山東藝術學院設計學院藝術設計(品牌與廣告設計)藝術碩士培養方案
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山東藝術學院設計學院藝術設計(品牌與廣告設計)藝術碩士培養方案 正文
山東藝術學院全日制藝術碩士(MFA)培養方案
(藝術設計·品牌與廣告設計)
一、培養目標
培養具有系統專業知識和高水平的設計創作能力,能系統掌握品牌與廣告設計的技能、熟悉品牌設計發展的應用型專門人才。
能夠勝任設計單位、院校、研究及政府等部門所需要的專業設計實踐、管理、教學、廣告設計活動策劃和組織等工作的高層次專門人才,并具備自主創業的能力。
二、招生對象
具有大學本科學歷(或本科同等學力)人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式,學習年限為三年。
四、培養方式
培養過程突出專業特點,以實踐為主兼顧理論及內在素質的培養,對學生進行系統、全面的專業訓練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的培養方式。積極創造藝術實踐的條件,建立多種形式的實踐基地,加大實踐環節的學時數和學分比例;實行導師負責制,并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。課程教學和專業實踐實行學年學分制。
五、課程設置
課程設置分為公共課(教育部規定的必修課程)、專業必修課(專業主科與專業相關課程)和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質,拓展審美視野,增強理解作品的能力。專業必修課著重于提高研究生技能水平,加深、拓寬研究生的專業知識,提高研究生的綜合藝術修養以及在作品創意表達和風格呈現方面的綜合能力。選修課分專業選修課和一般選修課。選修課程應內容廣泛、形式多樣,給學生提供更多的選擇余地,為學生的個性發展提供一定空間。學生可根據自己的興趣和專業方向來選修課程,以利于全面提高學生的綜合素質。
專業學位課程與實踐環節總學分為50學分(課程學分計算方式:1學分=18課時)。具體課程學分設置如下:
公共課:8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究 2學分
2、藝術原理 2學分
3、外國語 4學分
專業必修課程與專業實踐環節36學分
1、學位專業課 12學分
2、學位基礎課 8學分
3、專業實踐 16學分
選修課:6學分
專業實踐:學生需參加學院組織的MFA學生專業作品年展,每次年展2學分,兩次年展共6學分;參加年展的作品數量不少于3件/套,對實物作品可酌情處理。第一次年展為基礎研究創作成果,可以不是實物,第二次年展要求有一定數量的實物作品,每次年展結束后,學生需提交不少于1000字的年展總結,由導師審閱簽字后方可獲得,為4學分;學生需要在讀期間參加省級以上的專業展覽和比賽2次,或在省級以上專業刊物發表作品2幅,每次(幅)計2學分,共4學分;學生需要到本研究方向的相關企業實習、實踐,結束后提供實踐報告與作品,為4學分;畢業創作是體現學生專業水平的重要環節,創作作品不少于10件/套,實物作品可酌情處理。所創作品應嚴格圍繞本專業方向進行,為4學分。
六、中期考核與學期考核
在第四學期,由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后,由中期考核領導小組組織,以研究生的培養計劃為依據,對研究生的思想表現、課程學習、科研創作能力、學位論文開題報告、畢業創作等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及畢業創作準備階段;考核不合格者,按照研究生學籍管理的有關規定處理。
第一、二學年,在讀研究生每學期需進行專業學期考核,并由考核組老師集體給出學期專業考核成績。
七、畢業考核
學位申請者在修學規定課程和獲得規定學分的同時,須完成專業能力展示和學位論文答辯的畢業要求。專業能力展示和學位論文答辯共同作為藝術碩士專業學位申請人專業水平的評價依據。專業能力展示體現申請人的專業技能水平,學位論文答辯體現申請人對應用專業技能所表現出的綜合素質和理論闡述能力。專業能力展示和學位論文答辯均公開進行,專業能力展示達到合格水平后再進行論文答辯,亦可同時進行。
(一)專業能力展示
1、總體要求:
專業能力展示要符合選題內容,須提交一定數量的原創藝術設計作品,體現出設計理念、過程和一定的工作量。
2、具體要求:
創作作品不少于10件/套,實物作品可酌情處理。所創作品應嚴格圍繞本專業方向進行。
(二)學位論文要求
1、學位論文應與專業能力展示內容緊密結合,根據所學理論知識,結合專業特點,針對本人在專業實踐中遇到的問題進行分析和闡述。
2、學位論文須符合學界共識的學術規范、標準及體例,杜絕一切不端學術行為。
3、學位論文的核心部分(本論、結論)字數不少于0.5萬(不含圖、表及附錄)。
(三)畢業考核委員會
畢業考核委員會由相關領域具有高級職稱的專家5人以上組成,考核學位申請人專業能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
(四)學位論文答辯
在修完規定的各門課程,考試合格并取得必需的學分后,由導師推薦申請碩士學位。畢業研究生按照論文格式要求打印兩份論文,交與二級學院統一收齊交研究生處,由研究生處組織對學位論文進行學術審核工作。各項考核成績合格者,方可進入論文答辯階段。
論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業考核委員會以無記名投票的方式,就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決,并寫出評語,表決獲三分之二以上的多數通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規定的學分,畢業論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業管理暫行規定》執行。
八、學位授予
修滿規定學分并畢業考核合格者,經授予單位學位委員會審核批準,授予藝術碩士專業學位,頒發藝術碩士學位證書和畢業證書。
九、閱讀書目
1、《世界平面設計史》,王受之著,中國青年出版社,2002年9月版;
2、《版式設計》,劉波、祁凱著,中國建材出版社,2011年5月版;
3、《廣告與品牌策劃》,(美)約翰 菲利普 瓊斯(John Philip Jones)著,機械工業出版社;
4、《設計藝術學十講》,諸葛凱著 ,山東畫報出版社,2006年9月版;
5、《設計教學·第十工作室》,譚平主編 ,四川美術出版社,2007年12月版;
6、《源與流:傳統文化與現代設計》,尋勝蘭著,江西美術出版社,2007年5月版;
7、《今日文字設計》,赫爾穆特·施密德編著,中國青年出版社,2010年1月版;
8、《設計美學》,徐恒醇著,清華大學出版社,2006年7月版;
9、《王子源圓形設計教程》,王子源著,湖北美術出版社,2006年5月版;
10、《招貼設計》,林家陽著,高等教育出版社,2008年1月版;
11、《設計問道》,呂敬人著,中國青年出版社,2006年10月版
12、《當代·藝術·材料·空間》,張國龍著,吉林出版集團,2006年9月版;
13、《簡明中華印刷通史》,張樹棟等著,廣西師范大學出版社,2004年8月版;
14、《POP與展示設計,張旭等著,河北美術出版社,2009年12月版;
15、《導向設計》,解勇等著,遼寧美術出版社,2003年2月版;
16、《歐洲設計現在時.塞恩工作室》,李德庚主編,中國青年出版社,2004年7月版;
17、《城市導視》,(德)克里斯蒂安.隆格著,王婧譯,2010年3月版;
18、《平面廣告設計》,張永典等著,河北美術出版社,2009年12月版;
19、《中國裝飾藝術》,鄭軍編著,高等教育出版社,2001年7月版;
20、《圖形設計聯想詞典》,上海人民美術出版社,2003年8月版;
21、《標志設計》,吳國欣著,上海美術出版社,2001年1月版
22、《重整元點》,高中羽著,三聯書店出版社,2005年11月版;
23、《藝術的起源》,朱狄著,武漢大學出版社,2007年10版;
24、《中國設計史》,高豐著,廣西美術出版社,2004年11月版;
25、《設計中的設計/全本》,原研哉著,廣西師范大學出版社,2011年6月版;
26、《人類設計思潮》,翟墨主編,河北美術出版社,2007年4月版;
27、《設計藝術學十講》,諸葛凱著,山東畫報出版社,2006年9月版;
28、《設計美學》,徐恒醇著,清華大學出版社,2006年7月版;
29、《原始藝術》,(美)費朗茲·博厄斯著,上海文藝出版社,1989年版;
30、《生態人類學》,(美)唐納德·L·哈迪斯蒂著,文物出版社,2002年版;
31、《文化人類學》,(美)馬文·哈里斯著,東方出版社,1988年版;
32、《中國民俗學》,烏丙安著,遼寧大學出版社,1985年版;
33、《文化的變遷》,(美)C·恩伯、M·恩伯著,遼寧人民出版社,1988年版;
34、《天工開物》,尚剛著,生活·讀書·新知三聯書店,2007年版;
35、《設計史鑒——中國傳統設計思想研究》,王琥著,江蘇美術出版社,2010年版;
36、《美的歷程》,李澤厚著,生活·讀書·新知三聯書店,2010年版;
37、《美學散步》,宗白華著,上海人民出版社,1981年版;
38、《藝術哲學》,(法)丹納著,傅雷譯,人民文學出版社,1983年版;
39、《視覺美學》,(法)邁耶著,李瑋、周水濤譯,上海人民美術出版社,1993年版;
40、《考工記注釋》,張道一著,陜西人民美術出版社,2004年版;
41、《知覺與經驗》,(美)R.D沃爾克、H.L波克著,科學出版社,1986年版;
42、《藝術與視知覺》,(美)魯道夫·阿思海姆著,中國社會科學出版社,1987年版;
43、《視覺思維》,(美)魯道夫·阿思海姆著,光明日報出版社,1987年版;
44、《象征的圖形》,(英)貢布里希著,范景中譯,上海書畫出版社,1990年版;
45、《圖像與觀念》,范景中著,嶺南美術出版社,1992年版;
46、《中國民間美術觀念》,呂品田著,湖南美術出版社,2007年版;
47、《中國民間美術》,孫建君著,上海畫報出版社,2006年版;
48、《人類理性與設計科學——人類設計技能探索》,楊礫、徐立著,遼寧人民出版社1988年版;
49、《藝術與科學讀本》,戴吾三 劉兵 著,上海交通大學出版社2008年版;
50、《外國設計藝術經典論著選讀》(上下冊),李硯祖 編著,清華大學出版社2008年版;
51、《中外設計藝術論著精讀》,奚傳績 編著,上海人民美術出版社2008年版;
52、《造物的藝術論》,張道一著,福建美術出版社,1989年出版;
53、《圖騰藝術史》,岑家梧著,學林出版社,1986年出版;
54、《設計心理學》,梅瓊譯,中信出版社,2003年版。
全日制藝術碩士(MFA)培養計劃與課程設置
(藝術設計·品牌與廣告設計)
專業與研究方向 | 專業 | 研究方向 | 專業代碼 | 研究方向代碼 | |||||||
藝術設計 | 品牌與廣告設計 | 135108 | 13510801 | ||||||||
專業培養目標 | 培養掌握品牌與廣告設計的基本原理與方法,了解品牌與廣告設計的發展歷史,熟悉國內外設計與研究現狀,德智體全面發展,具有扎實的專業理論基礎和較強的藝術創作型高級人才。 | ||||||||||
課程 類型 |
課程編號 | 課程名稱 | 學時 | 學分 |
開課 學期 |
授課方式 | 考核方式 | 備注 | |||
學位課程 | 公共課 | ggb02001 |
中國特色社會主義理論與 實踐研究 |
36 | 2 | 1 | 講授 | 考試 | |||
ggb02002 | 藝術原理 | 36 | 2 | 2 | 講授 | 考試 | |||||
ggb02003 | 外國語 | 72 | 4 | 2 | 講授 | 考試 | |||||
基礎課 | sjb0201001 | 設計藝術基礎 | 36 | 2 | 1 | 講授 | 考查 | ||||
sjb0201002 | 設計方法論 | 36 | 2 | 1 | 講授與實踐 | 考查 | |||||
sjb0201003 | 設計藝術史論 | 36 | 2 | 2 | 講授與實踐 | 考查 | |||||
sjb0201004 | 平面設計方法論 | 36 | 2 | 2 | 講授與實踐 | 考查 | |||||
專業課 | sjb0202001 | 品牌與廣告設計專業主課 | 216 | 12 | 1—6 | 講授與實踐 | 考查 | ||||
選修課程 |
sjx02001 至 sjx02037 |
在選修課目錄中選取 | 108 | 6 | 按選修課計劃 |
按選修課 要求講授 |
按選修課 要求考試 |
||||
專業實踐要求 |
在讀期間須參加2次學院組織的年展,年展結束后須提供不少于1000字的總結;本研究方向的專業作品參加省級以上專業展覽或專業比賽,或者在專業刊物發表2幅專業作品;到本研究方向的相關企業實習實踐,結束后提供實踐報告及作品。 |
12 | 1-4 | 學位分委員會評審 | |||||||
專業畢業要求 | 創作作品不少于10件/套,實物作品可酌情處理。所創作品應嚴格圍繞本專業方向進行。 | 4 | 5-6 | 學位分委員會評審 | |||||||
學位論文要求 | 學位論文的選題應具有一定的理論價值和現實意義,對論文研究方向的具體內容要有獨特的見解,并能指出在哪些方面有所突破,能體現本專業較高的學術水平。 | 畢業考核委員會評審 | |||||||||
學位論文的寫作應在導師指導下獨立完成,寫作須與藝術實踐結合,對自己作品進行創作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據充分、結構嚴謹、詞語精煉、條理分明,字數不少于5千字。 |
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