西安郵電大學光學工程考研QQ群
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西安郵電大學
但是,讓很多同學都比較糾結的是,要不要在備考過程中報一個輔導班?應該選擇什么樣的輔導機構呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達終點的運動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主,同學們在選擇輔導班的時候,授課導師一定要是報考院校對應專業比較優秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學校。
關于西安郵電大學光學工程考研輔培訓班,目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試,學校會開辦一些考研專業課的輔導班,并有輔導班,這些輔導輔導非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導,所以專業課考研輔導基本不在會更新,當然一些全國統考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程,比如西醫綜合等等。 目前我國的西安郵電大學光學工程考研培訓以考研機構為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業課均有課程(專業課限于熱門專業),考生可以根據自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。
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西安郵電大學光學工程080300考研科目及參考書目
專業信息
- 所屬院校:西安郵電大學
- 招生年份:2018年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:電子工程學院
- 所屬門類代碼、名稱:[08]工學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]光學工程
專業招生詳情
研究方向: | 01 (全日制)光通信與光信息技術 02 (全日制)光電子技術及應用 03 (全日制)光電傳感、測量與顯示技術 |
|
招生人數: | ||
考試科目: | ① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 301數學一 ④ 821光學或824信號與系統 |
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備 注: |
2021西安郵電大學光學工程080300考研科目及參考書目
專業信息
- 所屬院校:西安郵電大學
- 招生年份:2021年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:電子工程學院
- 所屬門類代碼、名稱:[08]工學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]光學工程
專業招生詳情
研究方向: | (00)不區分研究方向 | |
招生人數: | 23 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(301)數學一 ④(821)光學 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(301)數學一 ④(824)信號與系統 |
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備 注: |
西安郵電大學電子工程學院光學工程學科碩士學位研究生培養方案
光學工程學科碩士學位研究生培養方案光電子技術及光子學、光學儀器及技術、光通信與光信息技術、微波光子工程
一、學科專業簡介
光學工程學科是以光學、光電子學理論為基礎,研究光學以及聲、光、電交叉學科領域科學研究和生產實踐中的工程技術問題,主要包括:1)以光作為信息傳遞媒介的光電信息技術與工程,涉及信息的獲取、傳輸、處理、存儲及顯示等;2)以光與物質相互作用為基礎的光電子技術與光子學,研究光的產生、傳輸以及控制;3)聲、光、電交叉學科的相關理論及技術問題。目前,光學工程已發展成為以光學、光電子學為主,與物理學、電子科學與技術、信息與通信工程、儀器科學與技術、計算機科學與工程、材料科學與工程、控制科學與工程、機械工程、生物醫學工程等學科緊密交叉和相互滲透的學科,廣泛滲透到國民經濟、國防建設、科學研究和人民生活的各個領域,發揮著越來越重要的作用。
西安郵電大學光學工程一級學科是西安郵電大學重點培育學科,2010年申報獲批碩士學位授予權,2012年開始招生,下設兩個自主設立目錄外二級學科“光電子技術及光子學”和“光學儀器及技術”、兩個交叉學科“光通信與光信息技術”、“微波光子工程”。培養單位為電子工程學院。
光學工程學科現有教授6名,其中二級和三級教授各1名,副教授18名。近年來,光學工程學科共承擔國家級、省部級以及企業合作科研項目百余項,其中“863”計劃課題4項,國家自然科學基金6項,省部級科研項目14項,獲得橫縱向經費達1000余萬元;發表學術論文總計600余篇,其中SCI、EI收錄150篇;獲省部級科技成果獎勵4項;出版教材、專著、譯著等11部。經過多年建設,形成了非線性光學技術、光電傳感檢測與顯示技術、光子學與光集成技術、光電器件與全光信號處理技術以及聲光電融合交叉等特色鮮明的研究方向,具有良好的光學工程碩士研究生培養條件。
目前“光學工程”學科依托“陜西本科實驗教學示范中心——光電子技術實驗教學中心”,通過近五年的中省共建實驗室項目,先后投入資金六百余萬,形成了“光電信息技術”和“聲光電交叉融合技術”的科研和工程實踐創新平臺,為碩士研究生提供了較好的實踐教學和創新平臺。同時,為提高學術型碩士的工程應用能力,光學工程學科先后與西安中川光電科技有限公司、西安華科光電有限公司和西安光學應用研究所等光電企業和研究所以及能源企業,通過科研項目合作等多種形式建立合作關系,為研究生提供教學科研所要求的校外實踐條件。
二、培養目標
認真貫徹執行國家的教育方針,堅持德、智、體全面發展的培養路線,培養符合以下要求的高級專門人才:
1.擁護黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的職業道德和敬業精神,具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風,身心健康;
2.能夠適應科學進步及社會發展的需要,在本門學科上掌握堅實的基礎理論、系統的專門知識,掌握本學科及多學科交叉融合的現代實驗方法和技能,具備軟件編程或硬件系統的設計調試能力,能夠熟練操作儀器進行實驗測量,具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力。有嚴謹的科研作風,良好的合作精神和較強的交流能力;
3.在科學研究或專門工程技術工作中具有一定的組織和管理能力;
4.較為熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業該語種的外文資料;
5.較全面掌握光學工程學科及多學科交叉融合的基礎知識和理論,了解相關領域的研究動態,具有獨立從事科學研究能力或獨立從事開發設計工作的工程能力。能在光通信與光信息技術、光電子技術及光子學、光學儀器及技術、聲光電交叉學科等專業領域內從事教學、科學研究、產品開發和技術管理工作。
三、學制與學習年限
碩士研究生(簡稱“碩士生”)學制3年。碩士生因特殊原因未能按時完成學習、研究任務或參加碩士論文答辯的,可由本人提前三個月提出申請,指導教師簽署意見,經所屬院系同意并報研究生院審核,可延長學習年限。延長年限一般不超過一年。
四、主要研究方向
1、光信息傳輸技術
本方向主要研究高速、大容量、長距離光信息傳輸系統中的關鍵技術,包括光傳輸中的編碼與調制格式、復用與相干接收、色散與非線性噪聲補償和光無源器件設計等。
2、非線性光學及其應用技術
本方向主要研究光與物質相互作用的非線性效應及相關應用技術,包括全光信號處理、光參量放大技術及超短激光脈沖技術與新型光纖激光器等
3、光電傳感、測量與顯示技術
本方向主要致力于研究光電傳感、測量與顯示技術的理論、實現方法及手段,包括光纖傳感、光子晶體器件及傳感應用、有機光電子器件以及光電檢測中的信息處理等。
4、光學設計與儀器
本方向主要研究光學結構、元件和系統的設計,包括光學儀器結構設計和光學鏡頭與系統的設計。
5、微波光子學與光集成技術
本方向是現代微波技術與光子學的交叉領域,主要研究微波光子學理論與技術、光子集成理論與技術等。
6、聲光電相互作用及應用技術
本方向開展聲光電交叉學科前沿理論的探索和應用技術研究,主要包括聲光信號檢測、處理及反演解釋軟件開發和聲光電測量與傳感器件、系統設計及應用。
五、課程設置與實踐環節
碩士生的課程學習與實踐環節實行學分制。碩士生應獲得學分要求不低于34學分,不高于38學分。碩士生課程學習與實踐環節學分的基本組成為:
1、學位課程(不少于19學分)
學位課成績加權平均不低于75分(含75分)。
(1)馬克思主義理論課3學分
其中“中國特色社會主義理論與實踐研究”為必修課,2學分,36學時。“自然辯證法概論”和“馬克思主義與社會科學方法論”為選修課,1學分,18學時。
(2)碩士英語4學分
包括英語基礎、聽力、口語及科技英語寫作,4學分,160學時。
(3)專業基礎和專業課12學分
其中公共數學課6個學分,專業課6個學分。
2、非學位課程(不少于11學分)
非學位課程由專業方向課(不少于8學分)和選修課(主要由體育課和科技論文寫作課、新技術講座、人文素質類課程等組成,不少于3學分)。
3、實踐環節(不少于4學分)
(1)教學與社會實踐(2學分)
教學與社會實踐是培養碩士生在實踐中樹立知識報國、服務人民的志向,增強社會責任感和使命感;引導碩士生面向社會、面向基層,提高解決實際問題的能力。通過教學實踐活動使碩士生了解高等教育與教學工作的基本規律,掌握教學的基本技能。教學實踐活動可以采取講課、輔導、批改作業、指導本科生的實驗和畢業論文等形式。
通過社會實踐活動使碩士生了解國情、了解社會,將所學理論知識與實際相結合,服務經濟建設和社會發展。社會實踐活動可以采取深入社會基層從事與所學專業相近的知識培訓、技術指導、科技咨詢、社會服務、行政管理和調查研究等形式。
教學與社會實踐活動可任選之一參加。考核合格后方可參加論文答辯。
(2)學術活動(2學分)
碩士生要積極參加學術活動。指導教師須定期組織研究例會,聽取碩士生匯報研究進展,開展學術討論,至少每月一次。碩士生在全校范圍內至少選聽、參加6次學術講座或學術沙龍,結合學位論文選題,完成一篇學科發展綜述報告。
碩士生參加學術活動同時達到上述要求者方可參加論文答辯。
六、培養方式和方法
1.碩士生的培養采取導師負責制,可以成立指導教師為主的指導小組共同進行指導。導師應根據本學科研究生培養方案要求和因材施教的原則,在碩士生入學后一個月內制定好課程學習計劃,第三學期制定好論文工作計劃。
2.碩士生的培養采取課程與論文工作并重的原則,既要使之掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識,又要掌握科學研究的基本方法和技能,具有獨立從事科學研究能力或獨立從事開發設計工作的工程技術能力。
3.指導教師應既教書又育人,充分發揮指導教師與碩士生兩方面的積極性,做到教學相長。教師的作用在于啟發碩士生深入思考與正確判斷,培養碩士生獨立分析問題和解決問題的能力。
4.在碩士生培養的全過程中,無論是課程學習、論文工作或實踐課程都要注意培養碩士生刻苦鉆研的學風,實事求是的科學態度,誠實嚴謹的工作作風和謙虛誠摯的合作精神。要重視碩士生綜合素質的提高。碩士生應認真學習政治理論和黨的方針政策,積極參加各項公益活動。
七、學位論文工作
學位論文應在導師指導下由碩士生獨立完成,學位論文工作的每一個環節(開題報告、中期檢查報告、論文評閱、組織答辯等)都要按《西安郵電大學學術型碩士學位研究生培養工作規定》和《西安郵電大學學位授予實施細則》的有關條款執行。
學位論文基本要求詳見《西安郵電大學研究生學位論文撰寫規范》及《西安郵電大學光學工程學科碩士學位授予標準》。
1.學位論文工作進程
學位論文工作進程安排如下:
序號 | 內 容 | 時 間 安 排 | 考 核 |
1 | 開題報告(含論文開題報告審核表,報研究生院) | 第三學期末 | 開題報告評議專家組 |
2 | 中期檢查報告(報研究生院) | 第四學期末 | 中期檢查專家組 |
3 | 論文答辯 | 第六學期末 | 答辯委員會 |
4 | 成果(詳見《西安郵電大學光學工程學科碩士學位授予標準》) | 學位評定分委員會審核學位前 | 研究生院 |
碩士生必須完成培養方案中規定的所有環節,成績合格,經研究生院審查認可后方可參加學位論文答辯。學位論文的評閱應著重審核碩士生開展學術研究或應用技術探索方面的能力,審核學位論文工作的技術難度和工作量。
學位論文至少應有2位副高級職稱的專家評閱,評閱通過者方可參加答辯。
答辯委員會應由3位(不含指導教師)或5位(可含指導教師)本領域相關的專家組成。
西安郵電大學光學工程研究生導師法林
法林,教授二級,男,1955年7月出生,光學工程學科帶頭人,碩士生導師。2006年在Journal of The Acoustical Society of America發表的論文“Anomalous postcritical refraction behavior for certain transversely isotropic media”(No.6, Vol. 120)于2011年3月14日被國際科技搜索引擎BioMedLib評選為“Top 10 Articles Published in the Same Domain Since Your Publication”第一名。在《自然》出版集團出版的期刊《Scientific Reports》、Journal of the Acoustical Society of America、SCIENCE CHINA Physics, Mechanics & Astronomy、Chinese Science Bulletin、Physical Review A等權威期刊發表論文10篇。并在Journal of Modern Physics, The Open Acoustics Journal, 《石油學報》、《地球物理學報》、《石油地球物理勘探》、《大學物理》、《應用聲學》、《西安郵電大學學報》、《測井技術》、《石油儀器》以及國際國內學術會議論文集發表論文80余篇。為Springer出版社編寫了Encyclopedia of Natural Hazards的《Body Wave》和《Accelerometer》兩部分;編著《電磁場與電磁波》教材一本;主持和完成科研項目(包括國際合作項目、國家自然科學基金項目、省部級項目和橫向項目數項),和國外大學以及國內外企業有著廣泛的合作關系,并注重將研究成果轉化成生產力。西安郵電大學電子工程學院光學工程學科介紹
西安郵電大學光學工程一級學科是西安郵電大學重點培育學科,2010年申報獲批碩士學位授予權,2012年開始招生,下設兩個自主設立目錄外二級學科“光電子技術及光子學”和“光學儀器及技術”、兩個交叉學科“光通信與光信息技術”、“微波光子工程”。培養單位為電子工程學院。
光學工程學科現有教授6名,其中二級和三級教授各1名,副教授18名。近年來,光學工程學科共承擔國家級、省部級以及企業合作科研項目百余項,其中“863”計劃課題4項,國家自然科學基金6項,省部級科研項目14項,獲得橫縱向經費達1000余萬元;發表學術論文總計600余篇,其中SCI、EI收錄150篇;獲省部級科技成果獎勵4項;出版教材、專著、譯著等11部。經過多年建設,形成了非線性光學技術、光電傳感檢測與顯示技術、光子學與光集成技術、光電器件與全光信號處理技術以及聲光電融合交叉等特色鮮明的研究方向,具有良好的光學工程碩士研究生培養條件。
目前“光學工程”學科依托“陜西本科高校省級實驗教學示范中心——光電子技術實驗教學中心”,通過近五年的中省共建實驗室項目,先后投入資金六百余萬,形成了“光電信息技術”和“聲光電交叉融合技術”的科研和工程實踐創新平臺,為碩士研究生提供了較好的實踐教學和創新平臺。同時,為提高學術型碩士的工程應用能力,光學工程學科先后與西安中川光電科技有限公司、西安華科光電有限公司和西安光學應用研究所等光電企業和研究所以及能源企業,通過科研項目合作等多種形式建立合作關系,為研究生提供教學科研所要求的校外實踐條件。
光學工程考研院校
基本信息
專業介紹
專業點分布
專業院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10335 | 浙江大學 | A+ |
2 | 10487 | 華中科技大學 | A+ |
3 | 10056 | 天津大學 | A |
4 | 90002 | 國防科技大學 | A |
5 | 10007 | 北京理工大學 | A- |
6 | 10186 | 長春理工大學 | A- |
7 | 10213 | 哈爾濱工業大學 | A- |
8 | 10614 | 電子科技大學 | A- |
9 | 10003 | 清華大學 | B+ |
10 | 10005 | 北京工業大學 | B+ |
11 | 10006 | 北京航空航天大學 | B+ |
12 | 10055 | 南開大學 | B+ |
13 | 10252 | 上海理工大學 | B+ |
14 | 10285 | 蘇州大學 | B+ |
15 | 10288 | 南京理工大學 | B+ |
16 | 10293 | 南京郵電大學 | B+ |
17 | 10590 | 深圳大學 | B+ |
18 | 10004 | 北京交通大學 | B |
19 | 10217 | 哈爾濱工程大學 | B |
20 | 10246 | 復旦大學 | B |
21 | 10284 | 南京大學 | B |
22 | 10286 | 東南大學 | B |
23 | 10610 | 四川大學 | B |
24 | 10701 | 西安電子科技大學 | B |
25 | 10013 | 北京郵電大學 | B- |
26 | 10075 | 河北大學 | B- |
27 | 10356 | 中國計量大學 | B- |
28 | 10358 | 中國科學技術大學 | B- |
29 | 10422 | 山東大學 | B- |
30 | 10558 | 中山大學 | B- |
31 | 10699 | 西北工業大學 | B- |
32 | 10702 | 西安工業大學 | B- |
33 | 10108 | 山西大學 | C+ |
34 | 10112 | 太原理工大學 | C+ |
35 | 10141 | 大連理工大學 | C+ |
36 | 10216 | 燕山大學 | C+ |
37 | 10287 | 南京航空航天大學 | C+ |
38 | 10394 | 福建師范大學 | C+ |
39 | 10559 | 暨南大學 | C+ |
40 | 10611 | 重慶大學 | C+ |
41 | 10295 | 江南大學 | C |
42 | 10299 | 江蘇大學 | C |
43 | 10320 | 江蘇師范大學 | C |
44 | 10384 | 廈門大學 | C |
45 | 10385 | 華僑大學 | C |
46 | 10406 | 南昌航空大學 | C |
47 | 10486 | 武漢大學 | C |
48 | 90006 | 解放軍理工大學 | C |
49 | 10060 | 天津理工大學 | C- |
50 | 10152 | 大連工業大學 | C- |
51 | 10300 | 南京信息工程大學 | C- |
52 | 10332 | 蘇州科技大學 | C- |
53 | 10357 | 安徽大學 | C- |
54 | 10359 | 合肥工業大學 | C- |
55 | 10423 | 中國海洋大學 | C- |
56 | 10681 | 云南師范大學 | C- |
57 | 10697 | 西北大學 | C- |
光學工程考研院校
基本信息
專業介紹
專業點分布
專業院校排名
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10335 | 浙江大學 | A+ |
2 | 10487 | 華中科技大學 | A+ |
3 | 10056 | 天津大學 | A |
4 | 90002 | 國防科技大學 | A |
5 | 10007 | 北京理工大學 | A- |
6 | 10186 | 長春理工大學 | A- |
7 | 10213 | 哈爾濱工業大學 | A- |
8 | 10614 | 電子科技大學 | A- |
9 | 10003 | 清華大學 | B+ |
10 | 10005 | 北京工業大學 | B+ |
11 | 10006 | 北京航空航天大學 | B+ |
12 | 10055 | 南開大學 | B+ |
13 | 10252 | 上海理工大學 | B+ |
14 | 10285 | 蘇州大學 | B+ |
15 | 10288 | 南京理工大學 | B+ |
16 | 10293 | 南京郵電大學 | B+ |
17 | 10590 | 深圳大學 | B+ |
18 | 10004 | 北京交通大學 | B |
19 | 10217 | 哈爾濱工程大學 | B |
20 | 10246 | 復旦大學 | B |
21 | 10284 | 南京大學 | B |
22 | 10286 | 東南大學 | B |
23 | 10610 | 四川大學 | B |
24 | 10701 | 西安電子科技大學 | B |
25 | 10013 | 北京郵電大學 | B- |
26 | 10075 | 河北大學 | B- |
27 | 10356 | 中國計量大學 | B- |
28 | 10358 | 中國科學技術大學 | B- |
29 | 10422 | 山東大學 | B- |
30 | 10558 | 中山大學 | B- |
31 | 10699 | 西北工業大學 | B- |
32 | 10702 | 西安工業大學 | B- |
33 | 10108 | 山西大學 | C+ |
34 | 10112 | 太原理工大學 | C+ |
35 | 10141 | 大連理工大學 | C+ |
36 | 10216 | 燕山大學 | C+ |
37 | 10287 | 南京航空航天大學 | C+ |
38 | 10394 | 福建師范大學 | C+ |
39 | 10559 | 暨南大學 | C+ |
40 | 10611 | 重慶大學 | C+ |
41 | 10295 | 江南大學 | C |
42 | 10299 | 江蘇大學 | C |
43 | 10320 | 江蘇師范大學 | C |
44 | 10384 | 廈門大學 | C |
45 | 10385 | 華僑大學 | C |
46 | 10406 | 南昌航空大學 | C |
47 | 10486 | 武漢大學 | C |
48 | 90006 | 解放軍理工大學 | C |
49 | 10060 | 天津理工大學 | C- |
50 | 10152 | 大連工業大學 | C- |
51 | 10300 | 南京信息工程大學 | C- |
52 | 10332 | 蘇州科技大學 | C- |
53 | 10357 | 安徽大學 | C- |
54 | 10359 | 合肥工業大學 | C- |
55 | 10423 | 中國海洋大學 | C- |
56 | 10681 | 云南師范大學 | C- |
57 | 10697 | 西北大學 | C- |