蘇州科技大學2021年碩士研究生入學初試考試大綱

    命題學院：文學院

    考試科目名稱：語文課程與教學論

    說明：常規考試用具。

    一、考試基本要求

    1.答題一律用黑色水筆。

    2.完整填寫考生信息。

    3.題號明確，字跡清晰，書寫工整。

    二、考試內容和考試要求

    第一部分：語文課程與教學論

    考試范圍：

    （一）語文課程與教學論的基本性質、研究對象、基本任務和發展演變

    1．語文課程與教學論的基本性質

    2．語文課程與教學論的研究對象和基本任務

    3．語文課程與教學論的發展演變

    要求：掌握語文課程、語文教學、語文課程論、語文教學論等基本概念；了解語文課程與教學論的發展概況；理解語文課程與教學論的研究任務。

    （二）語文課程與教學的發展

    1．古代語文課程與教學

    2．近現代課程與教學

    3．當代語文課程與教學

    要求：理解中國古代語文教學的經驗、問題與弊端；理解“語文”學科定名的意義；評析于漪、錢夢龍、寧鴻彬、魏書生等語文名師的教育改革；掌握“工具性”與“人文性”的內涵。

    （三）語文課程的性質和目標

    1.語文課程的基本性質

    2.語文課程的價值轉型與目標重建

    3.全日制義務教育語文課程目標簡析

    4.普通高中語文課程目標簡析

    要求：掌握語文課程名稱的內涵；理解語文課程的基本性質；評析《義務教育語文課程標準（2011版）》、《普通高中語文課程標準（2017版）》的語文課程目標。

    （四）語文課程設計

    1.語文課程標準的歷史發展

    2.語文教材建設

    3.使用語文教材的科學與藝術

    要求：掌握語文課程標準的性質與作用；掌握教材分析的基本方法；了解現行中學語文教科書的編寫思路及體例特點。

    （五）語文教學設計

    1.語文教學設計的指導思想

    2.語文教學設計的內容

    要求：理解語文教學設計的指導思想與主要依據；掌握教學設計的基本原理；針對具體教學內容，確定教學目標、安排教學內容、組織教學過程、選擇教學方法、設計板書圖示，編寫科學、規范、實用的語文教案。

    （六）識字與寫字教學

    1.古代識字與寫字教學

    2.現代識字與寫字教學

    3.對外漢字教育

    4.識字與寫字教學的科學化、藝術化與信息化

    5.識字與寫字教學的目標和任務

    要求：了解古代識字與寫字教學的基本內容與方法；評價現代識字與寫字教學的經驗與不足；了解對外漢字教育的趨勢與對策；掌握識字與寫字教學的目標、任務及基本方法。

    （七）閱讀教學

    1.閱讀教學內容

    2.閱讀教學過程

    3.閱讀教學方法

    要求：了解閱讀能力的構成；理解默讀、精讀、略讀與朗讀的不同要求；理解閱讀教學的發展趨勢；靈活運用多種方法，進行閱讀教學設計、案例分析與教學實施。

    （八）寫作教學

    1.寫作教學的性質、內容和任務

    2.寫作教學過程

    3.寫作訓練方式

    要求：掌握寫作教學的性質與任務；掌握作文命題、作文指導、作文評講的內容與方法；了解現代信息技術與寫作教學之間的關系。

    （九）口語交際教學與綜合性學習

    1.口語交際教學

    2.綜合性學習

    要求：理解口語交際在語文教學中的地位及作用；掌握口語交際教學的內容與方法；理解綜合性學習的主要特點；掌握綜合性學習的基本目標與實施策略。

    （十）語文教學中學生和教師主體性的發展

    1.語文教學中學生主體性的發展

    2.語文教學中教師主體性的發展

    要求：理解語文教學中學生智力因素、非智力因素的發展；掌握語文教師職業道德的具體要求；理解語文教師專業能力、教學研究能力的構成。

    第二部分：普通高中語文課程標準（2017年版）

    考試范圍：

    （一）課程性質與基本理念

    （二）學科核心素養與課程目標

    （三）課程結構

    （四）課程內容

    （五）學業質量

    （六）實施建議

    要求：理解新課標的基本理念；掌握“語文學科核心素養”的內涵；熟悉2017課標中十八個“學習任務群”的基本內容；了解2017課標與以往課標的主要區別。

    三、考試基本題型和考試方式

    考試主要題型可能有名詞解釋、簡答題、論述題、教學設計等。考試方式為閉卷，試卷滿分為150分。考試時間為180分鐘。

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