師資隊伍建設的指導思想、基本思路和發展目標

（一）指導思想

以中國特色社會主義理論體系及習近平總書記系列講話精神為指導，以《河北地質大學“十三五”改革和發展規劃》為統領，以提升內涵發展和辦學質量為核心，堅持“引進、培養、穩定、提升”的原則，建立有效的人才培養和引進機制，凝聚人才、培育大師，全面提升學校學術競爭力、社會影響力和國際化水平，努力建設一支結構優化、德才兼備、充滿創新活力，富有國際競爭力的高水平師資隊伍。

（二）基本思路

通過創新人才隊伍建設體制機制，完善崗位管理、收入分配和考核評價機制，建立與現代大學制度相適應的人事人才管理體系，形成有利于人才聚集、學術大師脫穎而出的制度生態環境，學校人才總量穩步增長，隊伍結構更加優化，人才素質大幅提升。

1．圍繞地學類和經濟管理類重點特色學科的建設目標，著重培養和引進學科領軍人才，積極推進學科團隊建設。

2．以引進和培養博士學歷的教師為抓手，重點從學緣結構和學科分布結構等方面優化師資隊伍結構。

3.以教師發展中心為依托，通過多層次、全方位和立體化的師資培訓活動，全面提升教師的教學、研究和公共服務能力，著重加大中青年教師的培養培訓力度，促進師資隊伍的可持續發展。

4．以國際化戰略為抓手，加大國際交流合作力度，開發海外高層次人才與智力資源，提高我校師資隊伍的國際化程度。

5．以制度創新和管理創新為突破口，實施以崗位聘任、崗位考核、技術職務晉升和薪酬調整等為核心內容的人事制度綜合改革，建立科學、規范、高效的用人制度和人才評價體系，試點建立”地大人才特區”，充分調動優秀人才的積極性、創造性。

（三）發展目標

“十三五”期間，師資隊伍建設的總體目標是建立一支德才兼備、結構均衡、特色顯著、富有創新精神和國際視野的高水平師資隊伍。通過引進和培養，造就一批能夠支撐優勢特色學科發展的、在國內外和行業有影響力的學科帶頭人和學術骨干；在確保專任教師數量達到1100人的前提下，博士教師人數達到500名，同時優化學緣結構、學科分布結構和大力提高國際化水平；開啟并初步完成以“聘用和晉升”、“薪酬和考核”、“遴選和培訓”為主要內容的人事管理制度綜合改革，為實現學校提出的“十三五”規劃總體目標提供智力保障和政策支持。

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