西南大學高等教育學考研參考書目

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西南大學高等教育學考研參考書目
高等教育學 [040106] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：西南大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育學部
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向：
招生人數(shù)： 6
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語一或 203 日語
③666 教育學基礎綜合
備　　注： 其中擬接收推免生人數(shù)：2
本專業(yè)同等學力考生復試時加試：1.教育科學研究方法2.教育心理學
一、學科（專業(yè)）主要研究方向
序號 研究方向名稱 主要研究內容、特色與意義 研究生導師
(博導注明)
1 高等教育原理 研究高等教育的產(chǎn)生、發(fā)展及其本質，高等教育與社會發(fā)展，高等教育的社會功能、制度與結構、目的、內容和途徑等基本問題，揭示高教的規(guī)律和原理，形成高教基本理論研究的特色，從而更新和豐富高教的理念和大學精神。 易連云（博導）
孫振東（博導）
2 高等學校管理與評價 研究高等學校的思想政治工作、教學科研、管理制度與機構職能，以及管理者和領導者的行為等問題。特色在于院校研究，致力于高校內部管理制度的創(chuàng)新，從而推動高校深化內部管理體制的改革。 崔延強（博導）
張學敏（博導）
陳恩倫（博導）
      郭  平
3 高等學校德育 研究高等學校德育的價值和意義、目標、內容、方法與組織形式，揭示德育過程的規(guī)律和原則，檢測和評定德育效果。突出研究大學生品德修養(yǎng)的指導和道德能力的培養(yǎng)，從而加強高校德育管理，有效提高大學生的思想政治道德素質。 王華敏
譚志敏
4 高校課程與教學 對高校教學目標、教學內容（專業(yè)、學科、課程）、教學過程與方法、教學評價與管理等因素及相互關系進行系統(tǒng)研究。形成以高校課堂教學為核心輻射解釋高等學校教學各個構成因素和方面的研究特色，重點解決目前國內研究最薄弱的高等學校教學問題。 蘭  英（博導）
趙伶俐（博導）
汪宏
 
 
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分
培養(yǎng)目標（本表可不填政治標準）：
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，具有系統(tǒng)教育基本理論修養(yǎng)，專業(yè)知識扎實，對教育問題具有高度敏感性，有相當?shù)慕逃碚撗芯亢蛯嵺`指導能力，熟練使用科學的方法研究教育理論與實踐問題的專門研究人才。
 
 
 
 
 
 
學制：全日制學術型碩士生2~5年，基本學習年限掌握在3年。
應修學分：    30學分
其中     必修　　22 學分（含必修環(huán)節(jié)4學分）
選修不低于　　8   學分
 

三、課程設置（包括前沿講座、學術報告等）
類型 課程編號 課程名稱 開課學期 學時 學分 任課
教師		 考核
方式		 備 注
必修課 公共課 11000001001 第一外國語  2 90 3 外國語學院  考試  
11000002002 中國特色社會主義理論與實踐研究 2 36 2 馬克思主義學院  考試  
11000002004 馬克思主義與社會科學方法論 2 18 1 馬克思主義學院 考試  
平臺課 11040100002 教育研究方法論 1 60 3 朱德全等 考試  
11040100001 教育基本理論專題研究 1 60 3 導師組 考試  
專業(yè)課 11040106001 中外主文獻研讀 1 36 2 導師組 考試  
11040106002 高校德育專題 1 36 2 易連云、王華敏、譚志敏 考試  
11040106003 高校課程與教學 1 36 2 蘭英 考試  
選 
修 
課		 11040106051 大學通論 2 36 2 崔延強 考查  
11040106052 高等教育評估學 2 36 2 趙伶俐 考查  
11040106053 比較高等教育 2 36 2 陳時見 考查  
11040106054 高等教育法學專題 2 36 2 陳恩倫 考查  
11040106055 高校組織與管理 3 36 2 張學敏 考查  
11040106056 學校美育 3 36 2 汪宏 考查  
11040106057 中外高等教育史 3 36 2 謝長法 考查  
11000000040 計算機應用基礎 2 60 2 研究生院 考試  
必修環(huán)節(jié) 開題報告 3   不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交開題報告一份
學術活動：參加學術報告、前沿講座、學術研討等（至少5次）     2 提交學術報告手冊，導師簽字，培養(yǎng)單位核查
實踐活動：社會、教學和科研實踐活動(三選一)     2 導師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實踐報告一份或發(fā)表高水平論文的復印件
中期考核及論文進展檢查 4   不計學分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交相關材料各一份
同等學力補修課程   教育哲學     不計學分
  教育心理學     不計學分
  中外教育史     不計學分
        不計學分
 
注：1．平臺課是指涵蓋本一級學科下所有二級學科或相近二級學科群共有的基礎性課程，可根據(jù)實際情況開設。
2．按一級學科制定培養(yǎng)方案者應在專業(yè)必修課備注欄內標明所屬二級學科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構成答辯的必備條件
 
 
 
 
  四、培養(yǎng)方式與方法
包括培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質量監(jiān)督等措施
 
碩士生采取課程學習與論文并重的原則，用于學位論文研究時間不得少于1年。
 
1、 制定培養(yǎng)計劃
第一學期內在導師或導師組的指導下制定“碩士生個人培養(yǎng)計劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報學院（所、中心）備案。
2、 開題報告
開題報告是學位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學位論文開題時間放在第三學期或第四學期初，可與中期考核同時進行。學院（所、中心）根據(jù)研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預期結果。
3、 中期考核
根據(jù)本院（所、中心）研究生規(guī)模和學科點現(xiàn)狀，按照學校研究生中期考核實施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核安排在第四學期初進行。
A、考核在學院統(tǒng)一組織領導下，由各專業(yè)負責實施，組成包括學院（學科）負責人、導師代表、班主任等在內的若干考核小組（每組成員3-5人）進行考核，同時較廣泛地聽取其他教師的意見。
B、業(yè)務方面主要考核研究生課程學習是否達到規(guī)定要求，通過課程學習反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關人員進行。
C、填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結論性意見。
D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核成績分為3種流向：
a) 碩—博連讀或提前攻博：具體要求
b) 進入碩士論文階段：學習成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學業(yè)。
c) 中止學業(yè)：個別成績較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學業(yè)，按學籍管理的有關規(guī)定，發(fā)給相應證書。
4、學位論文中期進展及檢查（列出時間、具體組織形式等）
A.時間：第五學期（每年10月）
B.具體組織形式：由各學科負責人組織專家進行檢
 
 
 

五、科研能力與水平及學位論文的基本要求
科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗標志）
 
1、 公開發(fā)表（含錄用）學術論文至少兩篇，或在已出版（含出版清樣）學術著作中參與撰寫字數(shù)1萬字以上（在著作相關頁面上有明確說明）。
2、 參加導師和指導小組的課題研究活動，掌握課題選題、設計、調查論證、檢索利用資料、開展研究的過程和方法，遵守學術規(guī)范，形成基本的學術研究能力。
3、 能運用一門外國語查尋課題研究的原文資料，并能翻譯2篇以上相關研究的外刊論文。
 
 
學位論文的基本要求：（包括學術水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）
 
資格要求：
學術成果按照學校學位委員會有關規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權行為，沒有發(fā)表有嚴重科學性錯誤的文章、著作和嚴重歪曲原作的譯作。
 
內容要求：
對所研究的課題有新見解或新成果，對本學科發(fā)展或經(jīng)濟建設、社會進步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學術論文；一般不應少于3萬字；應在導師指導下由碩士研究生本人獨立完成；
 
技術規(guī)范要求：
自己的研究結果與他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤，所用概念、術語、符號、公式等符合學術規(guī)范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密，關鍵詞得當；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。
按學校要求，在《學位論文原創(chuàng)性聲明》和《學位論文版權協(xié)議書》上簽名，并附在學位論文首頁。
具體格式按照《西南大學博士碩士學位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。
 
六、主文獻研讀課程書目
序
號		 著作或期刊的名稱（列出本學科的必讀書目和重點期刊，一些專業(yè)參考書可放入課程檔案中，按二級學科分別排列，不夠可另附頁） 作者或出版單位
  傳統(tǒng)經(jīng)典類
1 周易 中華書局
2 道德經(jīng) 中華書局
3 中庸 中華書局
4 大學 中華書局
5 孟子 中華書局
6 論語 中華書局
  高等教育原理類
7 理想國 柏拉圖；商務印書館
8 大學之理念 金耀基;三聯(lián)書店
9 大學的理想 約翰•亨利•紐曼;浙江教育出版社
10 大學的功用 克拉克•克爾；北京大學出版社
11 大學的興起 查爾斯•霍默•哈斯金斯；上海人民出版社
12 高等教育哲學 約翰•S•布魯貝克；浙江教育出版社
13 馬克思恩格斯選集（1-4卷）（選讀相關篇目） 中央編譯局主編；人民出版社
14 馬克思教育思想研究 王煥勛；重慶出版社
15 國家精英 布爾迪厄；商務印書館
16 大學教育力 金子元久；華東師范大學出版社
17 民主主義與教育 約翰.杜威；人民教育出版社
18 社會學文集 馬克斯·韋伯；人民出版社
19 德國教育史 F.泡爾生；人民教育出版社
20 哈佛通識教育紅皮書 哈佛委員會；北京大學出版社
21 學術資本主義：政治、政策和創(chuàng)業(yè)型大學 萊斯利；北京大學出版社
22 知識社會中的大學 德蘭迪；北京大學出版社
23 學術與政治 馬克思•韋伯；三聯(lián)書店
24 全球化時代的大學   羅杰•金； 浙江大學出版社
25 大學精神 楊東平；文匯出版社
26 中國大學的人文教育 甘陽等；三聯(lián)書店
27 轉變中的大學—傳統(tǒng)、議題與前景      郭為藩；北京大學出版社
28 大學何為    陳平原；北京大學出版社
29 中國高等教育百年   潘懋元；廣東高等教育出版
30 大學的邏輯 張維迎；北京大學出版社
31 高等教育學 潘懋元；福建教育出版社
32 歐洲大學史（二卷） 張斌賢、賀國慶；河北大學出版社
33 古希臘教育論著選 張法琨；人民教育出版社
34 德國古典大學觀及其對中國的影響 陳洪捷；北京大學出版社
35 從清華學堂到清華大學•1928-1937 蘇云峰；三聯(lián)書店
  高等教育管理類（含經(jīng)濟、政策法規(guī)、評估）
36 經(jīng)濟學（上、下分冊）（第6版） 曼昆著，梁小民譯；北京大學出版社
37 經(jīng)濟思想史（第7版） 斯坦利L•布魯著；機械工業(yè)出版社
38 新制度經(jīng)濟學 羅必良；山西經(jīng)濟出版社
39 教育大百科全書—教育經(jīng)濟學 T•胡森等主編.杜育紅譯；西師出版社
40 教育經(jīng)濟學 埃爾查南•科恩等著，范元偉譯.上海人民出版社
41 公共經(jīng)濟學 霍爾庫姆；中國人民大學出版社
42 教育管理學:理論研究實踐(第7版) 塞西爾•G.米斯克爾等；教育科學出版社
43 管理思想史（第6版） 雷恩.貝德安；中國人民大學出版社
44 變化社會中的教育權與受教育權 勞凱聲；教育科學出版社
45 受教育權法理學 孫霄兵；教育科學出版社
46 學校法律治理研究 張弛、韓強；上海交通大學出版社
47 政策科學—公共政策分析導論 陳振明；中國人民大學出版社
48 教育政策的價值分析 劉復興；教育科學出版社
49 法律制度與高等教育 周光禮；華中科技大學出版社
50 大學章程要素的國際比較 馬陸亭；教育科學出版社
51 國外高等教育法制 吳殿朝；中國人民公安大學出版社
52 正義論 約翰.羅爾斯；中國社會科學出版社
53 公立高等學校法律問題研究 湛中樂；法律出版社
54 美國高等教育質量認證與評估 美國中部州高等教育委員會；北京大學出版社
55 高等教育評估理論與實踐 伊繼東、張紹宗、鐵發(fā)憲；科學出版社
56 大眾化高等教育的質量保障與評價 張偉江、李亞東等；高等教育出版社
57 歐洲地區(qū)高等教育質量保障體系研究 張彥通；北京航空航天大學出版社
58 當代世界高等教育評估歷史與制度概覽 姚云、章建石；北京師范大學出版社
59 學校教育評估指標設計概論 張偉江、陳效民等；高等教育出版社
60 教育評估標準匯編 張偉江；高等教育出版社
61 當代英國高等教育績效評估研究 闞閱、顧明遠；高等教育出版社
  高等教育課程與教學類
62 大學的課程與教學 黃政杰；臺北漢文書店印行
63 教師教育課程的國際比較 李其龍,陳永明；教育科學出版社
64 課堂教學技術與藝術 趙伶俐；西南師范大學出版社
65 視點結構教學技術原理 趙伶俐；百家出版社
66 課程的邏輯 鐘啟泉；華東師范大學出版社
67 大學課程概論 季誠鈞；上海教育出版社
68 課程、基礎、原理和問題（第三版） 艾倫.C.奧恩斯坦；江蘇教育出版社
69 課程流派研究 張華,石偉平,馬慶發(fā)；山東教育出版社
70 課程設計基礎 鐘啟泉,李雁冰；山東教育出版社
71 課程與教師 佐藤學.鐘啟權譯；教育科學出版社
72 理解課程(上、下) 威廉F.派納等著,張華等譯；教育科學出版社
73 課程與教學的基本原理 拉爾夫.泰勒；人民教育出版社
74 大教學論 夸美紐斯著，傅任敢譯；教育科學出版社
75 比較課程論 B.霍爾姆斯著，張文軍譯；教育科學出版社
76 如何成為卓越的大學教師 肯.貝恩著,明廷雄譯；北京大學出版社
  高校德育類
77 亞里士多德倫理學 余紀元；中國人民大學出版社
78 道德的形而上學奠基 康德著，李秋零譯；中國人民大學出版社
79 存在與時間 海德格爾著. 熊偉校等譯；三聯(lián)書店
80 現(xiàn)代西方倫理學史（上、下） 萬俊人著；中國人民大學出版社
81 重建學校精神家園 易連云；教育科學出版社
82 倫理學是什么 何懷宏；北京大學出版社
83 道德教育 涂爾干著,陳光金等譯；上海人民出版社
84 道德教育新論 威爾遜著.蔣一之譯；浙江教育出版社
85 道德教育的哲學 彼得斯著；鄔冬星譯；浙江教育出版社
86 道德發(fā)展與道德教育 彼得斯；浙江教育出版社
87 文化視域中的高校德育研究 朱煒；中山大學出版社
88 兩種文化 CP. 斯諾著.陳克堅譯；上海科技出版社
89 大學文化的重要作用 塞繆爾•享廷頓；新華出版社
90 比較與創(chuàng)新：中西德育方法比較 馮益謙；中央編譯出版社
  高等教育研究思想與方法類
91 論科學的理論思維方法 施正一；民族出版社出版
92 形式邏輯 金岳霖；人民出版社
93 社會科學研究方法 風笑天；中國人民大學出版
94 社會研究方法（第11版） 艾爾•巴比著，邱澤奇譯；華夏出版社
95 數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計建模—社科研究中的統(tǒng)計學方法 施錫銓，范正綺；上海人民出版社
 
 
 
 
 
 
其它說明：
 
 
本學科（一級學科）負責人（簽名）：
 
 
年　　月　　日
所在學部（院、所、中心）意見：
 
 
負責人（簽名）：
年　　月　　日
學部分委員會驗收意見：
 
負責人（簽名）：
年　　月　　日
研究生院和主管校領導審核意見：
 
 
負責人（簽名）：　　　　　　　校領導（簽名）：
年　　月　　日
 
高等教育學 [040106] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：西南大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育學部
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向：
招生人數(shù)：
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語一或 203 日語
③666 教育學基礎綜合
備　　注： 本專業(yè)同等學歷考生復試試：
1.教育科學研究方法
2.教育心理學
高等教育學 [040106] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：西南大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育學部
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向：
招生人數(shù)： 6
考試科目： ①101 思想政治理論
②201 英語一或 203 日語
③666 教育學基礎綜合
備　　注： 其中擬接收推免生人數(shù)：2
本專業(yè)同等學力考生復試時加試：1.教育科學研究方法2.教育心理學

基本信息

專業(yè)名稱：高等教育學     專業(yè)代碼：040106     門類/類別：教育學     學科/類別：教育學

專業(yè)介紹

天津職業(yè)技術師范大學為例
本學科的培養(yǎng)目標是：旨在通過進行高等教育領域的研究，為與本專業(yè)相關的教學、科研和管理崗位培養(yǎng)高級專門人才，并為中高等職業(yè)學校的發(fā)展規(guī)劃、教育政策的制定提供咨詢和相關研究成果。
本學科主要有以下三個研究方向：高等職業(yè)教育、教師教育、外國高等教育。本學科學術力量雄厚，相關學者對高等教育學、管理學、比較教育學等領域進行了廣泛的研究，其中，以高等職業(yè)教育為核心，結合我校的教育改革與發(fā)展實踐的研究已獲得豐碩成果，在我國職業(yè)教育的研究中處于先進水平。

專業(yè)點分布

北京師范大學 首都師范大學 北京大學 中國人民大學 清華大學 北京理工大學 北京科技大學 中國石油大學(北京) 中國地質大學(北京) 南開大學 天津職業(yè)技術師范大學 河北大學 河北師范大學 山西大學 大連大學 沈陽師范大學 大連理工大學 遼寧師范大學 東北師范大學 吉林大學 北華大學 哈爾濱理工大學 黑龍江大學 復旦大學 同濟大學 上海交通大學 華東師范大學 上海師范大學 華東理工大學 河海大學 蘇州大學 東南大學 南京航空航天大學 南京理工大學 南京大學 江蘇大學 南京師范大學 寧波大學 浙江大學 浙江師范大學 溫州大學 安徽大學 淮北師范大學 安慶師范大學 福建師范大學 廈門大學 江西師范大學 江西科技師范大學 曲阜師范大學 山東大學 山東師范大學 中國石油大學(華東) 信陽師范學院 河南大學 海軍工程大學 武漢大學 華中科技大學 長江大學 武漢工程大學 武漢理工大學 中國地質大學(武漢) 湖北大學 華中師范大學 湖北師范大學 湖南農業(yè)大學 中南大學 湖南師范大學 中山大學 華南理工大學 深圳大學 華南師范大學 汕頭大學 廣西師范學院 廣西師范大學 重慶大學 西南大學 四川大學 四川師范大學 西華師范大學 貴州師范大學 云南師范大學 云南大學 西北大學 西安交通大學 西北工業(yè)大學 西安理工大學 陜西師范大學 西安外國語大學 蘭州大學 西北師范大學 石河子大學

專業(yè)院校排名

0401 教育學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-
 
全國第四輪學科評估結果（2017年）0401 教育學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 31 所，本次參評30 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10027 北京師范大學 A+
2 10269 華東師范大學 A+
3 10200 東北師范大學 A
4 10319 南京師范大學 A
5 10511 華中師范大學 A
6 10001 北京大學 A-
7 10028 首都師范大學 A-
8 10335 浙江大學 A-
9 10574 華南師范大學 A-
10 10635 西南大學 A-
11 10003 清華大學 B+
12 10270 上海師范大學 B+
13 10345 浙江師范大學 B+
14 10384 廈門大學 B+
15 10445 山東師范大學 B+
16 10475 河南大學 B+
17 10487 華中科技大學 B+
18 10542 湖南師范大學 B+
19 10718 陜西師范大學 B+
20 10736 西北師范大學 B+
21 10007 北京理工大學 B
22 10056 天津大學 B
23 10065 天津師范大學 B
24 10165 遼寧師范大學 B
25 10166 沈陽師范大學 B
26 10231 哈爾濱師范大學 B
27 10320 江蘇師范大學 B
28 10414 江西師范大學 B
29 10602 廣西師范大學 B
30 10636 四川師范大學 B
31 10075 河北大學 B-
32 10285 蘇州大學 B-
33 10346 杭州師范大學 B-
34 10370 安徽師范大學 B-
35 10394 福建師范大學 B-
36 10446 曲阜師范大學 B-
37 10476 河南師范大學 B-
38 10637 重慶師范大學 B-
39 10681 云南師范大學 B-
40 10762 新疆師范大學 B-
41 10052 中央民族大學 C+
42 10094 河北師范大學 C+
43 10108 山西大學 C+
44 10118 山西師范大學 C+
45 10135 內蒙古師范大學 C+
46 10247 同濟大學 C+
47 10295 江南大學 C+
48 10351 溫州大學 C+
49 11078 廣州大學 C+
50 11646 寧波大學 C+
51 10005 北京工業(yè)大學 C
52 10167 渤海大學 C
53 10203 吉林師范大學 C
54 10337 浙江工業(yè)大學 C
55 10418 贛南師范大學 C
56 10512 湖北大學 C
57 10524 中南民族大學 C
58 10663 貴州師范大學 C
59 10673 云南大學 C
60 11117 揚州大學 C
61 10066 天津職業(yè)技術師范大學 C-
62 10205 長春師范大學 C-
63 10299 江蘇大學 C-
64 10373 淮北師范大學 C-
65 10451 魯東大學 C-
66 10513 湖北師范大學 C-
67 10590 深圳大學 C-
68 10603 廣西師范學院 C-
69 10759 石河子大學 C-
70 11658 海南師范大學 C-
數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心

2007年高等教育學專業(yè)學校排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 北京大學 A+ 6 華東師范大學 A 11 浙江大學 A
2 廈門大學 A+ 7 蘇州大學 A 12 湖南大學 A
3 北京師范大學 A+ 8 南京大學 A 13 南京師范大學 A
4 西南大學 A 9 湖南師范大學 A 14 曲阜師范大學 A
5 華中科技大學 A 10 清華大學 A 15 武漢理工大學 A
　
B+等(24個)：河海大學、廣西師范大學、三峽大學、云南師范大學、大連理工大學、蘭州大學、湖南農業(yè)大學、武漢大學、浙江師范大學、江西師范大學、中南大學、西北師范大學、黑龍江大學、華中師范大學、汕頭大學、四川大學、沈陽師范大學、西北大學、云南大學、湖北大學、上海交通大學、北京科技大學、中國地質大學、安徽師范大學
　
　
B等(24個)：長江大學、哈爾濱理工大學、吉林大學、江蘇大學、廣西師范學院、西華師范大學、石河子大學、北京航空航天大學、華南師范大學、南京航空航天大學、中山大學、同濟大學、深圳大學、西安交通大學、西安理工大學、上海師范大學、東北師范大學、北華大學、淮北煤炭師范學院、華東理工大學、東南大學、華南理工大學、南京理工大學、南開大學
　
　
C等(16個)：名單略
 
    2015-2016年高等教育學專業(yè)學校排名
排 名
學校名稱
星 級
開此專業(yè)學校數(shù)
1 北京師范大學 5★ 117
2 華中科技大學 5★ 117
3 華東師范大學 5★ 117
4 廈門大學 5★ 117
5 北京大學 5★ 117
6 清華大學 5★ 117
7 蘇州大學 4★ 117
8 湖南師范大學 4★ 117
9 華南師范大學 4★ 117
10 華中師范大學 4★ 117
11 西南大學 4★ 117
12 南京大學 4★ 117
13 南京師范大學 4★ 117
14 浙江大學 4★ 117
15 上海師范大學 4★ 117
16 西北師范大學 4★ 117
17 四川大學 4★ 117
18 復旦大學 4★ 117
19 北京理工大學 4★ 117
20 黑龍江大學 4★ 117

高等教育學研究生考試科目:
碩士研究生入學考試科目
①101政治
②201英語或202俄語或203日語
③311教育學專業(yè)基礎綜合
 
高等教育學考研參考書:
2014年教育學考研不少院校推出統(tǒng)考，改為自主命題，自主命題有學校一般會有指定的參考書，但是對于報考統(tǒng)考院校的16年的考生來說，參考書就成為了大家備考過程中的第一個障礙，教育學考研統(tǒng)考的院校，教育學考研的科目有：政治、外國語、教育學專業(yè)基礎綜合，教育學專業(yè)基礎綜合涵蓋教育學原理、教育心理學、中外教育史、教育研究方法等四門基礎科目。
一、教育學原理
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編
《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
二、教育心理學
《教育心理學》 北京師范大學出版社 劉儒德、陳琦
三、中外教育史
《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
四、教育研究方法
《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜
 
高等教育學研究生就業(yè)方向:
就業(yè)方向：
1、高等學校管理人員、教學
2、各級教育行政人員
3、教育理論研究與教學后備人員
4、相關部門教育與人力資源開發(fā)與管理人員
5、考博繼續(xù)深造
6、出版社、報社