魯東大學教育科學學院導師張德強

發(fā)布時間:2019-01-04 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
魯東大學教育科學學院導師張德強

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魯東大學教育科學學院導師張德強 正文


  姓名: 張德強
  出生日期: 1972-02-09 
  性別: 男 
  籍貫: 山東省-淄博市 
  學歷: 研究生 
  學位: 教育學博士 
  職稱: 副教授 
  職務: 國際交流與合作處副處長 
  研究領域: 高等教育比較教育終身教育 
  電話: 0535-6672732  E-Mail:   
  通信地址: 煙臺市芝罘區(qū)紅旗中路186號264025魯東大學國際處 
  
  科學學位碩士生導師 002教育科學學院 040106高等教育學
  專業(yè)學位碩士生導師 002教育科學學院 045101教育管理
   
  學習及工作經歷:
  
  學習經歷:
  1991.9—1995.7魯東大學(原煙臺師范學院)思想與政治教育專業(yè)學習,獲教育學學士學位
  1999.7—2004.6山東師范大學教育學院學習,獲教育學碩士學位
  2000.3—2001.3朝鮮金亨稷師范大學訪學
  2004.8—2007.6韓國圓光大學研究生院學習,獲教育學博士學位
  工作經歷:
  1995.7—今魯東大學(原煙臺師范學院)工作
  2005.9-2007.7韓國長安大學專任講師
  2006.8-2007.7《環(huán)球時報》駐韓國特約記者 
  
  近年來承擔的教學及科研項目:
  
  1.主持并完成魯東大學人文社科基金課題“中韓高等教育制度比較研究”(編號:WY20083801),經費3萬元(已結項);
  2.參與全國教育科學規(guī)劃2007年度教育部青年專項課題“村落文化資源與國家教育建構研究”(EAA070265)(已結項);
  3.參與2009年度教育部重點課題“當代教學模式改革與教學流派生成關系研究”(項目編號:DAA090269);
  4.參與2010年國家社會科學基金項目“社會分層背景下農村教育與社會流動研究”。
   
  近年來獲得獎勵情況和榮譽稱號:
  
  1.2007年獲得“優(yōu)秀留學生”稱號,中華人民共和國駐大韓民國大使館;
  2.2007年獲得“山東省高校社會科學優(yōu)秀成果三等獎”,山東高校工作委員會,首位;
  3.2008年獲得“山東省高校社會科學優(yōu)秀成果三等獎”,山東省教育廳,獨立;
  4.2009年獲得“山東省社會科學優(yōu)秀成果二等獎”,山東省社會科學優(yōu)秀成果獎評選委員會,獨立。
  5.2011年獲得“煙臺市社會科學優(yōu)秀成果三等獎”,煙臺市社會科學聯合會,獨立。
   
  學校及社會兼職:
  
  魯東大學國際交流與合作處副處長,韓國高麗大學中國學研究中心魯東研究所副所長;
  煙臺市青聯委員;
  韓國中韓專家論壇理事;
  韓國《和平學研究》編委。 
  
  主講課程:
  
  本科生課程:
  《比較教育學》、《教育學》、《中韓國高等教育比較專題》
  研究生課程:
  《高等教育管理與政策》、《比較高等教育》 
  
  近年來取得的代表性成果:
  
  1.專著:韓國中國大學平生教育體制比較研究,韓國韓光出版社,2007.11,獨立
  2.教材:教育學,高等教育出版社,2010.8,參編。
  3.韓國外國留學生教育發(fā)展的現狀與前景,復旦教育論壇,2007.03,首位
  4.韓國新村教育體系考察,菏澤學院學報,2007.05,獨立
  5.論韓國新村運動的教育本質,比較教育研究,2007.09,獨立
  6.論大學教育國際化趨勢與發(fā)展模式,魯東大學學報,2009.06,首位
  7.中國私立大學的發(fā)展背景和營利政策研究,韓國《地區(qū)發(fā)展研究》,2010.02,首位
  8.東北亞和平發(fā)展視角下的中韓教育交流與合作,韓國《和平學研究》,2010.03,獨立
  9.高校杰出人才培養(yǎng)體系構建的原則,《光明日報》理論版(7版),2010.04.25,獨立
  10.美國成人教育領域的正義與和平思潮,韓國《和平學研究》,2010.09,第二
  11.對韓國大學招考制度演變的考察,韓國《人文學論叢》(2010年第9期),2010.12,首位
  12.地方高校實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略的思考與實踐,魯東大學學報(哲社版)2011年第2期,
  2011.3,合作
   
  近年來指導研究生經歷:
  
  指導4名2008級教育碩士生,2010年畢業(yè);
  指導3名2009級教育碩士生,2011年畢業(yè);
  指導1名2010級教育碩士生,2012年畢業(yè);
  指導1名2011級教育碩士生,2013年畢業(yè);
  指導1名2012級教育碩士生,正在進行中;
  指導1名2013級教育碩士生,正在進行中 

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