嵌入式開發專業人才培養方案

Design of Embeded Systems

專業代碼：

培養方案修訂負責人： 王強德       方案寫作執筆人：張立華，王強德

 

本專業遵循“面向產業發展，定位人才培養”的原則，按照國家嵌入式系統及其相關產業發展需求，培養具有嵌入式系統設計與開發、集成電路設計及應用具有綜合解決實際問題能力的創新型、應用型人才。下設嵌入式偏硬件方向、嵌入式偏軟件方向兩個方向。與本專業相近的專業有自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器等。

一、專業培養目標與要求

（一）培養目標

本專業培養專業知識、實踐能力、綜合素質全面發展，具有嵌入式系統應用的基礎知識、基本技能并能進行相應的嵌入式系統的開發工作；具有單片機、嵌入式微處理器、嵌入式集成系統等硬件知識并能進行一定的硬件開發的能力；具有嵌入式底層軟件、嵌入式操作系統、嵌入式應用開發等軟件方面的專業知識和專業技能；能在嵌入式系統應用領域從事技術開發和管理工作的寬口徑、高素質、復合型應用性專業人才。

（二）培養要求

本專業學生主要學習嵌入式系統的基礎理論和基本知識，接受嵌入式系統開發的基本方法及其解決實際工程問題的基本訓練，具有嵌入式系統軟、硬件設計與研究方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．具備馬克思主義的立場與觀點，能夠透徹理解與堅決貫徹落實國家的大政方針，擁護中國共產黨，熱愛祖國，關愛民生。

2．具備正確的人生觀與價值觀，養成良好的道德情操和個人行為規范，具有團結協作、誠信守法、公平競爭的意識，有社會責任感，樂于奉獻。

3．掌握從事嵌入式系統軟硬件開發所需的數學、物理等自然科學知識，以及電子電氣、計算機與通信等技術基礎知識，具有初步的工程經濟、管理、社會學、法律、環境保護等人文與社會學的知識。

4．具有寬厚堅實的專業技術理論基礎知識，主要包括電子技術、ARM體系結構分析、嵌入式操作系統（linux、OSC、Windows和QNX）等知識。

5．掌握嵌入式系統分析和設計的一般方法，具有較熟練地解決工程現場一般控制系統問題的能力，具有獨立從事工程實際中控制系統的運行、管理與維護的基本能力。

6．具有對嵌入式系統或產品中技術進行分析、改進、優化和獨立設計的能力。

7．受到相應的學術研究訓練，掌握基本的研究方法，有明確的學術追求，有創新意識和創造精神和科學研究的能力。

8．至少掌握一門外語，能熟練閱讀本專業外文文獻。能夠在本學科及相關學科領域中繼續培養深造。

9．具有較扎實的自然科學基礎，具備應有的傳統文化知識，繼承祖國傳統文化的優秀因子，養成健康、高尚的審美觀念和審美能力，形成具有傳統文化底蘊與現代精神的健全人格。

10．具備健康的體魄和良好的心理素質，能夠承受來自工作、生活的各種壓力，具有較強的適應新環境的能力，能夠文明、快樂、充實地工作、學習、生活。

11．具有良好的職業道德、敬業精神和社會責任感。

二、學制與修業年限

學制四年。實行彈性學制，修業年限3～8年，必須修夠規定的學分方能畢業。

三、主干課程及主要專業實驗

（一）主干課程

電路Electric Circuit、模擬電子技術基礎Fundementals of Analog Circuit、數字電子技術基礎fundmentals of Digtal Circuit、微機原理及應用Principle & Application of Microcomputer、自動控制原理Principles of Automatic Control 、信號與系統Signals and Systems、自動檢測技術Sensors & Testing Technology 、嵌入式系統設計原理及應用Design Principle and Application of Embedded System、嵌入式Linux系統開發、嵌入式驅動程序設計Driver Design of Embedded System、電子設計自動化EDA等。

（二）主要專業實驗

電路、數字電子技術基礎、模擬電子技術基礎、微機原理及應用、單片機原理及應用、自動檢測技術、嵌入式系統設計原理及應用、ARM體系架構、嵌入式Linux系統開發、嵌入式驅動程序設計、電子設計自動化等。

四、主要實踐教學環節

    （一）課程論文（設計）

    課程論文（設計）是在學習專業課的過程中所進行的實踐教學活動，一般依托所學習的某一門課程進行，安排在第3～6學期，要求每人完成2篇，完成并符合要求，每篇1學分，共2學分。

（二）金工實習

    金工實習是在學習專業課的過程中所進行的實踐教學活動，是對所學習的專業內容進行實際考察學習，以培養、鍛煉專業能力。安排在第4～6學期進行，用時4～6周，計4學分。

（三）專業見習

專業實習是重要的實踐性教學環節，其目的是全面培養、提升學生的實際工作能力。生產實習一般安排在第8學期進行，用時6至8周。完成實習并符合要求，計8學分。

（四）畢業論文（設計）

畢業論文（設計）是學程即將結束時培養、檢查學生學習成效、工作能力和科研能力重要的實踐教學環節，安排在第8學期進行，用時8周。完成并符合要求，計4學分。

五、學位授予

工學學士。

六、學時學分分配表

表1  學時、學分分配表

課程類型 學時 學分

學時 比例 學分 比例

理論

課程 公共基礎課 549 75% 26 63%

專業基礎課 548 55

專業方向限選課 252 16

專業選修課 160 8

公共選修課 108 6

實踐

教學 公共基礎課實踐教學 365 25% 16 37%

專業實驗實訓課 312 9

軍事理論與訓練 √ 2

課程論文（設計） √ 2

金工實習 √ 4

專業實習 √ 8

畢業論文（設計） √ 8

合計 2718 100% 160 100%

 

 

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