蘇州科技大學建筑與城市規劃學院城市規劃碩士簡介 正文
城市規劃專業學位碩士研究生培養方案
專業代碼 085300
一、學科簡介
現代城鄉規劃作為政府的管理職能，是基于經濟、社會、環境的綜合發展目標，以城鄉建成環境為對象，以土地及空間利用為核心，通過規劃編制和規劃管理，對于城鄉發展資源進行空間配置，并使之付諸實施的公共政策過程。城鄉規劃學科的主要研究對象是以土地及空間利用為核心的城鄉建成環境，以滿足城鄉發展的空間需求為目標。本學科具有多學科和跨學科的屬性，兼有自然科學和社會科學的研究方法。作為一門理論和實踐性相結合的學科，城鄉規劃學的關注重點伴隨著社會、經濟、環境的發展需求而不斷變化，并且不斷地吸納相關學科的理論和方法，在變革中成為越來越成熟的學科。
城鄉規劃學是我校傳統優勢學科，本學科以工科為主導，借助優越的區位優勢和豐厚的文化積淀，結合長三角地區經濟社會快速發展，堅持“扎根于蘇南地域歷史文化、交融于長三角自然社會環境、服務于發達地區快速城鎮化”的學科建設目標。“城市規劃與設計”碩士點設置于2003年，2011年“城鄉規劃學”被批準為一級學科碩士點，2014年通過全國高等學校土建學科城市規劃專業研究生教育評估，先后獲得“江蘇高校優勢學科建設工程一、二、三期項目”。依托城鄉規劃學科的城市規劃專業優秀（六年有效期）通過國家專業評估，為首批“國家特色專業”建設點、“江蘇省級特色專業”，先后獲批教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點項目，江蘇高校品牌專業建設工程一期項目（A類）。2016年在“江蘇省碩士學位授權一級學科點評估”中評估結果為“優秀”。 2018年城鄉規劃學、城市規劃專業碩士研究生教育優秀（六年有效期）通過國家專業復評估。
二、培養目標
培養德才兼備、基礎寬厚、專業扎實，能夠承擔城市規劃專業技術或管理工作，具有較強的解決實際問題的能力和良好的規劃師職業素養的高層次應用型專門人才。
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，擁護黨的基本路線和方針政策，遵紀守法，具備良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹與求真務實的學習態度和工作作風，身心健康（身體素質符合國家教育主管部門的有關要求）。
2、掌握本學科堅實的基礎理論、系統的專業知識。包括掌握城鄉規劃編制及相關專題研究的理論與方法；掌握《城鄉規劃法》《城市規劃編制辦法》等法律法規，了解《土地管理法》、《環境保護法》、《文物保護法》、《物權法》等相關法律法規；掌握計算機、地理信息系統等新技術在城鄉規劃方面的應用知識和技能；了解近現代建筑設計理論與實踐的發展, 了解區域規劃、城市地理學、城鄉生態環境保護理論、城市經濟學、社會學理論與相關實踐的發展。
3、具有從事城鄉規劃編制、城市設計、從事城鄉規劃管理和從事城鄉規劃相關課題及城鄉問題研究的基本能力。
4、掌握一門外國語，具有較強的聽、說、讀、寫能力，并能熟練開展城鄉規劃學術與實踐的研究及交流。
三、研究方向
01 區域發展與規劃
主要研究區域發展、城鄉統籌、城鄉經濟學、城鄉土地規劃、城鎮化理論、政策與發展戰略等。
02 城鄉規劃與設計
主要研究城鄉規劃與設計、城鄉規劃理論、城市設計、鄉村振興規劃等。
03城鄉生態可持續發展與規劃技術
研究基于可持續發展理論的城鄉生態規劃、鄉村自然生態環境保護規劃等內容；研究新技術在規劃中的應用等。
04城鄉歷史文化遺產保護
主要研究城市建設史、城鄉歷史發展與理論、城市歷史文化遺產保護規劃與設計、鄉鎮歷史文化遺產保護規劃等內容。
四、學制與在校年限
1、本學科碩士研究生的學制為3年。自入學到畢業、授予學位的年限不超過6學年。
2、提前完成培養計劃的優秀研究生，平均成績90分以上，以第一作者發表核心期刊論文1篇以上，畢業答辯通過，提經學校批準可提前畢業，但學習年限不得少于2年。
五、培養方式
1、培養采用課程學習、專業實踐、必修環節和學位論文相結合的方式進行。突出專業學位應用性強的特點，注重理論聯系實際，重點培養研究生的職業素養與解決實際問題的能力。
2、實行導師負責制。倡導雙導師制，以校內導師指導為主，校外導師主要參與實踐教學、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。
3、加強實踐教學環節的培養，建立多種形式的實踐基地。加強校企合作力度，按照“優勢互補、資源共享、互利共贏、協同創新”的原則，選擇具備一定條件的行（企）業開展聯合培養，構建人才培養、科學研究、社會服務等多元一體的合作培養模式。
4、以導師主導與發揮學生積極性、主動性、創造性的模式下，學習有關課程，參與實踐活動，查閱文獻資料，參加學術交流，確定研究課題，獨立從事科學研究，取得創造性成果，完成學位論文。
六、學分要求
碩士研究生的課程學習采用學分制。研究生學分的基本要求：總學分不少于34學分，同時滿足公共課、基礎理論課和專業技術課、實踐教學、選修課和必修環節的學分要求，其中：公共課7學分；基礎理論課和專業技術課10學分；實踐教學10學分；選修課不少于5學分。在申請學位論文答辯前必須完成個人培養計劃規定的全部內容，并符合專業培養方案的規定。
七、課程設置與要求
（一）課程設置
研究生課程體系結構分為學位課、非學位課二個模塊，學位課由公共課、基礎理論課和專業技術課、實踐教學三個部分組成，非學位課由選修課和必修環節兩個部分組成。
來自大學本科非本專業類（本專業類指城鄉規劃、人文地理與城鄉規劃、建筑學、風景園林）的研究生，需在攻讀碩士研究生期間補修指定的城鄉規劃專業本科部分核心理論課程和核心設計課程；尚未通過城市（鄉）規劃專業本科教學評估院校的研究生需補修指定的核心課程。補修課程列入個人培養計劃，只計成績，不計學分。
課程設置表
類別
課程編號
課程名稱
學時
學分
開課學期
考核
方式
備注
1
2
學位課
公
共
課
10332004
基礎英語（一）
64
2
√
考試
公共課
7學分
10332005
基礎英語（二）
64
2
√
考試
10332010
中國特色社會主義理論與實踐研究
32
2
√
考試
10332015
自然辯證法概論
16
1
√
考試
基礎
理論
和專業技術課
08130302
現代城市規劃理論
32
2
√
考試
基礎理論
課8學分
08130303
城市交通學
32
2
√
考試
08331706
可持續的規劃和發展
32
2
√
考試
08331901
城鄉規劃政策與管理
16
1
√
考試
08331902
城鄉規劃研究與論文寫作
16
1
√
考試
08130301
區域規劃理論
32
2
√
考試
01方向
專業技術課2學分
08331705
小城鎮與鄉村規劃
32
2
√
考試
02方向
08331903
城市生態規劃與自然資源管理
32
2
√
考試
03方向
08331707
城鄉遺產保護理論與規劃
32
2
√
考試
04方向
實踐教學
08531701
專業實踐
6
考查
專業實踐教學10學分
08331702
規劃設計與分析（一）
64
2
√
考試
08331704
規劃設計與分析（二）
64
2
√
考試
非學位課
選
修
課
08331701
城鄉規劃熱點與前沿
32
2
√
考試
選修課不少于5分
（專業技術課可作為其它方向的選修課）
08331904
數字化規劃設計技術
32
2
√
考試
08331012
區域規劃技術與方法
32
2
√
考試
08331905
鄉村振興政策與實踐
32
2
√
考試
08131005
城市設計理論與方法
32
2
√
考試
08130308
城市經濟學
32
2
√
考試
08331708
城市更新與再開發
32
2
√
考試
08130305
城鎮化與城鎮體系規劃
32
2
√
考試
08331009
區域旅游規劃
16
1
√
考試
08130313
城市基礎設施規劃
16
1
√
考試
必修環節
10332012
學術活動
1
考查
10332017
學位論文開題報告
1
考查
第4學期開始
補修課程
10332022
規劃設計基礎
64
√
考試
本科未通過城市（鄉）規劃專業評估且未修過本課程的必選
本科非本專業類的必選
10332023
城鄉規劃原理A（一）
32
√
考試
10332024
城鄉規劃原理A（二）
32
√
考試
（二）課程要求
1、實踐教學
（1）專業實踐
專業實踐是圍繞設計與研究能力提高展開的專業性實踐環節，安排在第二學年，時間不少于6個月。可選擇以下幾種形式之一進行實踐：①進入相關企業研究生工作站或設計企業進行設計類實踐；②參加導師或相關教師的設計類實踐；③在導師安排下參加導師或相關教師的縱向科研項目，進行研究類實踐；④取得研究生創新訓練項目（校級以上）的，經導師同意可進行研究類實踐；⑤進入相關管理部門進行管理類實踐。
具體要求詳見《建筑與城市規劃學院研究生實踐類必修環節教學工作細則》。
（2）規劃設計實踐課程
規劃設計基礎為補修課程，由規劃設計指導小組統一授課、輔導，內容包括本科階段的總體規劃設計、控制性詳細規劃設計，本科階段未通過城市（鄉）規劃專業評估且未修過本課程的必選，在本科階段已修過的可憑有效成績單申請免修；規劃設計與分析（一）由規劃設計指導小組統一授課、輔導，內容可包括區域分析及總體規劃設計、詳細規劃設計、城市設計以及景觀規劃設計等內容；規劃設計與分析（二）由各方向的導師負責組織開展。
2、學術活動（1學分）
參加不少于10次相當規格的學術研討和學術報告會，完成1個評述報告并由指導教師評定。
（三）教學安排
課程學習除實踐教學和必修環節外，原則上在1年內完成。
八、中期考核
為保障培養質量，研究生須參加中期考核。中期考核是研究生培養的重要環節，主要是對研究生德、智、體等方面進行全面考核，考核合格者可進入學位論文工作階段。具體按照《蘇州科技大學研究生中期考核辦法》執行。
九、學術成果
在提出學位申請時，其相關學術論文須達到如下要求之一：
1.以第一作者或者第二作者（第一作者為導師或副導師）在專業學術期刊上發表（含錄用）學術論文至少1篇。專業學術期刊須為北圖核心期刊或學院認定的普通期刊，期刊目錄詳見《建筑與城市規劃學院研究生發表普通期刊論文期刊目錄》；
2.以第一發明人或者第二發明人（第一發明人為導師或副導師）申請并通過實質審查的發明專利至少1項；
3.在省級學會（含所屬專業委員會）以上或國際學術會議上以第一作者投稿參會，并作會議報告或成果墻報展示至少1次。
同時，學術成果要求須符合《蘇州科技大學關于碩士研究生發表學術論文要求的規定》。
十、學位論文
學位論文是研究生培養工作的重要組成部分，包括選題、開題、中期檢查、預答辯、評閱、答辯等環節。論文工作中的各環節須分別按照《蘇州科技大學碩士學位論文選題與開題報告的規定》、《蘇州科技大學碩士學位論文中期檢查的規定》、《蘇州科技大學碩士學位論文預答辯的規定》和《蘇州科技大學碩士學位授予工作細則》等文件的相關規定執行。
根據城鄉規劃行業發展的特征與趨勢，結合專業人才培養的規律及經驗，城市規劃碩士專業學位論文的形式可以分為調查研究類、設計研究類和應用創新類等三種類型。
1、調查研究類學位論文
（1）選題要求
應來源于城鄉規劃領域，面向城鄉建設發展、規劃設計、規劃管理實踐方面的主要現象和問題，具有現實性、先進性。論文選題應明確具體的研究對象，并清晰準確地界定論文研究的現象或問題，調查具有一定的現場工作量和復雜性，運用的專業理論知識或技術方法應明確并具有一定的先進性，能夠體現作者綜合運用有關專業理論知識、技術方法和手段解析實踐問題的能力。論文應掌握與選題相關研究論題的研究進展現狀，并對與論文有關的研究成果進行較為全面、準確的介紹。
（2）學位論文形式和規范要求
學位論文以文字形式為主，論文的正文總字數一般不少于3萬字。學位論文應包括但不限于以下方面內容：
緒論：明確界定研究現象或問題，闡述開展研究的背景及必要性，對所研究問題及國內外有關研究進展進行必要描述總結，明確研究的理論、方法或技術手段，確定研究的技術路線。
調查分析：結合研究對象，對于研究的現象或問題，結合調查資料，進行系統歸納和分析。
對策研究：提出解決問題的相關研究對策建議。
總結：對于論文研究工作進行歸納總結，說明成果的應用價值，并對未來改進研究進行展望或提出建議。
（3）學位論文水平要求
理論方法：論文應明確所采用的理論、方法或技術手段，了解其研究應用現狀及主要局限。論文的調查和分析研究技術路線應清晰可行。
調查研究：論文應調查翔實、分析準確。論文選擇的理論、方法、技術手段應適當，提出的研究對策應具有可行性。論文的研究方法和對策應直接針對現象或問題，研究工作應具有較大的實踐價值。
規范性：論文撰寫應條理清晰、邏輯性強，符合國家有關注釋和參考文獻撰寫的規范性要求，論文寫作應文筆流暢簡潔，可讀性強。
2、設計研究類學位論文
（1）選題要求
應來源于城鄉規劃設計領域，結合具體規劃設計任務，并具有現實性、典型性。論文選題應明確闡述設計任務及專題研究內容，合理運用城鄉規劃專業理論知識或技術方法，確定并論證規劃目標和原則，提出規劃設計方案，并進行充分的論證。論文應對類似案例進行較為全面、準確的介紹。
（2）學位論文形式和規范要求
學位論文以文字形式為主，論文的正文總字數一般不少于3萬字。學位論文應包括但不限于以下方面內容：
緒論：闡述設計任務及專題研究內容，明確設計所面臨的主要問題，對國內外類似案例進行描述總結，確定指導規劃設計的理論、方法或技術手段。
調查分析：根據設計任務及專題研究內容，展開現狀調查及分析，確定設計方案所必須解決的問題。
方案及說明：確定并論證設計目標和原則，編制方案，闡述解決問題的思路和方法，說明方案措施的具體原因。
方案論證：對設計方案進行充分論證，指出主要的優點和存在的問題。
總結：對于論文研究工作進行總結，說明成果的應用價值及意義。
（3）學位論文水平要求
理論方法：論文應明確闡述所采用的理論、方法或技術手段，了解其適用性及主要局限。論文中的理論和類似案例經驗借鑒、現狀調查分析、規劃目標及方案制定的技術路線應清晰。
設計研究：論文的現狀分析應全面合理，方案制定應符合指導理論和研究確定的設計目標要求。論文的方案編制應具有可行性，與總體設計任務有機結合。論文的方案與現狀及總體設計任務應具有針對性。論文應具有一定的調查和分析工作量。
規范性：論文撰寫應條理清晰、邏輯性強，符合國家有關注釋和參考文獻撰寫的規范性要求，論文寫作應文筆流暢簡潔，可讀性強。
3、應用創新類學位論文
（1）選題要求
應來源于城鄉規劃領域，面向城鄉建設發展、規劃設計、規劃管理實踐，并具有現實性、先進性。論文應明確應用創新的主要領域，研究制定具有創新性的技術方法、工具或工作管理流程等，應具有明確應用價值并在實踐中取得應用經驗，能夠體現論文作者在城鄉規劃實踐中綜合運用有關專業理論知識、技術方法和手段的能力。論文應在查新的基礎上，對有關應用創新研究進展進行較為全面和準確的介紹。
（2）學位論文形式和規范要求
學位論文以文字形式為主，論文的正文總字數一般不少于3萬字。學位論文應包括但不限于以下方面內容：
緒論：闡述應用創新研究的背景及必要性，國內外同類創新及應用的現狀及趨勢。
理論分析：結合文獻等進行必要的創新查新，歸納總結該應用創新研究具有指導作用的理論、方法或技術。
應用創新說明：對于應用創新的成果進行詳細說明，闡述主要創新點及其原理，說明應用方法。
創新論證：對應用創新進行充分論證，論證該創新應用的實際范疇和可能成效，并論證其經濟性、合理性、適用性。
總結：對于應用創新研究進行總結。
（3）學位論文水平要求
理論方法：論文應明確所采用的理論、方法或技術，并進行適用性分析。
應用創新：論文的應用創新成果應符合科學原則，并具有可驗證性，較為明顯的合理性，明確的創新點和適用性。
規范性：論文撰寫應條理清晰、邏輯性強，符合國家有關注釋和參考文獻撰寫的規范性要求，論文寫作應文筆流暢簡潔，可讀性強。
蘇州科技大學
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本文來源：
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