C-
54 10344 浙江中醫藥大學 C-
55 10367 蚌埠醫學院 C-
56 10475 河南大學 C-
57 10632 西南醫科大學 C-
58 10661 遵義醫學院 C-
59 10743 青海大學 C-
60 10759 石河子大學 C-

急診醫學專業考研科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③306西醫綜合
 
急診醫學考研參考書:
北京大學急診醫學考研參考書
《病理學》李玉林主編人民衛生出版社 《病理學》李甘地主編人民衛生出版社 《生理學》朱大年主編人民衛生出版社 《生物化學》查錫量主編人民衛生出版社 《內科學》陸再英等主編人民衛生出版社 《診斷學》陳文杉等主編人民衛生出版社 《外科學》吳在德等主編人民衛生出版社 《西醫綜合應試指南》北大考研北京大學醫學部專家組編北京大學醫學出版社
《歷年試題選編與分析》《西醫綜合強化題集》。 《醫學專業必修課考試輔導叢書》 《賀銀成考研西醫綜合輔導講義》賀銀成編原子能出版社
 
急診醫學研究生就業方向:
急診醫學是一門年輕的學科，現在不少大、中城市的綜合醫院和某些專科醫院都設置了急診科或急診室，并配備醫師、護士等醫務人員。不過目前不少醫院成立急診科只是重點解決行政管理問題，而發展急診醫學重要的是專業人員的培訓，建立完善的急診醫療體系和提高急診醫學水平，如何去實現，需要從事這個專業的人員去構思、實踐和總結。目前并無現成的模式，要靠自己去探索、設計和建設。國際上的先進經驗可以借鑒和參考，主要需結合我國的實際情況，創建適合我國社會的急診專業。所以，急診醫學專業還是需要進一步向前發展，畢業生的就業也必然會越來越好，雖然急診醫學研究生不難找工作，但工作強度和環境需要一定的體能要求，因此致力考急診類研究生的同學要做好充分的準備。
就業方向
就業方向主要為基層醫院的臨床醫生及其他醫療衛生工作、二級甲等以上綜合性醫院。
 
 
 
 
 
急診醫學專業考研科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③306西醫綜合
 
急診醫學考研參考書:
北京大學急診醫學考研參考書
《病理學》李玉林主編人民衛生出版社 《病理學》李甘地主編人民衛生出版社 《生理學》朱大年主編人民衛生出版社 《生物化學》查錫量主編人民衛生出版社 《內科學》陸再英等主編人民衛生出版社 《診斷學》陳文杉等主編人民衛生出版社 《外科學》吳在德等主編人民衛生出版社 《西醫綜合應試指南》北大考研北京大學醫學部專家組編北京大學醫學出版社
《歷年試題選編與分析》《西醫綜合強化題集》。 《醫學專業必修課考試輔導叢書》 《賀銀成考研西醫綜合輔導講義》賀銀成編原子能出版社
 
急診醫學研究生就業方向:
急診醫學是一門年輕的學科，現在不少大、中城市的綜合醫院和某些專科醫院都設置了急診科或急診室，并配備醫師、護士等醫務人員。不過目前不少醫院成立急診科只是重點解決行政管理問題，而發展急診醫學重要的是專業人員的培訓，建立完善的急診醫療體系和提高急診醫學水平，如何去實現，需要從事這個專業的人員去構思、實踐和總結。目前并無現成的模式，要靠自己去探索、設計和建設。國際上的先進經驗可以借鑒和參考，主要需結合我國的實際情況，創建適合我國社會的急診專業。所以，急診醫學專業還是需要進一步向前發展，畢業生的就業也必然會越來越好，雖然急診醫學研究生不難找工作，但工作強度和環境需要一定的體能要求，因此致力考急診類研究生的同學要做好充分的準備。
就業方向
就業方向主要為基層醫院的臨床醫生及其他醫療衛生工作、二級甲等以上綜合性醫院。