2016級包裝工程專業人才培養方案（2015-9-18）

Packaging Engineering

專業代碼：081702

培養方案修訂負責人：宋貞海          方案寫作執筆人：李淑娟，宋貞海

 

包裝工程專業2007年設立，下設物流包裝技術、包裝材料和包裝設計三個方向。本專業是工學學科門類中輕工類一級學科所屬的本科專業。與本專業相近的本科專業有印刷工程、輕化工程等。本專業可面向非輕工類本科專業的學生進行雙專業培養。 

一、專業培養目標與要求

（一）培養目標

本專業培養德、智、體等方面全面發展，知識、能力、素質協調統一，有較強實踐能力和創新精神，掌握包裝工程基礎理論與相關藝術設計知識，具備包裝系統分析與設計、包裝制造技術，包裝技術研究與開發，包裝生產與管理等工作能力，能在包裝與印刷企業，商品生產與流通、科研機構、外貿、商檢等部門從事包裝系統設計、生產、質量檢測、技術管理和科學研究的高級工程技術人才。

（二）培養要求

本專業學生主要學習包裝工程的基本理論與基本知識，接受包裝防護、包裝設計與制造、包裝系統集成等方面的基本訓練，掌握研發包裝新材料、新結構、新工藝、新設備以及制定包裝工藝、合理選擇包裝材料和包裝設備、進行包裝生產與技術管理的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有現代工程技術人員必需的職業道德、強烈的社會責任感和豐富的人文科學素養；

2．具有從事工程工作所需的自然科學知識以及一定的經濟管理知識；

3. 具有良好的質量、環境、職業健康、安全和服務意識；

4．掌握扎實的包裝工程以及相關學科的基本理論、基本知識，了解本專業的發展現狀和趨勢；

5．掌握包裝材料應用、包裝防護技術、包裝結構與裝潢設計的基本技能，具備包裝專業項目設計、實驗設計、產品檢驗測試等解決工程實際問題的能力；

6．熟悉包裝領域技術標準、行業政策和法規, 具有從事生產管理、市場預測和商品貿易的基本能力；

7. 掌握文獻檢索的基本方法，具備良好的計算機應用能力和較強的自主學習能力；

8. 掌握生產與技術管理的基本知識，具有較好的組織管理能力以及較強的交流、環境適應和團隊合作能力；

9. 具備處理生產及項目中出現的異常情況及突發事件的初步能力。

二、學制與修業年限

學制4年。實行彈性學制，修業年限3～8年，必須修夠規定的學分方能畢業。

三、主干課程及主要專業實驗

（一）主干課程

包裝材料學、包裝工藝學、包裝結構設計、運輸包裝、包裝印刷、包裝CAD等。

（二）主要專業實驗

包裝材料實驗、包裝結構設計實驗、包裝裝潢與造型實驗、包裝測試實驗、包裝工藝學實驗、包裝CAD實驗、包裝印刷實驗、運輸包裝實驗等。

四、主要實踐教學環節

（一）公共基礎課實踐教學 

公共基礎課實踐教學是指各公共基礎課程中，實驗、社會實踐活動等教學環節，各課程根據課程的具體實際合理設置實踐學時與學分。 

（二）課程論文（設計）

課程論文（設計）是在學習專業課的過程中所進行的實踐教學活動，一般依托所學課程進行，安排在第5至7學期，完成并符合要求，計2學分。

（三）金工實習

金工實習是在學習學科基礎課的過程中所進行的實踐活動，主要培養學生的機械加工能力，安排在第2至4學期進行，用時1周，完成并符合要求，記1學分。

（四）專業實習

    專業實習是在學習專業課的過程中所進行的實踐教學活動，是對所學習的專業知識進行實際考察和具體應用，以培養、鍛煉專業能力。專業實習安排在第5學期進行，完成專業實習后，計4學分。

（五）綜合性實驗設計

 綜合性實驗設計是在專業課后進行的綜合實驗活動，目的在于檢查學生對本專業理論知識體系的掌握程度，提升綜合運用所學知識的能力，安排在第5到7學期進行，完成并符合要求記2學分。

（六）生產實習

生產實習（畢業實習）是學程即將結束時安排的實踐教學活動，其目的是全面培養、提升學生的實際工作能力，安排在第8學期進行，用時6～8周。完成實習并符合要求，計8學分。

（七）畢業論文（設計）

畢業論文（設計）是學程即將結束時培養、檢查學生學習成效、工作能力和科研能力重要的實踐教學環節，安排在第 8學期進行，用時8周。完成并符合要求，計8學分。

（八）創新實踐

為培養學生的創新能力，鼓勵學生積極參加創新實踐活動，學程之中，學生參加的大學生科研訓練、學科技能競賽等創新性實踐活動，根據《曲阜師范大學本科生創新獎勵學分認定管理辦法》（校字［2008］90號）記為創新獎勵學分。創新獎勵學分可替代專業任選課、公共選修課學分。

五、學位授予

工學學士。

六、學時學分分配及教學進程

本專業學時、學分分配及指導性教學計劃安排見表1、表2。

表1  學時學分分配表

課程類型 學時 學分

學時 比例 學分 比例

理論

課程 公共基礎課 477 70% 26 69%

學科基礎課 422 25

專業基礎課 576 29

專業方向限選課 170 11

專業任選課 204 12

公共選修課 108 6

實踐

教學 公共基礎課實踐教學 365 30% 16 31%

專業實驗實訓課 248 8

軍事理論與訓練 √ 2

課程論文（設計） √ 2

金工實習 √ 1

專業實習 √ 4

綜合性實驗設計 √ 2

生產實習 √ 8

畢業論文（設計） √ 8

合計 2570 100% 160 100%

 

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