山西師范大學2022教育學考研招生人數復試分數線招生限制院校分析

發布時間：2021-12-10 編輯：考研派小莉 推薦訪問：教育學
山西師范大學2022教育學考研招生人數復試分數線招生限制院校分析

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山西師范大學2022教育學考研招生人數復試分數線招生限制院校分析 正文

山西師范大學教育學專碩
院校系 專業名稱及代碼   學習方式 類別 專業：22考研擬招生人數 20考研復試線 21考研復試線 復試分值占比 復試比例 報考限制
(008)教育科學學院 (045101)(專業學位)教育管理 (00)不區分研究方向 全日制 專碩 10 331 337 30% 1:1.2 只招收具有相同學科專業背景的考生報考
(008)教育科學學院 (045101)(專業學位)教育管理 (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 20 331 337 30% 1:1.2
(008)教育科學學院 (045114)(專業學位)現代教育技術 (00)不區分研究方向 全日制 專碩 15 343 337 30% 1:1.2
(008)教育科學學院 (045116)(專業學位)心理健康教育 (00)不區分研究方向 全日制 專碩 10 331 337 30% 1:1.2
(016)教師教育學院 (045102)(專業學位)學科教學（思政） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 15 334 337 30% 1:1.2
(016)教師教育學院 (045103)(專業學位)學科教學（語文） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 25 346 370 30% 1:1.2
(016)教師教育學院 (045104)(專業學位)學科教學（數學） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 20 331 337 30% 1:1.2
(016)教師教育學院 (045105)(專業學位)學科教學（物理） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 15 347 337 30% 1:1.2
(016)教師教育學院 (045106)(專業學位)學科教學（化學） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 15 341 386 30% 1:1.2
(016)教師教育學院 (045107)(專業學位)學科教學（生物） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 20 332 337 30% 1:1.2
(016)教師教育學院 (045108)(專業學位)學科教學（英語） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 30 341 386 30% 1:1.2
(016)教師教育學院 (045109)(專業學位)學科教學（歷史） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 15 332 337 30% 1:1.2
(016)教師教育學院 (045110)(專業學位)學科教學（地理） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 15 338 337 30% 1:1.2
(016)教師教育學院 (045112)(專業學位)學科教學（體育） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 10 331 337 30% 1:1.2
(016)教師教育學院 (045113)(專業學位)學科教學（美術） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 10 348 337 30% 1:1.2
山西師范大學教育學學碩
院校系 專業名稱及代碼   學習方式 類別 專業：22考研擬招生人數 20考研復試線 21考研復試線 復試分值占比 復試比例 報考限制
(008)教育科學學院 (040100)教育學 (01)教育學原理
(02)教育史
(03)學前教育學
(04)高等教育學		 全日制 學碩 45 335 337 30% 1:1.2 只招收具有相同學科專業背景的考生報考
(008)教育科學學院 (0401Z1)少年兒童組織與思想意識教育 (00)不區分研究方向 全日制 學碩 5 335 337 30% 1:1.2
(016)教師教育學院 (040102)課程與教學論 (01)課程與教學基本理論
(02)思想政治學科教學論
(03)語文學科教學論
(04)數學學科教學論
(05)物理學科教學論
(06)化學學科教學論
(07)生物學科教學論
(08)英語學科教學論		 全日制 學碩 20 335 337 30% 1:1.2
山西師范大學教育學院校分析：
一、心理健康教育專業為新增招生專業。
二、考試方式。山西師范大學22年教育學專業學術型研究生考試專業課為統考，即311教育學專業基礎。
三、山西師范大學333教育綜合采用了教育部考試大綱。
四、招生人數。山西師范大學22年教育學研究生統招70人；教育碩士22年招生245人。
五、山西師范大學教育學考研特點：
1、學碩專業課采用統考。
2、招生人數相對多
3、同等學力考生報考條件高。

山西師范大學

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