內蒙古財經大學公共管理學院行政管理專業簡介 正文

行政管理專業簡介

行政管理是一級學科公共管理學下面的一個重要專業，早在上個世紀二三十年代就已經有了相當的發展。改革開放后我國重新恢復了這一專業的人才培養工作，目前已經有數百所高等院校在本科、碩士和博士三個層次上開展了行政管理專業的教學與研究工作，各大學都在不斷探討新形勢下行政管理專業的建設、發展、課程體系以及培養目標、培養方式等問題，以期培養更加適應社會的人才。
一、公共管理學院行政管理專業歷史沿革
我院行政管理專業前身是1983年創建的內蒙古自治區管理干部學院行政管理系，正處于我國行政管理專業教育恢復之機。可以說，我院的行政管理教育有良好的基礎。2000年與內蒙古財經學院合并后組建公共事業管理系，先開展了公共事業管理的教學與研究工作，后于2007年開始正式招收行政管理專業本科生，歷年畢業生就業率在我校均名列前茅。到2016年12月，有在校生270多名學生。
二、專業辦學思路
依托我院經濟和管理學學科優勢，立足自治區，面向全國，以“加強基礎教學，拓寬專業口徑，突出主干課程，增強實踐能力”為指導，課程設置上堅持“優化課程結構，強化專業基礎，突出專業特色，注重實踐和應用，培養能力和素質”的原則，使我院該專業真正成為我區教學質量高、科研水平強、服務能力優、培養人才多的重要基地。
三、培養目標
本專業培養能主動適應市場經濟發展和現代化建設需要，服務地方經濟發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，具有扎實的行政管理基礎理論知識與行政管理專業知識，具備理論提煉、問題及政策分析、實踐調查、實際操作的業務技能，能夠在各級黨政機關、各類事業單位、社會組織及企業中從事業務與管理工作的基礎扎實、知識面廣、專業能力強、綜合素質高的“復合型”、“應用型”、“創新型”專門人才。
四、專業課程設置
為有效實現本專業培養目標，我們設置了門類齊全、內容豐富、文理兼具的課程體系，主要分為公共基礎課（如外語、數學、計算機等）、學科基礎課（微觀經濟學、宏觀經濟學、政治學、社會學、邏輯學等）、專業主干課（如公共行政學、公共政策學、當代中國政府與政治）、專業選修課等模塊（如政府管理理論與實務、城市管理、公共部門人力資源管理等），特別是在專業選修課模塊中，我們設立了眾多的課程供學生根據自己的興趣與未來的就業意愿進行選擇，實行小班制教學，集中培養學生的理論應用能力、問題分析能力、實踐動手能力、社會調查能力等，努力讓學生學以致用。
五、師資隊伍
本專業現有專兼職教師共8人，其中教授2人，副教授4人，講師2人，其中享受政府特殊津貼專家1人；教師中博士3人，碩士5人，其中，具有國外訪學經歷的3人；教師分別于北京大學、人民大學、南開大學、蘭州大學、東北財經大學、內蒙古大學獲得行政管理學、企業管理學、經濟學和政治學等學科的博士和碩士學位，形成了良好的學緣和學科結構。近五年來主持完成或正在進行的國家社科基金課題5項，省部級課題20余項，教師在各類核心期刊公開發表學術論文和教學研究論文近百篇。
六、未來建設規劃
目前，在學院統一部署下，全體教師同心協力，在三大方面加以努力：一是積極準備提升行政管理專業辦學層次，力爭使我系行政管理專業教育邁上一個新臺階；二是加強科研水平，力爭出一批既有理論研究深度，也有實踐應用價值的科研精品，以此進一步促進本專業教學水平的不斷提高；三是加強師資隊伍建設，不斷優化師資結構，引入和培養學科帶頭人與學術骨干，最終形成優秀的科研團隊與教學團隊。

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