教研院簡介

    清華大學教育研究院堅持“頂天、立地、育人”的傳統，以“培養優秀人才、探究高深學問、服務社會民生”為己任，致力于做出高水平、國際化、創新性的成果和貢獻。高水平，就是在教學、研究和服務上注重質量，追求卓越。國際化，就是構建國際學術網絡，開展廣泛、深度的國際交流和合作，培養國際化人才。創新性，就是以創新驅動學科發展，通過加強學科交叉、團隊建設、科教協作等，激發創新活力，形成創新成果。清華大學教育研究院將以小而精的學術隊伍、特色鮮明的研究領域、高質量的研究成果全力打造高端人才培養基地、學校戰略研究中心和國家教育政策智庫，為清華大學的世界一流大學建設和我國的雙一流建設及高等教育發展貢獻力量。

 

    清華大學教育學科歷史悠遠。清華大學建校伊始，就設有哲學教育學科。1926年秋，清華大學建立教育心理學系，屬于清華最早設立的學系之一。1979 年10 月，在改革開放、百廢待興的形勢下，清華大學教育研究室成立。1985 年11 月更名為清華大學教育研究所。2009 年3 月，清華大學教育研究院正式成立。

 

    長期以來，清華大學教育研究院在人才培養、科學研究、師資隊伍和學科建設等方面取得了突出成就。為國家培養了大批優秀人才，為推動我國高等教育科學事業的發展，為清華大學建設世界一流大學作出了貢獻。

 

    教育研究院現有高等教育研究所、教育政策與管理研究所、教育技術研究所和基礎教育研究所。有聯合國教科文組織國際工程教育中心、教育部-清華大學教育戰略決策與國家規劃研究中心、清華大學亞洲研究中心、清華大學工程教育研究中心、清華大學全球學校與學生發展評價研究中心、清華大學未來教育與評價研究院、教育研究院學位與研究生教育研究中心、教育研究院天行教育研究中心共八個研究機構。清華大學高等教育學會、清華大學教育研究會、教育部教育學類專業教學指導委員會、中國學位與研究生教育學會研究生教育學專業委員會、中國高等教育學會大學文化研究分會共秘書處也設于此。辦有《清華大學教育研究》、International Journal of Chinese Education、Journal of Educational Technology Development and Exchange三本學術期刊。

 

    教育研究院擁有教育學一級學科博士學位授權點，以及教育學學科博士后流動站。已具有學術型碩士、學術型博士和專業學位教育博士等學位項目。

 

教育研究院師資隊伍實力雄厚、學術視野開闊、研究經驗豐富、國際化水平高。截至2018年1月，共有教師26人。

 

   經過多年積累，教育研究院學科建設已呈現多學科交叉與融合、高水平國際合作、基于數據的循證研究、基于實踐探索的院校研究、學科發展與政策咨詢相促進的特色。第四輪一級學科評估教育學獲得B+，公共管理學科與清華大學公共管理學院共同獲得A+。2017年在QS教育學科全球排名中居內地高校第3位。

 

   面向未來，教育研究院繼續堅持“面向宏觀政策、面向學校改革、面向學科發展”，積極探索，不斷創新。

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