聊城大學醫學院口腔醫學技術培養 正文

口腔醫學技術本科專業人才培養方案Undergraduate Program for Specialty in the Stomatology Technology（專業代碼：101006）一、培養目標與畢業要求（一）培養目標本專業培養具有基礎醫學基本理論和臨床醫學知識，掌握各類口腔修復體制作工藝的流程，具備基礎醫學、材料學、藝術美術、制造學、口腔修復工藝學基本知識和基本技能，能在醫療衛生機構、義齒加工企業及大專院校從事各類義齒的生產加工、教育及企業商業運作的復合型高級專業人才。目標1.綜合素養結構要求1-1.政治素質：熱愛社會主義祖國、擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義的基本原理；愿為社會主義現代化建設和醫學事業服務；1-2.思想道德素質：正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，有較強團隊意識和健全人格；具良好的團隊協作精神和高度的社會責任感；1-3.文化素質：掌握一定的人文社科基礎知識，具有較好的人文修養；具國際化的視野和現代意識，以及具有良好的語言和文字表達能力、健康的人際交往能力；1-4.專業素質：受到科學思維與技能訓練，掌握較扎實的口腔醫學技術相關基礎理論和研究方法，有求實創新的意識和精神；1-5.身心素質：達到國家規定的大學生體質健康標準，具有健康的體魄和良好的心理素質。目標2.知識結構要求2-1.人文社會科學知識：具有一定的政治、文學、歷史、藝術、哲學、法學、社會學等方面的基礎知識及應用知識；2-2.工具性知識：掌握一門外語，具有運用外語閱讀專業期刊和進行文獻檢索的基礎知識，計算機及其操作的基礎知識和應用知識；2-3.專業基礎知識：具有數學、物理、化學、生物、材料、力學、制作、機械、美學、基礎醫學、臨床醫學和口腔醫學的基本理論、基本知識；2-4.專業核心知識：具有口腔修復工藝制作工作的基本理論、基本知識；2-5.專業發展知識：具有口腔修復工藝制作工作進一步提高和發展的知識。目標3.能力結構要求3-1.獲取知識能力：自學能力、信息處理能力；3-2.應用知識能力：綜合應用知識解決問題的能力；3-3.專業實踐能力：義齒設計與制作的能力；3-4.開拓創新能力：較強的創新意識、進行創新的初步能力；3-5.交流合作能力：文字表達、語言表達和交流能力，進行合作的初步能力，一定的競爭意識和競爭能力，組織協調能力。（二）畢業要求1.思想道德與職業素質（A）A1思想道德素質A1-1具有科學的世界觀、人生觀和價值觀，具有愛國主義、集體主義精神，忠于人民、遵紀守法、敬業愛崗、團結友善，熱愛口腔醫學技術事業，具有服務國家、服務人民的社會責任感，愿為我國衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生；A1-2具有終身學習的觀念，具有實事求是的科學態度、批判性思維和創新精神，不斷追求卓越，具有良好的身心素質、審美情趣和人文素養。A2職業素質A2-1具有人道主義精神，尊重病人、關愛生命，自覺履行職業道德，積極維護良好的醫技患關系，樹立依法行醫的法律觀念，學會用法律保護病人和自身的權益；A2-2具有良好的職業素養，以為患者提供具有良好功能、美觀、經濟的修復體為已任，具有對口腔修復領域的高新技術始終保持職業敏感度；2.知識目標（B）B1基礎知識B1-1具有數學、物理學、化學、生物學、材料、力學、機械、美學等專業相關的基本理論、基本知識；B1-2具有基礎醫學基本理論和臨床醫學各學科的基礎知識。B2專業知識B2-1具有口腔醫學各學科的基本理論和基礎知識，掌握口頜系統的結構、功能及其正常的生理狀態；B2-2掌握各種口腔修復體的設計、生產制作、修補、性能測試等相關知識，并能用于指導未來的學習和工作實踐。 3.技能目標（C）C1專業技能C1-1掌握牙齒雕刻技術、模型制作技術、熔模制作技術、包埋鑄造技術、打磨拋光技術、排牙技術、牙齦塑形技術、計算機輔助設計和輔助制作技術等口腔修復工藝技術；C1-2掌握各種常用口腔修復材料的用途和使用方法，能夠正確使用和維護制作各類口腔修復體的常用設備。C2應用技能C2-1具有與醫生和患者進行有效溝通、交流的能力，理解醫生的治療理念、治療計劃、治療方案，并在制作修復體和矯治裝置時加以體現；C2-2掌握一門外語，具有一定的聽、說、讀、寫能力，能較熟悉地閱讀專業外語書刊；掌握文獻檢索、相關專業信息獲取的基本方法，具有一定的科學研究能力。二、修業年限、計劃總學時、學分及授予學位本專業標準學制為四年，學校實行學分制下的彈性學制，允許學生在3～6年內修滿學分。計劃總學時為2574學時，總學分為158學分。學生修完規定課程，修滿規定學分，準予畢業。符合學位授予條件者，經校學位委員會審核通過，可授予理學學士學位。三、主要課程系統解剖學、口腔解剖生理學、口腔材料學、臨床醫學概論、口腔修復學、口腔組織病理學、固定義齒工藝學、可摘局部義齒工藝學、全口義齒工藝學、活動矯治器工藝學等。四、主要實踐性教學環節（含主要專業實驗）集中性主要實踐性教學環節包括軍訓、暑期社會實踐、口腔臨床醫學見習、畢業實習等。主要專業實驗包括系統解剖學實驗、組織胚胎學實驗、口腔解剖生理學實驗、口腔材料實驗、口腔修復學實驗、口腔活動修復工藝學實驗和口腔固定修復工藝學實驗等。

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