南京工程學院環境工程學院簡介 正文

【歷史沿革】環境工程學院前身是從能源與動力工程學院的環境工程專業發展起來的。2002年，環境工程專業組建并開始招生，隨著電力行業發展的需求以及區域經濟發展對環保人才需求的不斷增加，2006年，從能源與動力工程學院分離出來，成為獨立的二級單位——環境工程系。2012年更名為環境工程學院。
十多年來，學院緊緊依托電力行業背景和國家環境綜合治理的發展需求,堅持貫徹學校“學以致用”的校訓，大力弘揚“知行統一、創業創新”的校園精神，堅持以教學工作為中心，加強“校企、校地、校研”合作，不斷探索協同育人的教學模式，強化學院內涵建設。建設了一支高水平的師資隊伍，為社會培養出一大批工程技術人才，具備了較強的辦學實力和鮮明的辦學特色。
【專業設置】目前，學院設有環境工程、水質科學與技術和能源化學工程3個本科專業和一個電力環保專業方向。在校本科生792人，其中環境工程專業是江蘇省“十二五” 高等學校重點建設專業。環境工程專業，2012年列入江蘇省“十二五” 高等學校重點建設專業。
【師資隊伍】學院師資力量雄厚，擁有一支學術水平高，教學質量好的教師隊伍。現有專任教師36人，具有副教授以上職稱的教師17人，占專任教師總數的44%，具有博士以上學位的教師21人，占專任教師總數的58%。35周歲以下教師全部具有碩士研究生以上學歷。入選江蘇省“333工程”2人，江蘇省“青藍工程”學術帶頭人2人，江蘇省“青藍工程”優秀青年骨干教師5人，南京市“321”領軍型科技創業人才計劃2人校級教學質量標兵2人，獲得校級教學質量獎1人。環境工程教研室，2011年被授予江蘇省教科系統“工人先鋒號”稱號。
【科學研究】近五年來學院承擔國家自然科學基金項目10項，其中面上項目2項，青年自然科學基金項目8項；承擔省級科研課題5項（含教育廳）；其它廳級及橫向項目30余項。
【教學水平】近三年來完成精品課程5門；承擔校級教研、教改項目5項；學校講課大賽和優秀教案比賽中獲獎7人；江蘇省畢業設計優秀團隊1個、校級畢業設計優秀團隊7個；校級優秀畢業設計指導教師6人；大學生課外科技作品競賽優秀指導教師3人；大學生科創工作先進個人1人；校級三育人先進3人；校級三育人先進集體1個；校級教學名師培養對象1人；校級優秀班主任9人；學生獲得全國競賽二等獎1項、三等獎2項和省級獎多項。
【人才培養】學院以培養具有良好人文、科學素質和社會責任感，學科基礎扎實，具有自我學習能力、創新精神和創新能力的一流人才為己任。注重加強基礎研究和應用研究的訓練，使學生具有扎實的基礎理論知識和實驗技能，動手能力強、綜合素質好；掌握科學的思維方法，具備較強的獲取知識能力，具有探索精神、創新能力和優秀的科學品質。
【優勢特色】學院重視學生實踐能力的培養，不斷完善教學條件，提高教學質量。先后完成了四個中央與地方共建實驗室項目建設任務，與國電南京自動化股份有限公司合作，建有江蘇省工業環保與節能工程技術研究中心；另與省內外十多家單位簽訂了共建實習基地的協議，滿足了學生工程實踐、創新創業能力培養的要求。

南京工程學院

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