溫州大學2022教育學考研招生人數復試分數線院校分析

發布時間：2021-12-09 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
溫州大學2022教育學考研招生人數復試分數線院校分析

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溫州大學2022教育學考研招生人數復試分數線院校分析 正文

溫州大學教育學專碩
院校系 專業名稱及代碼   學習方式 類別 專業：22考研擬招生人數 21考研復試線
(003)馬克思主義學院 (045102)(專業學位)學科教學（思政） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 25 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045114)(專業學位)現代教育技術 (00)不區分研究方向 全日制 專碩 31 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045114)(專業學位)現代教育技術 (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 1 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045115)(專業學位)小學教育 (00)不區分研究方向 全日制 專碩 25 358
(004)教育學院（教師教育學院） (045115)(專業學位)小學教育 (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 1 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045116)(專業學位)心理健康教育 (00)不區分研究方向 全日制 專碩 17 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045116)(專業學位)心理健康教育 (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 1 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045118)(專業學位)學前教育 (00)不區分研究方向 全日制 專碩 19 337
(004)教育學院（教師教育學院） (045118)(專業學位)學前教育 (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 1 337
(005)體育與健康學院 (045112)(專業學位)學科教學（體育） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 5 337
(006)人文學院 (045103)(專業學位)學科教學（語文） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 29 337
(006)人文學院 (045109)(專業學位)學科教學（歷史） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 23 337
(006)人文學院 (045109)(專業學位)學科教學（歷史） (00)不區分研究方向 非全日制 專碩 1 337
(007)外國語學院 (045108)(專業學位)學科教學（英語） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 30 381
(008)數理學院 (045104)(專業學位)學科教學（數學） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 7 337
(008)數理學院 (045105)(專業學位)學科教學（物理） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 7 337
(009)化學與材料工程學院 (045106)(專業學位)學科教學（化學） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 10 337
(010)生命與環境科學學院 (045107)(專業學位)學科教學（生物） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 7 337
(015)音樂學院 (045111)(專業學位)學科教學（音樂） (01)音樂教學 全日制 專碩 9 337
(015)音樂學院 (045111)(專業學位)學科教學（音樂） (02)舞蹈教學 全日制 專碩 2 337
(016)美術與設計學院 (045113)(專業學位)學科教學（美術） (00)不區分研究方向 全日制 專碩 9 337
溫州大學2022年非全日制碩士研究生招生專業目錄
學院 培養類型 學習方式 專業代碼、名稱 研究方向 22考研擬招生人數 初試科目 復試科目 備  注 學制 21復試線 復試分值占比 復試比例
004教育學院（教師教育學院） 專業碩士 非全日制 045114現代教育技術 00不區分研究方向 1 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④902現代教育技術		 教育技術學 同等學力加試：
①教學系統設計
②C程序設計		 3年 337 30% 1:1.2
非全日制 045115小學教育 00不區分研究方向 1 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④903課程與教學論		 教育理論與案例分析 同等學力加試：
①教育研究方法
②教育心理學		 3年 337 30% 1:1.2
非全日制 045116心理健康教育 00不區分研究方向 1 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④904心理健康教育		 教育心理學 同等學力加試：
①普通心理學  
②心理測量		 3年 337 30% 1:1.2
非全日制 045118學前教育 00不區分研究方向 1 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④905學前教育學		 兒童發展心理學與幼兒園課程 同等學力加試：
①中外學前教育史
②教育學基礎		 3年 337 30% 1:1.2
006人文學院
（0577—86680841）		 專業碩士 非全日制 055200新聞與傳播 00不區分研究方向 1 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③334新聞與傳播專業綜合能力※
④440新聞與傳播專業基礎※		 新聞作品評析 同等學力加試：
①中國新聞史
②外國新聞史		 3年 337 30% 1:1.2
非全日制 045109學科教學（歷史） 00不區分研究方向 1 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④908中國通史		 中學歷史教學法 同等學力加試：
①世界文明史
②史學論文寫作		 3年 337 30% 1:1.2
溫州大學教育學
004教育學院（教師教育學院）
（0577—86680938）		 學術碩士 全日制 040100教育學 01教育學原理 7 ①101思想政治理論▲
②201英語（一）▲
③613教育學基礎綜合		 教育學原理 同等學力加試：
①教育學基礎
②中外教育史		 3年 337 30% 1:1.2
02課程與教學論 11 課程與教學基本理論 同等學力加試：
①發展與教育心理學
②教育學基礎		 337   1:1.2
03學前教育學 6 兒童發展心理學與幼兒園課程 同等學力加試：
①中外學前教育史
②教育學基礎		      
04高等教育學 3 高等教育基本理論 同等學力加試：
①外國教育史
②高等教育管理學		      
05 教育技術學 4 教育技術學 同等學力加試：
①教學系統設計
②數據庫原理與應用		      
專業碩士 全日制 045114現代教育技術 00不區分研究方向 31 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④902現代教育技術		 教育技術學 同等學力加試：
①教學系統設計
②C程序設計		 2.5年      
全日制 045115小學教育 00不區分研究方向 25 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④903課程與教學論		 教育理論與案例分析 同等學力加試：
①教育研究方法
②教育心理學		 2.5年      
全日制 045116心理健康教育 00不區分研究方向 17 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④904心理健康教育		 教育心理學 同等學力加試：
①普通心理學  
②心理測量		 2.5年      
全日制 045118學前教育 00不區分研究方向 19 ①101思想政治理論▲
②204英語（二）▲
③333教育綜合※
④905學前教育學		 兒童發展心理學與幼兒園課程 同等學力加試：
①中外學前教育史
②教育學基礎		 2.5年      
創新創業教育初試考試科目是613教育學基礎綜合；22招生4人；
課程與教學論初試考試科目是311統考教育學基礎綜合；22招生1人；
溫州大學教育學院校分析：
一、招生方向。溫州大學22年教育學學碩教育學院以一級學科招生，下設教育學原理、課程與教學論、學前教育學、高等教育學、教育技術學多個研究方向，人文學院與創新創業學院為二級學科招生，創新創業學院的創新創業教育為首次招生。
二、溫州大學22年教育碩士招生專業有：教學(思政)、學科教學(語文)、學科教學(數學)、學科教學(物理)、學科教學(化學)、學科教學(生物)、學科教學（英語）、學科教學(歷史)、學科教學（音樂）、學科教學（體育）、學科教學（美術）、小學教育、心理健康教育、現代技術教育、學前教育。學科教學（音樂）專業增加了舞蹈教學方向。
三、考試方式。溫州大學22年教育學專業學術型研究生考試專業課除人文學院課程與教學論專業繼續采用統考試卷為，其余專業改為了自命題，考試內容為613教育學基礎綜合，參考書為：
《教育學》（第七版）王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年
《現代教育論》黃濟、王策三主編，人民教育出版社，2012年
《中國教育史》（第四版）孫培青主編，華東師范大學出版社，2019年
《外國教育史教程》（第三版）吳式穎、李明德主編，人民教育出版社，2015年
《當代教育心理學》（第三版）陳琦、劉儒德主編，北京師范大學出版社，2019年
《教育研究方法導論》裴娣娜，安徽教育出版社，2018年
溫州大學333教育綜合考試內容22考研也做出了更改，參考書與613教育學基礎綜合相同，包括教育研究方法部分！
四、招生人數。溫州大學22年教育學學碩研究生共招收36人，較21年增加8人。溫州大學22年教育碩士共計劃招生255人。
五、溫州大學教育學考研特點：
1、學碩專業課采用統考試卷。
2、學碩招生專業少，專碩招生專業多。
3、招生總人數相對較多。
4、同等學力考生要求較低。

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