自然地理學(xué)碩士學(xué)位培養(yǎng)方案

 

發(fā)布人：張偉　　     發(fā)布時間：2012-06-08 10:30:15  

 

 

 

自然地理學(xué)碩士學(xué)位培養(yǎng)方案

 

 

二級學(xué)科名稱

 

自然地理學(xué)

 

學(xué)科代碼

 

070501

 

 

所屬一級學(xué)科名稱

 

地理學(xué)

 

學(xué)科點代碼

 

0705

 

 

學(xué)位點層次

 

碩士

 

一級學(xué)科授權(quán)

 

碩士

 

 

所屬學(xué)院(系、所)

 

 

 

天津師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

 

 

專業(yè)概述：

 

自然地理學(xué)是地理學(xué)中既富傳統(tǒng)又富于創(chuàng)新特色的學(xué)科。本碩士學(xué)位專業(yè)主要立足于環(huán)渤海獨特而又類型多樣的自然地理條件開展研究，積極參與環(huán)渤海及天津開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展，培養(yǎng)具有系統(tǒng)自然地理學(xué)理論基礎(chǔ)及相關(guān)知識，熟練應(yīng)用遙感與地理信息系統(tǒng)技術(shù)、熟練運用人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展理論及方法進(jìn)行研究和應(yīng)用的高級專業(yè)技術(shù)人才。自然地理學(xué)碩士授權(quán)點由3名教授、5名副教授組成，具有良好的學(xué)術(shù)群體優(yōu)勢、各位導(dǎo)師具有自然地理學(xué)領(lǐng)域豐碩的學(xué)術(shù)研究成果、敏銳的學(xué)術(shù)思想和較高的學(xué)術(shù)造詣，與國內(nèi)外諸多大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)建立有良好的合作關(guān)系，在天津市乃至國內(nèi)形成一定的學(xué)術(shù)地位和影響。

 

 

培養(yǎng)目標(biāo)：

 

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的高層次自然地理學(xué)專業(yè)人才，具備堅實的自然地理學(xué)理論基礎(chǔ)和現(xiàn)代研究方法與技術(shù)、具備較強(qiáng)的實踐綜合能力及跨學(xué)科與學(xué)科交叉研究能力。了解學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和動態(tài)；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；掌握數(shù)學(xué)、地理信息系統(tǒng)等現(xiàn)代方法和技術(shù)手段，運用具有理論聯(lián)系實際，獨立從事自然地理學(xué)研究的能力。培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，較好地運用辯證唯物主義觀點觀察問題，分析問題和解決問題，并指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作。

 

 

研究方向：

 

1.國土資源規(guī)劃與管理

 

以3S技術(shù)為平臺，以國土資源信息系統(tǒng)為依托，以統(tǒng)計學(xué)模型、智能化模型為核心，輔以經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，針對各種國土資源類型進(jìn)行空間化、定量化的規(guī)劃、分析和評價。

 

2.自然資源開發(fā)及利用

 

以自然資源基本理論和自然資源開發(fā)利用為核心，以自然資源基本屬性為出發(fā)點，系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然資源開發(fā)的基本理論、方法。學(xué)習(xí)和掌握自然資源數(shù)量估算方法、自然資源開發(fā)與保護(hù)技術(shù)、自然資源開發(fā)的地理決策，自然資源管理與產(chǎn)權(quán)制度。

 

3.生態(tài)地理與旅游資源

 

系統(tǒng)學(xué)習(xí)生態(tài)旅游規(guī)劃的基本理論，生態(tài)旅游資源調(diào)查與評價的主要內(nèi)容和方法，生態(tài)旅游市場調(diào)查與營銷規(guī)劃方法，生態(tài)旅游產(chǎn)品規(guī)劃策略，生態(tài)旅游環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的相關(guān)技術(shù)，以及我國主要類型生態(tài)旅游區(qū)的規(guī)劃規(guī)范及案例。

 

4.環(huán)境與資源信息系統(tǒng)

 

系統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境信息系統(tǒng)建設(shè)與設(shè)計體系,掌握系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo)和內(nèi)容、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)模式、環(huán)境與資源信息系統(tǒng)基本功能開發(fā)和專家系統(tǒng)設(shè)計等，培養(yǎng)從事環(huán)境與資源信息系統(tǒng)開發(fā)的專門人才。 

 

 

培養(yǎng)方式：

 

培養(yǎng)實行學(xué)分制。培養(yǎng)過程一般采取以導(dǎo)師指導(dǎo)為主、導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。在培養(yǎng)過程中貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合的方法。注意因材施教，充分發(fā)揮研究生個人的特長和才能。可結(jié)合專業(yè)需要，有計劃地邀請校外專家來校講學(xué)，或到兄弟院校和科研單位聽課，有條件的專業(yè)與兄弟院校、科研單位共同協(xié)作培養(yǎng)研究生。采用的教材，應(yīng)反映本專業(yè)國內(nèi)外的先進(jìn)水平。為研究生上課的教師由學(xué)科帶頭人提名，報學(xué)院主管院長審定。導(dǎo)師必須講授研究生的專業(yè)課。研究生應(yīng)該參加所屬教研室的有關(guān)學(xué)術(shù)活動。

 

 

學(xué)習(xí)年限和時間安排：

 

脫產(chǎn)碩士生學(xué)習(xí)年限一般為三年；在職碩士生的學(xué)習(xí)年限一般不超過四年。

 

一般不延長學(xué)習(xí)年限。個別確有特殊原因，需要延長學(xué)習(xí)年限或提前畢業(yè)者，必須由指導(dǎo)教師提出書面報告，學(xué)位評定分委會(或院長)審查同意，上報研究生處審查，由主管校長批準(zhǔn)。延長期不超過一年。延長期間，無論何種類型學(xué)生，一般均須向?qū)W校交納培養(yǎng)費。學(xué)校不再發(fā)放普通獎學(xué)金。未提出延長報告或超出延長期仍未完成學(xué)業(yè)者，予以退學(xué)處理。

 

 

課程設(shè)置及學(xué)分要求：

 

碩士生所修基礎(chǔ)理論課應(yīng)不少于3門，碩士生所修專業(yè)課應(yīng)不少于4門， 選修課應(yīng)不少于3門。 碩士生至少應(yīng)取得36學(xué)分方可申請碩士學(xué)位。研究生入學(xué)后，在第一和第二學(xué)期對研究生授課，其周學(xué)時理科各專業(yè)18學(xué)時較為適宜，進(jìn)行碩士學(xué)位論文工作的時間一般不得少于一年。

 

 

補(bǔ)修課程：

 

對于跨學(xué)科考入或原大專學(xué)歷的碩士生，應(yīng)補(bǔ)修有關(guān)的大學(xué)本科基礎(chǔ)課程或相鄰專業(yè)研究生課程3-4門，補(bǔ)修課程不記學(xué)分。補(bǔ)修有關(guān)課程后，可以免修跨學(xué)科的課程。

 

 

考核方式：

 

1、研究生必須按培養(yǎng)計劃規(guī)定的課程進(jìn)行選課，并參加考核，考核分為考試與考查。必修課進(jìn)行考試，選修課進(jìn)行考試或考查。考試成績一律按百分制記分，考查成績按“合格”、“不合格”記分。

 

研究生的考試、考查成績，由任課教師填入《研究生考試考查成績登記表》，送交學(xué)院辦公室，填入《研究生培養(yǎng)情況表》。

 

研究生課程考試不及格或缺課三分之一以上者，須重修，直至在學(xué)習(xí)年限內(nèi)達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)。

 

2、研究生因故不能參加考試（考查），必須提出緩考申請，由導(dǎo)師簽署意見，經(jīng)任課教師同意，學(xué)院批準(zhǔn)，方可緩考一次。緩考課程的考試成績按正常考試的成績處理。研究生曠考，須重修。

 

3、考試時作弊，按違紀(jì)的相關(guān)規(guī)定處理。

 

4、研究生重修成績應(yīng)注明“重修”二字。

 

5、補(bǔ)修大學(xué)本科有關(guān)課程，應(yīng)填寫《補(bǔ)修大學(xué)本科生或碩士研究生課程成績登記表》，經(jīng)導(dǎo)師、學(xué)科帶頭人審核，作為申請學(xué)位的依據(jù)。

 

6、研究生免修課程，填寫《研究生申請事項呈報表》，須經(jīng)任課教師、導(dǎo)師、學(xué)科帶頭人審核，交研究生處備案。免修的課程須參加本課程的考試，成績合格可記學(xué)分。

 

7、跨系選修課，要辦理選修手續(xù)。研究生應(yīng)到授課的學(xué)院進(jìn)行考核，考核成績和試卷，轉(zhuǎn)研究生所屬的學(xué)院存檔。

 

8、研究生處在學(xué)期結(jié)束前二周內(nèi)組織研究生公共必修課和公共選修課考試，專業(yè)業(yè)務(wù)課程考試由各學(xué)院負(fù)責(zé)，應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前一周內(nèi)進(jìn)行。

 

 

教學(xué)實習(xí)：

 

培養(yǎng)教學(xué)工作能力，研究生必須參加大學(xué)本科、大專教學(xué)實習(xí)活動。如講課、輔導(dǎo)、組織課堂討論、指導(dǎo)實驗、批改作業(yè)及實驗報告、指導(dǎo)畢業(yè)論文等。時間可以集中也可以分散，累計教學(xué)工作量為20學(xué)時左右。教學(xué)實習(xí)結(jié)束，導(dǎo)師應(yīng)給研究生寫評語和評定成績，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記成績。 

 

 

學(xué)位論文：

 

學(xué)位論文是通過科學(xué)研究培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的主要途徑，是培養(yǎng)研究生最重要的組成部分。

 

學(xué)位論文是使研究生在科學(xué)研究方面受到全面訓(xùn)練、獲得獨立工作能力的重要環(huán)節(jié)。研究生修完規(guī)定的各門課程，考試和考查合格后，應(yīng)撰寫學(xué)位論文。

 

1、攻讀碩士學(xué)位研究生的課程學(xué)習(xí)與科研、畢業(yè)論文時間，可各占一半左右。論文答辯一般可安排在5月至6月上旬進(jìn)行，最遲不得超過6月15日。

 

2、研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，進(jìn)行論文選題。論文課題應(yīng)由研究生自選，指導(dǎo)教師審定，也可與導(dǎo)師商定。

 

在確定學(xué)位論文題目時，應(yīng)注意掌握如下幾點原則：

 

①創(chuàng)新原則。對本專業(yè)的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、趨勢、新成果要有較全面了解，所選的課題，要在前人工作基礎(chǔ)上形成新思路。

 

②先進(jìn)性、社會需要與可能性相結(jié)合的原則。自然科學(xué)專業(yè)、既要考慮課題的先進(jìn)性，也要考慮到儀器、設(shè)備條件的實際可能。文科專業(yè)，既要考慮到題目是否有現(xiàn)實意義、學(xué)術(shù)價值，即是否有社會實踐、理論研究的需要，又要考慮到寫好論文的有關(guān)內(nèi)容是否存在可能。

 

③時間限定性原則。碩士學(xué)位論文一般需要一年或更多一點的時間，因此課題份量和難易程度要適當(dāng)，要使研究生在規(guī)定的時間內(nèi)做出結(jié)果。工作總量不到一年的論文，不能作為碩士學(xué)位論文。

 

④體現(xiàn)研究生本人的基礎(chǔ)和特長的原則。要從研究生的實際出發(fā)，根據(jù)研究生過去的科研基礎(chǔ)，目前研究興趣諸項因素，確定論文題目。

 

3、論文開題。為了選好論文題目，在論文題目初步選定后，應(yīng)以學(xué)科為單位，結(jié)合中期考核完成1000—3000字的開題報告，舉行開題報告會，最后填寫好《攻讀碩士學(xué)位研究生論文工作計劃表》。

 

經(jīng)批準(zhǔn)提前進(jìn)行學(xué)位論文答辯者，則課程學(xué)習(xí)情況審核工作必須相應(yīng)提前，應(yīng)在論文答辯前兩個月做好審核工作。 

 

 

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