山東體育學院體育社會科學學院的介紹
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山東體育學院體育社會科學學院的介紹 正文
體育社會科學學院簡介
一、學院概況
山東體育學院體育社會科學學院前身為體育社會科學系,成立于2006年。隨著新專業的增設和辦學規模的不斷擴大,2014年10月改名為體育社會科學學院,設有特殊教育、應用心理學、社會體育指導與管理、公共事業管理、體育經濟與管理、休閑體育六個專業。2016年8月,為配合山東省高校綜合改革的推進,加快山東體育學院高水平發展,學校對各院系作了重新調整,調整后的體育社會科學學院設有五個招生專業---社會體育指導與管理(包括老年體育方向)、公共事業管理(體育)、體育經濟與管理、休閑體育,健康服務與管理。2018年,增設山東體育學院愛馬人國際馬術學院并實現首屆招生。體育社會科學學院現有在校生規模1700余人。
體育社會科學學院主要為山東省乃至全國的體育事業和社會經濟發展培養專業的體育師資、體育行政及企業管理人員、社會體育指導員、專業體育營銷人員、體育賽事策劃與管理人員,休閑及戶外運動指導員、體育經紀人等人才,是以體育學科為主,體育相關學科為輔,多學科交叉滲透、協調發展的應用型二級專業學院。
學院設有8個教研室:社會體育指導與管理教研室、體育經濟與管理教研室、公共事業管理教研室、健康服務與管理教研室、休閑體育教研室、老年體育教研室、運動學教研室、馬術教研室。擁有1個藏書7千余冊的專業圖書資料室,2個政策性研究中心-—山東省體育政策研究院(中心)和山東省校園足球發展研究中心,5個教學科研平臺---全國幼兒體育發展研究中心、中國青少年保齡球運動發展研究中心、山東省高校人文社科研究基地、山東體育學院愛馬人國際馬術學院、山東體育學院GT健身學院,2個培訓基地---國家級社會體育指導員培訓基地和中國素質教育機器人運動人才培養基地。
“十二五”期間,我院逐漸形成了“對接需求、協同創新、突出特色、內涵發展”的辦學理念,秉承為社會培養“高水平應用型人才”的辦學宗旨,辦學規模不斷擴大,形成了以本科生教育為主體,研究生教育并行發展的辦學格局。
進入“十三五”,學院在新領導班子帶領下,制定了“一年打基礎,二年見成效,三年大發展”的發展路線圖,成功申報并獲批山東省高校高水平應用型專業建設培育項目---社會體育指導與管理高水平應用型專業群,以高水平應用型人才培養為主線,注重內涵發展,創建優秀教師團隊,著力提高教育教學質量,實現了教學和科研又好又快發展,取得了前所未有的成績。建成研究中心、培訓基地、校企協同育人基地等9個教學科研平臺,建成模擬沙盤實訓室、幼兒體育實訓室、營養配餐實驗室、馬術模擬實訓室、綜合健身服務中心各一個,為高水平應用型人才培養夯實了基礎。
二、師資狀況
近年來通過培養、引進和聘請等方式,體育社會科學學院建設了一支素質過硬、知識和年齡結構合理、學歷層次高、教學和科研能力強、具有創新意識和團隊精神的師資隊伍。體育社會科學學院現有任課教師55人,其中專任教師24人,兼職教師31人,教授5人、副教授16人;博士生導師2人,碩士生導師15人。在學歷結構上,有博士17人(含在讀),碩士37人,學士1人,教師中具有博、碩士學位的教師比例達到98.2%。
學院注重師德建設,致力于教育教學水平的提高。近年來我院教師參與教改課題十余項項,其中1項獲得國家體總局教學成果二等獎。有校級優秀教師2人,師德標兵1人,校級教學優秀獎8人,國際訪學交流2人,國內高端放學2人。
三、科研情況
我們擁有一支教學水平優良,科研能力較高的教師隊伍。近年來,我院教師主持國家社科基金重點項目1項,一般項目5項,省部級課題13項,廳局級課題27項;在研山東省哲學社科項目立項2項,教育部立項課題1項;獲山東省高校體育人文社科研究基地項目3項;成立了2個校級科研團隊,承辦過4次山東省社科論壇。發表各類科研論文50余篇。本科生獲國家創新創業科研項目立項9項。2018年獲山東省第八屆高等教育教學成果一等獎1項,二等獎1項。
四、各類競賽成績斐然
近年來,體育社會科學學院學生在省級以上各類比賽中獲個人一等獎16人次,二等獎19人次,三等獎21人次;獲團體成績一等獎32人次,三等獎24人次。
特別值得一提的是,體育社會科學學院學生組成的代表隊2017年8月在德州舉行的第二屆全國機器人運動大賽,我院代表隊包攬了機器人障礙賽的冠亞季軍,而在之前的第一屆全國機器人運動大賽中,獲機器人障礙賽項目全國冠軍,并榮獲山東省體育協會頒發的“機器人運動特殊貢獻獎”。在2017年5月,在第七屆“山青杯”青少年戶外運動挑戰賽上,我院代表隊以較大優勢戰勝了包括北京體育大學代表隊在內的眾多參賽隊榮獲冠軍。
五、社會資源
為培養學生的能力,拓展學生的技能,各專業主動聯系與培養方向相關的企事業單位,建立學生實習實訓基地,開展聯合辦學,嘗試合作共建新模式。至目前已與50余家企事業單位簽訂了教育實習基地協議或戰略合作協議,為學生能力拓展、實習實踐和創新創業創造了良好的條件。
此外,我院代表隊在全國體育院校大學生體育產業創新創業策劃大賽上,獲得2個第三名。
六、學生社團
社團是學生的第二課堂,社團活動可以豐富大學生學習和生活內容,促進全面發展和個性發展。目前體育社會科學學院共有27個社團,是山東體育學院成立學生社團最多的二級學院。在全校范圍內組織的“十佳社團”評選中,體育社會科學學院武術散打社團、虎嘯跆拳道社團、拓學俱樂部社團等3個社團被評為“優秀社團”。
山東體育學院
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