青海師范大學2022年碩士研究生復試內容和要求

發布時間:2022-04-01 編輯:考研派小莉 推薦訪問:研究生 復試
青海師范大學2022年碩士研究生復試內容和要求

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青海師范大學2022年碩士研究生復試內容和要求 正文

復試
(一)復試時間:3月31日-4月30日
我校所有專業應于4月15日前完成一志愿考生復試錄取,4月30日前完成所有調劑錄取。復試堅持做到公平、公正、公開、擇優的原則,對考生全面衡量,重點考核考生的思想品德、業務能力、外語水平、科研潛力、身心健康狀況等,專業學位研究生應側重實踐能力考核。
(二)考生進入復試的基本條件
1.復試成績要求
考生成績達到B類考生分數線(詳見2022年全國碩士研究生招生考試進入復試的初試成績基本要求)及符合調劑條件后方可申請進入研究生復試。
2.復試比例
復試采取差額形式,生源充足專業參加復試的考生數一般不低于專業招生計劃的120%,各招生專業可根據生源情況自行劃定差額復試比例,在復試方案中予以公布。
3.特別提醒,根據青海省教育考試院指導性建議,我校2022年復試工作采用網絡遠程復試,需要相關網絡和電子設備。如果沒有相應技術支持,請申請調劑的考生慎重選擇我校。
(三)考生復試資格審核
按照教育部和學校招生簡章的相關要求對考生復試資格進行審核。根據今年復試要求,我校資格審核進行網絡遠程審核,采取 “兩識別”(人臉識別、人證識別)、“四比對”(報考庫、學籍學歷庫、人口信息庫、誠信檔案庫數據比對)等措施進行考生身份確認工作。請參加復試的學生,提供以下材料:
1.準考證(以提供2022年全國碩士研究生初試考試準考證為準);
2.身份證;
3.應屆生:學生證和教務部門證明并提供學籍在線認證報告;
4.往屆生:最后學歷證書和學位證書原件并提供學籍在線認證報告;
5.初試成績單原件(若沒有成績單,則提供成績打印件并注明查詢網址和準考證號);
6.本人所在單位出具的現實表現(政治思想品德、學習工作情況等)材料;
7.享受照顧加分政策的考生需提供加分依據材料,按照教育部規定的加分分值計入其初試成績(提交時間在復試之前);
8.大學英語四、六級等合格證書或成績通知單原件;
9.符合少數民族初試資格合格線的一志愿考生,應屆生需提供三方就業協議,就業單位為國務院公布的民族區域自治地方;往屆生需提供在國務院公布的民族區域自治地方定向就業單位的騎縫章證明和戶籍證明(提交時間在復試之前);
10.閱讀《青海師范大學碩士研究生復試考場規則》,并簽訂《誠信復試承諾書》;
11.考生不在規定時間內接受復試通知并參加復試及準備工作,視為自動放棄。
(四)復試方式
統籌考慮目前疫情防控需要,我校決定2022年采取“云考場”網絡進行遠程復試,及時向參加復試學生詳細公開介紹有關軟件平臺使用辦法和相關要求。
1.場地及設備保障,如果招生學院各專業復試小組場地及網絡遠程復試電腦、話筒、投影儀、屏幕等基本設施能夠解決的,由招生學院統一錯時安排解決,不能解決的學院提前提出申請,由學校統一錯時安排。
2.網絡服務平臺的調試,各招生學院按照時間點提前進行調試,充分保證平臺的適用性、安全性、可靠性和穩定性,確保網絡遠程復試工作順利完成。
3.網絡遠程復試流程
(1)專業復試小組復試秘書提前通知復試學生網絡遠程復試時間段,讓考生做好準備,復試當天按照復試時間點隨機確定復試學生次序。
(2)復試前5分鐘進行網絡遠程“人臉識別”、“人證識別”和材料審核對比,并通知學生報到后需要提供以上材料及復印件備存。
(3) 應保證考核學生綜合素質與能力的時間,學生放棄復試除外。
(4)云考場平臺全程錄音錄像,作為備查依據。
(5)各招生單位應該備選一套網絡平臺,以備“云考場”平臺發生故障時及時啟用,并提前告知考生備用平臺情況。
(五)復試主要內容
為提高復試的有效性、科學性,科學評判考生綜合素質,綜合能力、科研能力、專業素養。學校復試內容包括外語水平測試、專業能力測試、綜合能力面試。
1.外語水平測試,主要對外語聽說能力進行測試,滿分為100分。
2.專業能力測試,按《青海師范大學2022年招收攻讀碩士學位研究生專業目錄》中公布的復試科目組織口試??谠囋囶}由招生學院組織復試領導小組成員按照相似難度設置專業口試題庫,現場由考生抽取,專業口試試題盡量采用綜合性、開放性試題。滿分為100分。對同等學力考生須加試至少兩門不同于初試科目和復試科目的本學科主干課程(線上考查),滿分100分,加試科目考生需要達到60分以上(不計入總成績)。
3.綜合能力面試,綜合能力面試滿分為100分,同一學科(專業)各復試小組的面試方式、時間、試題難度和成績評定標準應統一。
(1)思想政治素質和道德品質;
(2)大學階段學習情況及成績,畢業論文綜合考核;
(3)全面考核考生對本學科(專業)理論知識和應用技能掌握程度,利用所學理論發現、分析和解決問題的能力,對本學科發展動態的了解以及在本專業領域發展的潛力;
(4)創新意識和創新能力;
(5)科研、社會實踐(學生工作、社團活動、志愿服務等)或實際工作表現等方面的情況;
(6)事業心、責任感、紀律性(遵紀守法)、協作性和心理健康情況;
(7)人文與科學素養;
(8)研究生培養需要的其他能力。
青海師范大學

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