一、化學專業概況
化學專業的發展伴隨著學校悠久的辦學歷史，1952年，川北大學更名為四川師范學院，理化科拆分為化學科和物理科，化學專業于1952年開始招收第一屆本科生，2008年被批準為國家級特色建設專業，是國家首批卓越教師計劃試點專業和四川省奧林匹克化學競賽教練員培訓基地，也是四川省高等教育人才培養質量和教學改革項目基地。
化學專業擁有化學一級學科，化學學科教學論（教育碩士）碩士授權二級學科。現有國家級師范生教學能力訓練中心，“先進功能材料”四川省高校重點實驗室和“無機信息功能材料”四川省教育廳重點實驗室等研究平臺。化學專業現有在校本科學生1073人，教育碩士40余人。化學專業辦學條件優良，擁有4000余平米的教學實驗室，包括化學基礎實驗室、測量與表征實驗室、綜合化學實驗室、中學化學教學論實驗室等本科生實驗實訓的場地。化學專業本科生培養效果顯著，近三年，化學專業本科生考取研究生人數達到160余人，其中2014級考研率達到49.6%；在教學技能比賽中，化學專業的學生表現突出，如2014年，化學專業學生石凱麗在東芝杯中國師范大學理科師范生教學技能創新大賽中以45所師范大學排名第二的成績獲得二等獎。近三年，化學專業學生承擔各級各類大創項目50余項，發表SCI和北大中文期刊論文二十余篇。化學專業畢業生活躍于省內百余所中學，現擔任中學校長、教研員、化學學科帶頭人和中學教學骨干的畢業生百余人。優秀畢業生中有中國工程院院士，現任四川大學校長的李言榮，也有中國科學院院士、現任中國科學院上海有機化學研究所所長的唐勇；在基礎教育界，有著教育家型專家，現任重慶南開中學校長的田祥平以及現為四川省特級教師、四川省學術和技術帶頭人、四川省石室中學校長的田間。
化學專業具有一支學術水平較高、教育教學能力強的師資隊伍，現有教師70人，其中具有高級職稱的50人，有博士學位的46人。國家QR專家1人、四川省學術技術帶頭人及后備人選1名、獅山學者特聘教授1人，獅山杰出青年學者3人，四川師范大學教學名師2人，四川師范大學“教學園丁獎、新秀獎”5人。
近年來，化學專業在科研與學術交流合作方面，擁有在研國家級項目10項，在研省廳級項目15項、橫向課題6項，近5年發表各類學術論文460余篇。化學專業注重將教師的科研成果轉化為本科教學，目前已經有十余個科研項目的成果運用于本科實驗教學工作中，極大地激發了學生的學習積極性，促進了學生的發展。
 
二、專業的培養目標和畢業要求
1．培養目標
化學專業貫徹黨的教育方針和國家教師教育發展戰略，以立德樹人為根本任務，立足四川、面向全國，培養具有堅定職業理想、深厚科學素養和強烈社會責任感，具備化學學科核心素養、教育教學知識與能力，有創新意識和教學研究能力，能勝任基礎教育需要的中學化學骨干教師。本專業的畢業生在未來5年左右的職業發展預期如下：
（1）積極踐行立德樹人，具有堅定的職業理想、職業認同感和高尚的職業道德情操；
（2）具有寬厚的化學及相關專業理論知識，能夠勝任并示范優質的中學化學教學活動；
（3）具有先進的教育理念和良好的溝通能力，能夠與學生、家長進行有效交流并勝任優秀班主任的教育管理工作；
（4）具有一定的科研能力，能獨立地開展教育教學研究活動，逐漸成長為區域骨干教師；
（5）具有國際視野，能緊跟國際基礎教育化學學科發展的新理論、新方法和新手段；具有反思能力和自我規劃專業發展能力。