四川師范大學文學院導師：許書明 正文

　　
　　姓名：許書明　性別：男
　　職稱：教授　學院：文學院
　　研究方向：課堂教學、名師教育、教學藝術

　　許書明：四川師范大學文學院“語文課程與教學論”專業教授，碩士生導師，四川師范大學“課程與教學論”科研創新團隊成員，全國精品課程“語文課程與教學論”主講，四川省精品課程“語文教師教學技能實訓”主講，全國新課程國家級骨干者培訓主講，全國語文學習科學專業委員會常務理事兼副秘書長，四川省分會副會長兼秘書長，四川省教育學會中學語文教學專業委員會理事、學術委員。
　　科研課題：主持省部級教育科研規劃課題10余項。
　　出版著作：在中國社會科學出版社、中國文史出版社、人民出版社和高等教育出版社等出版（含參編）《語文四大名師研究》《語文課堂有效教學設計》《語文課堂教學藝術》《語文教學整體優化》《語文教育學》《西方方法論與現代中國語文教育改革》等著作10余部。
　　發表論文：在《教育探索》《甘肅社會科學》《教學與管理》《語文建設》《語文教學通訊》《西北師范大學學報》《東北師范大學學報》《四川師范大學學報》等中文核心期刊、CSSCI來源期刊等各類刊物上發表學術論文100多篇，多篇被《人大復印資料》全文復印或索引。
　　個人傳略：收入《中國世紀英才薈萃》《中華當代名人辭典》等。
　　
　　成果獲獎：
　　1、《參與性教學技能訓練》(專著)，2000年獲四川省第九屆哲學社會科學界成果優秀獎。
　　2、“教與學溝通的藝術和技巧”（論文），2000年獲四川省教育廳第九界優秀教育科研成果二等獎。
　　3、《中學語文課堂教學最優設計》(專著)，2001年獲四川省政府優秀教學成果三等獎。
　　4、《語文四大名師研究》(專著)，2006年7月四川省第十二次優秀教育科研成果一等獎。
　　5、《語文四大名師研究》(專著)，2007年4月獲四川省第十二次哲學社會科學界優秀成果獎。
　　6、《西方方法論與現代中國語文教育改革》（合著），2009年2月獲四川省第十三次哲學社會科學成果優秀獎。
　　7、“高校語文學科教學論面向基礎教育的探索”（教學成果），2004年獲四川師范大學教學成果獎一等獎。
　　8、“高校語文學科教學論面向基礎教育的探索”（教學成果）2005年1月獲四川省政府優秀教學成果一等獎。
　　9、精品課程教材《語文教育學》（合著），2006年被評為全國教師教育課程資源“優秀資源”。
　　10、“語文學科教學論精品課程教材建設的系列化與多樣化”，2008年獲四川師范大學教學成果一等獎。
　　11、“新理念、新知識、新方法視野下的語文教師教育教材建設”（教材），2010年3月獲四川省政府第六屆高等教育教學成果一等獎。
　　12、“參與性教學研究與實驗”（課題），1999度獲教育部“全國師范院校教育改革實驗研究項目優秀成果”三等獎。

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