四川師范大學歷史文化與旅游學院研究生招生
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四川師范大學歷史文化與旅游學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點, 歷史文化與旅游學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考四川師范大學歷史文化與旅游學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業在招生研究生,歡迎各位同學報考四川師范大學歷史文化與旅游學院研究生招生。
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四川師范大學歷史文化與旅游學院歷史學專業簡介
歷史學專業本科人才培養方案一、培養目標
本專業培養德、智、體全面發展,適應21世紀經濟和社會發展需要,適應國家基礎教育改革發展的戰略目標和戰略需要,歷史學基本理論基礎扎實、知識面寬并具備一定實踐技能、富有創新精神、身心健康的面向基礎教育的復合型師資,以及能在國家機關、新聞出版、文教事業及各類企事業單位或領域從事研究和管理等方面工作的歷史學科復合型人才、行政管理的高素質人才。
二、培養要求
本專業學生主要學習歷史學的基本理論和基本知識,接受中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練,熟悉歷史教學的理論和方法,具有從事歷史學教學和專業研究的能力,也具備從事行政管理工作的能力。
1.掌握歷史學科的基本理論和基礎知識,對有關的社會科學與自然科學知識有一定的了解;
2.掌握歷史學的基本研究方法和分析方法;
3.具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力;
4.熟悉教育法規,熟練掌握現代教育技術,能夠運用教育學、心理學基礎理論與歷史學教學基本方法從事教學工作,具有良好的教師職業素養和從事歷史教學、教學研究的基本能力;
5.了解國內外史學發展及歷史學教學的理論前沿和發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科研能力。
三、核心課程
中國通史、世界通史、史學概論、中國歷史要籍介紹及選讀、外國歷史要籍介紹及選讀、中國史學史、西方史學史等。
四、主要實踐性教學環節
1.教育(專業)實踐(見習):分師范類教學實踐和非師范類專業見習,安排在第六學期與“實踐教學小學期”同步進行。內容包括:一是歷史文化類遺址、博物館等教學考察。分別到廣漢三星堆對蜀文化發展歷史進行考察,到寶光寺考察宗教文化,到都江堰-青城山考察古代水利工程和道教文化,到西安考察新石器文化、秦漢隋唐文化和近現代歷史遺址。二是師范類教學見習和非師范類專業見習,教學見習擬采用到中學課程見習和聘請優秀中學教師來校講學等多種方式;專業見習擬采用到相關行業見習。
2.教育(專業)實習:分師范類教學實習和非師范類專業實習,時間為18周。其中,教學實習學生到中學實習中學教學和班主任工作,獲得實際教學經驗和感受,為今后從事教學工作奠定良好的基礎;非師范類專業實習學生到相關行業實習,為今后從事相關行業的管理工作奠定良好的基礎。
3.畢業論文:安排在第七、八學期進行,由專業教師指導,學生完成論文后必須參加論文答辯并獲得通過。
四川師范大學歷史文化與旅游學院旅游管理專業簡介
旅游管理專業本科人才培養方案
一、培養目標
本專業培養德、智、體全面發展,適用現代旅游業發展需要,具有扎實的現代管理理論素養和旅游管理專業知識,具有人文素質、國際視野、創新意識、創業精神、實踐能力和社會責任,能在各類旅游相關企事業單位以及教育和科研機構等從事經營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的應用型、復合型人才。
二、培養要求
本專業學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識,受到旅游經營、旅游管理和外語語言方面的專門訓練,具有人文底蘊和扎實的外語水平,掌握旅游工作基本技能,具有團隊精神和創新意識,善于分析問題和解決問題,有良好的心理素質、健康的體魄和優良的儀表儀態,能夠從事旅游服務工作、管理工作和旅游教育工作。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1. 掌握旅游管理學科的基本理論、基本知識;
2. 掌握有關旅游管理問題研究的定性和定量分析方法;
3. 具體運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力;
4. 熟悉我國關于旅游業發展的方針、政策和法規;
5. 了解旅游業發展動態,掌握相關資料、信息查詢方法,具有一定科學研究和實際工作的能力;
6. 具備較高的外語水平,擁有較好的國際交流能力。
三、核心課程
旅游學概論(雙語)、宏觀經濟學、微觀經濟學、旅游規劃與開發、旅游市場營銷、旅游心理學、酒店管理概論、旅行社管理、旅游財務管理、現代服務業管理、旅游商務英語等。
四、主要專業實驗
旅游管理信息化軟件實驗(由《旅游管理信息系統》、《旅游規劃與開發》、《旅游財務管理》、《旅行社管理》、《酒店管理概論》等課程組成)
五、主要實踐性教學環節
1.專業或教學見習:一是安排省內著名旅游景點考察。包括:到廣漢三星堆對文化遺址旅游開發進行考察,到寶光寺考察宗教文化開發,到都江堰-青城山考察古代水利工程和道教文化開發與導游講解。二是與“實踐教學小學期”同步進行,采用到酒店、景區、旅行社現場主題調研和聘請有關方面專家和業界精英來校講學等多種方式進行。
2.專業或教學實習:安排22周,“旅游職教師資”方向學生到旅游職業中學上崗實習;其他方向學生到旅行社、酒店、旅游景區或相關工作部門上崗實習。
4.畢業論文:安排在第七——八學期進行,由專業教師指導,學生完成論文后必須參加論文答辯并獲得通過。
本專業培養德、智、體全面發展,適用現代旅游業發展需要,具有扎實的現代管理理論素養和旅游管理專業知識,具有人文素質、國際視野、創新意識、創業精神、實踐能力和社會責任,能在各類旅游相關企事業單位以及教育和科研機構等從事經營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的應用型、復合型人才。
二、培養要求
本專業學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識,受到旅游經營、旅游管理和外語語言方面的專門訓練,具有人文底蘊和扎實的外語水平,掌握旅游工作基本技能,具有團隊精神和創新意識,善于分析問題和解決問題,有良好的心理素質、健康的體魄和優良的儀表儀態,能夠從事旅游服務工作、管理工作和旅游教育工作。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1. 掌握旅游管理學科的基本理論、基本知識;
2. 掌握有關旅游管理問題研究的定性和定量分析方法;
3. 具體運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力;
4. 熟悉我國關于旅游業發展的方針、政策和法規;
5. 了解旅游業發展動態,掌握相關資料、信息查詢方法,具有一定科學研究和實際工作的能力;
6. 具備較高的外語水平,擁有較好的國際交流能力。
三、核心課程
旅游學概論(雙語)、宏觀經濟學、微觀經濟學、旅游規劃與開發、旅游市場營銷、旅游心理學、酒店管理概論、旅行社管理、旅游財務管理、現代服務業管理、旅游商務英語等。
四、主要專業實驗
旅游管理信息化軟件實驗(由《旅游管理信息系統》、《旅游規劃與開發》、《旅游財務管理》、《旅行社管理》、《酒店管理概論》等課程組成)
五、主要實踐性教學環節
1.專業或教學見習:一是安排省內著名旅游景點考察。包括:到廣漢三星堆對文化遺址旅游開發進行考察,到寶光寺考察宗教文化開發,到都江堰-青城山考察古代水利工程和道教文化開發與導游講解。二是與“實踐教學小學期”同步進行,采用到酒店、景區、旅行社現場主題調研和聘請有關方面專家和業界精英來校講學等多種方式進行。
2.專業或教學實習:安排22周,“旅游職教師資”方向學生到旅游職業中學上崗實習;其他方向學生到旅行社、酒店、旅游景區或相關工作部門上崗實習。
4.畢業論文:安排在第七——八學期進行,由專業教師指導,學生完成論文后必須參加論文答辯并獲得通過。
四川師范大學歷史文化與旅游學院酒店管理專業簡介
酒店管理專業本科人才培養方案
一、培養目標
本專業培養德、智、體全面發展,擁有扎實的現代管理理論和酒店管理專業知識,人文底蘊深厚且熟練掌握一門外語,具備創新精神、創業意識和職業素養,畢業后能在高星級酒店、會所、俱樂部、高級餐飲機構等旅游接待服務業單位和教育科研部門、政府管理部門從事相關工作的應用型、復合型專門人才。
二、培養要求
本專業學生主要學習酒店管理理論的基本理論和知識,接受酒店經營與管理及外語語言方面的專門訓練,具有人文底蘊,掌握酒店管理工作基本技能,具有團隊精神和創新意識,善于分析問題和解決問題,有良好的心理素質、健康的體魄和優良的儀表儀態,能夠從事酒店服務工作、管理工作和酒店管理專業教育工作。通過四年的系統學習,要求學生擁有以下幾方面的知識和能力:
1.掌握酒店管理學科的基礎理論、基本知識;
2.掌握有關酒店管理領域的定性和定量研究方法;
3.擁有運用酒店管理理論分析和解決問題的基本能力;
4.熟悉國內外關于酒店業發展的方針、政策和法規;
5.了解酒店業發展動態,掌握相關資料、信息查詢方法,具有一定科學研究和實際工作的能力。
三、核心課程
旅游學概論、酒店管理概論、酒店前廳與客房管理、酒店餐飲管理、酒店財務管理、酒店人力資源管理、酒店品牌建設與管理、現代服務業管理、酒店商務英語、酒店公關禮儀等。
四、主要專業實驗:
酒店管理信息化軟件實驗、酒店服務管理信綜合實驗(《酒店管理信息系統》、《酒店財務管理》、《酒店前廳與客房管理》、《酒店餐飲管理》等課程組成)。
五、主要實踐性教學環節
本專業主要實踐性教學環節有:
1.教學考察與見習:主要安排在大二大三與專業課程教學同步進行,采用到酒店、會所、俱樂部、高級餐飲機構等現場主題調研和聘請有關方面專家和業界精英來校講學等多種方式進行。
2.企業實習:安排22周,學生到酒店、會所、俱樂部、高級餐飲機構、旅游職業學校或其它相關工作部門上崗實習,獲得實際工作經驗和感受,為今后從事相關工作奠定良好的基礎。
3.畢業論文:安排在第七——八學期進行,由專業教師指導,學生完成論文后必須參加論文答辯并獲得通過。
本專業培養德、智、體全面發展,擁有扎實的現代管理理論和酒店管理專業知識,人文底蘊深厚且熟練掌握一門外語,具備創新精神、創業意識和職業素養,畢業后能在高星級酒店、會所、俱樂部、高級餐飲機構等旅游接待服務業單位和教育科研部門、政府管理部門從事相關工作的應用型、復合型專門人才。
二、培養要求
本專業學生主要學習酒店管理理論的基本理論和知識,接受酒店經營與管理及外語語言方面的專門訓練,具有人文底蘊,掌握酒店管理工作基本技能,具有團隊精神和創新意識,善于分析問題和解決問題,有良好的心理素質、健康的體魄和優良的儀表儀態,能夠從事酒店服務工作、管理工作和酒店管理專業教育工作。通過四年的系統學習,要求學生擁有以下幾方面的知識和能力:
1.掌握酒店管理學科的基礎理論、基本知識;
2.掌握有關酒店管理領域的定性和定量研究方法;
3.擁有運用酒店管理理論分析和解決問題的基本能力;
4.熟悉國內外關于酒店業發展的方針、政策和法規;
5.了解酒店業發展動態,掌握相關資料、信息查詢方法,具有一定科學研究和實際工作的能力。
三、核心課程
旅游學概論、酒店管理概論、酒店前廳與客房管理、酒店餐飲管理、酒店財務管理、酒店人力資源管理、酒店品牌建設與管理、現代服務業管理、酒店商務英語、酒店公關禮儀等。
四、主要專業實驗:
酒店管理信息化軟件實驗、酒店服務管理信綜合實驗(《酒店管理信息系統》、《酒店財務管理》、《酒店前廳與客房管理》、《酒店餐飲管理》等課程組成)。
五、主要實踐性教學環節
本專業主要實踐性教學環節有:
1.教學考察與見習:主要安排在大二大三與專業課程教學同步進行,采用到酒店、會所、俱樂部、高級餐飲機構等現場主題調研和聘請有關方面專家和業界精英來校講學等多種方式進行。
2.企業實習:安排22周,學生到酒店、會所、俱樂部、高級餐飲機構、旅游職業學校或其它相關工作部門上崗實習,獲得實際工作經驗和感受,為今后從事相關工作奠定良好的基礎。
3.畢業論文:安排在第七——八學期進行,由專業教師指導,學生完成論文后必須參加論文答辯并獲得通過。
四川師范大學歷史文化與旅游學院師資簡介
學院現有教職工70人,具有正高級職稱19人(二級教授2名),副高級職稱24人,中級職稱25人,初級職稱2人;包括博士36人,碩士26人,3人正在攻讀博士,2人正在進行博士后研究。在崗專任教師中,有四川省有突出貢獻專家3名,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選1名,“四川省學術與技術帶頭人后備人選”5名,國家旅游局“青年專家培養項目”專家2名,四川省旅游局“旅游業青年專家培養項目”專家2名,“全國優秀教育碩士生導師” 2名,四川省優秀教師1名,博士生導師1人,碩士生導師33人。學院是四川省重要的歷史學、旅游管理人才培養基地之一,現有在讀本科生1179人,碩士研究生205人,進修學者6人。2000年成為省級歷史學本科人才培養基地,2009年成為國家級特色專業。2011年成為全省鄉村旅游實用人才開發示范單位,2013年成為國家西部旅游人才培訓基地旅游行政管理人員培訓示范單位。2013年開始招收酒店管理專業。2014年,學校試行“一本”招生,學院歷史學進入“一本”招生序列。2015年,旅游管理在“一本”招生。2017年,學院三個專業均在一本招生,且生源良好,充分體現了學院辦學育人的水平。
四川師范大學歷史文化與旅游學院碩士研究生聯系方式
四川師范大學歷史文化與旅游學院 © 2011.06
地址:四川省成都市錦江區靜安路5號(610068)田家炳樓十樓 電話:028-84760823 傳真:028-84760745
四川師范大學歷史文化與旅游學院簡介
歷史文化與旅游學院是四川師范大學重點教學單位之一。歷史學是我校建校時就成立的五個系科之一,前身為私立川北大學哲史系和私立川北文學院歷史系。1952年院系調整,建立四川師范學院歷史系。1956年,歷史系本科隨學校遷成都。1964年,歷史系三分之二的教師和未畢業學生并入南充師范學院歷史系,部分留川師教師則劃入政教系成立歷史教研室。1979年,在政教系屬下恢復歷史專業招生,1981年正式恢復歷史系,1985年更名為四川師范大學歷史系,2000年成為省級歷史學本科人才培養基地。旅游系于1995年依托歷史系創辦,是四川省開辦最早的旅游專業本科,2001年擴建為歷史系、旅游學院,同年成為省級旅游管理本科人才培養基地。2007年更名為歷史文化與旅游學院。學院現有歷史學、旅游管理和酒店管理三個本科專業,包括歷史學、旅游管理、教育學[學科教學(歷史)]等學科,設有7個教研室(中國古代史、中國近現代史、世界史、旅游規劃與景區管理、酒店管理、歷史教育、旅行社管理)和3個校級研究所(中國近現代區域社會與文化研究中心、四川師范大學旅游發展研究所、四川歷史名人研究中心)。
學院現有“中國史”、“世界史”兩個一級學科碩士學位授權點,設有中國近現代史、中國古代史、世界歷史、專門史、旅游管理、課程與教學論(歷史)等學術型碩士學位點和教育碩士(ED.M)、學科教學(歷史)、職業技術教育(旅游)專業學位授權點。歷史學專業為國家特色專業,“中國近現代史”為省級重點學科重點建設項目。
學院現有教職工70人,具有正高級職稱19人(二級教授2名),副高級職稱24人,中級職稱25人,初級職稱2人;包括博士36人,碩士26人,3人正在攻讀博士,2人正在進行博士后研究。在崗專任教師中,有四川省有突出貢獻專家3名,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選1名,“四川省學術與技術帶頭人后備人選”5名,國家旅游局“青年專家培養項目”專家2名,四川省旅游局“旅游業青年專家培養項目”專家2名,“全國優秀教育碩士生導師” 2名,四川省優秀教師1名,博士生導師1人,碩士生導師33人。
學院是四川省重要的歷史學、旅游管理人才培養基地之一,現有在讀本科生1179人,碩士研究生205人,進修學者6人。2000年成為省級歷史學本科人才培養基地,2009年成為國家級特色專業。2011年成為全省鄉村旅游實用人才開發示范單位,2013年成為國家西部旅游人才培訓基地旅游行政管理人員培訓示范單位。2013年開始招收酒店管理專業。2014年,學校試行“一本”招生,學院歷史學進入“一本”招生序列。2015年,旅游管理在“一本”招生。2017年,學院三個專業均在一本招生,且生源良好,充分體現了學院辦學育人的水平。
學院是教育部“國培計劃”中學歷史教師示范項目培訓機構 。設有四川省基礎教育課程研究中心歷史課程研究分中心、中瑞國際旅游教育中心等研究和教育機構以及四川省重點學科重點建設項目“中國近現代史”、四川省社會科學重點研究基地“四川省武則天研究中心”、四川省社會科學重點研究基地“中國近現代西南區域政治與社會研究中心”、成都市社會科學重點研究基地“成都歷史與成都文獻研究中心”和“中國近現代西南區域研究(1840—1960)”等多個省部級學科平臺和四川省教育廳科研創新團隊。
學院教師先后承擔國家級科研課題38項,省部級科研課題50余項,出版學術專著50余部,在《歷史研究》《民族研究》《哲學研究》《中國邊疆史地研究》《新華文摘》《中國社會科學文摘》等學術刊物發表學術論文600余篇,獲省(部)級科研成果獎近40項。中國史、世界史在學科評估及國內多種學科排名中均名列全國省屬高校前列。學院重視對外學術交流,近年主辦、承辦國際性、全國性學術研討會十余次,邀請國內外知名專家來學院開展專題講座150人次。
學院現有教師教育國家級精品資源共享課程《中學歷史課程標準與教材研究》、國家雙語教學示范課程《旅游學概論》,省級精品課程《歷史課程與教學論》《旅游學原理》《中國近現代經濟史》《中國民族民俗學》,省級重點課程兩項《中國近現代史》《導游學》。學院教學硬件設施較為齊備。實驗實訓中心使用面積達1000平米,包括中地共建實訓中心“數字化旅游實訓中心”和“酒店管理實訓中心”。其中數字化旅游實訓中心有“3D全景數字化中心”和“旅游綜合實訓室”;酒店管理實訓中心包括客房部和餐飲部。學院資料室面積達220平方米,圖書資源豐富,藏有書刊8萬余冊。
學院注重培養學生的教學能力,通過組織參加全國師范院校歷史教育專業本科生教學技能大賽、省級師范生教學技能大賽及校級“師說”說課技能培訓大賽、導游風采大賽等途徑,加強能力培養,并聘請校外教學專家指導;采取“學術論壇”等多種形式,從各方面鍛煉本科生的綜合素質。歷屆碩士生在校期間受到嚴格的學術訓練,專業基礎扎實,科研創新能力強,多數研究生在讀期間已發表學術論文,包括在權威核心期刊、CSSCI期刊和北大核心期刊,李競恒、黃磊等出版了獨立署名的專著,20多名研究生畢業后考取國內著名大學的博士研究生,一些已經成為南京大學等名校的博士生導師。
學院學生工作形成以學院學生會和分團委為核心,以學生社團為支撐的學生工作機制,有效保證了學院學生工作的開展。學院成立了歷史研討會、歷史文化與旅游學院辯論協會、旅游協會、公益教育協會、粵語協會等各類學生社團,舉辦導游風采大賽、景區講解員大賽,教師職業技能大賽和各類讀書活動。學院學術創新活動、團組織生活、志愿者工作、暑期社會實踐以及各類社團文化活動常態化開展,促進了學院特色優勢專業教學工作的開展,提升了學院學生的學習能力和實踐能力。
歷史文化與旅游學院幾代人秉承“重德、博學、務實、尚美”的校訓,弘揚“求真循理,慎思知明”的學風,形成了“溫故求新,篤行致遠”的院訓與精誠實干、求真務實的院系文化。在新的歷史時期,全院師生將攻堅克難,共謀發展,力爭在四川省中學歷史教學人才和西部地區旅游人才培養領域發揮核心作用,創建教學質量一流、科學研究有特色且在國內省屬師范院校領先的教學研究型院系。
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