西安外國語大學中國語言文學學院簡介 正文

中國語言文學學院（簡稱中文學院）成立于2007年4月，是我校為適應高等教育發展需要而設立的教學科研單位。師資隊伍起點高，學緣結構好，教學科研水平提升快。學院于2009年被評為校級先進科研集體和陜西省教育系統精神文明建設“最佳單位”，2012年在教育部一級學科評估中名列第70位，進入全國中文學科百強行列。
一、辦學特色
學院堅持走與學校外語優勢相結合的道路，在加強專業課教學的基礎上突出外語訓練，把培養既具備母語語言、文學與文化的厚重底蘊，又具有全球化視野和跨文化溝通能力的復合型人才作為人才培養的總目標。
“十三五”期間，學院將加大人才引進力度，全面提升教學、科研質量，努力實現由教學型向教學科研型學院的重大轉變，力爭獲得中國語言文學一級學科博士點，努力將西外中文學科建設成為省內及西北地區特色鮮明、優勢突出的重點學科。 
二、學科專業
學院設有中國語言文學一級學科碩士點，下設文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古代文學、中國現當代文學、比較文學與世界文學6個二級學科碩士點和漢語國際教育1個專業碩士點。本科設有漢語言文學、漢語言、漢語國際教育3個專業。截至2019年3月，在校本科生1026人，研究生209人。
漢語言文學專業著力培養學生較強的漢語寫作能力和較熟練的英語表達能力，使畢業生既有深厚的母語文化底蘊，又有面向世界的文化視野。該專業學生以“基礎過硬、適應能力強”受到研究生培養單位和用人單位的一致好評。
為進一步培養學生的創新、實踐能力，學院積極探索“校企協同”的人才培養途徑和模式。目前已與“學而思”“藝創文化”“曲江一中”“曲江二小”“絲路硅谷”等5家機構、公司簽訂協議：由公司組織學生實習、實踐，組織專家進課堂講授實務性課程，優先錄用表現優秀的學生。
漢語國際教育專業培養具有較深厚的中外文學文化素養、較強的漢語和外語技能、熟練的漢語作為第二語言教學的技能以及較強的跨文化交際能力的復合型、國際化人才。
該專業以“強化學生外語綜合能力與漢語教學實踐能力”為辦學特色，取得了良好的辦學效果。2016年獲批陜西省“一流專業”培育項目。為培養卓越漢語國際教育人才，擬采取“3+2”本碩連讀中外聯合培養模式，已與美國西密歇根大學、西東大學就聯合培養達成共識，有望在年內簽署合作協議，2019年9月派出第一批項目生。
漢語言專業以漢語語言學習為基礎，強化外語學習和訓練，形成母語和外語的比較與互為借鑒，培養學術性語言人才。
為進一步培養該專業學生的實踐創新能力，除開展校企協同培養外，將著重加大講座類課程的比例、實踐類課程與實踐教學環節的比例，以培養學生對學術的興趣和基本的研究能力。
三、師資隊伍
截至2019年3月，學院共有專任教師（包括雙肩挑人員）38人，其中博士學歷30人，占比79%；教授6人，占比16%；副教授13人，占比34%，具有高級職稱的教師人數19人，占比50%。特聘中國社會科學院外文所研究員史忠義、中國社會科學院語言研究所研究員李藍、北京語言大學漢語進修學院教授姜麗萍等知名專家學者為我院特聘教授。
四、科研工作
學院設有“文學人類學研究中心”“陜西方言研究所”2個校級研究機構。截至2018年底，學院獲批國家社科基金項目3項，教育部項目5項，國家語委項目4項，省社科基金項目6項，省教育廳項目11項，發表學術論文117篇，其中核心期刊37篇；獲得省級優秀科研成果獎3項，廳級優秀科研成果獎7項。
五、第二課堂
學院對學生的專業學習與思想政治工作齊抓并進，初步形成教書育人、管理育人、服務育人的工作長效機制。學院注重做好新生入學教育和畢業生就業指導工作，為新生增設“理想教育”系列課程，引導學生樹立正確的專業認識和就業思想，并在原有的就業指導課程基礎上推進“職業生涯規劃”系列講座，學生的就業能力和競爭力連年攀升。
學院設有“大學生創新創業中心”，聯合企業、政府共建“六力文化雙創實驗室”“非物質文化遺產校園傳承基地”等學生創新實踐平臺，指導和鼓勵學生開展創新創業訓練。近年來，獲得國家級大學生創新創業訓練計劃項目16項，省級大學生創新創業訓練計劃項目27項；獲“互聯網+”創新創業大賽省級銀獎1項，省級銅獎1項；“挑戰杯”競賽省級三等獎2項。
學院社團文化活動豐富多樣，“一張報紙”（《文苑》）“一臺戲”（話劇之夜）“一個論壇”（詩文化研究論壇）等“三個一”學生文化特色品牌獲2013年陜西省高校校園文化建設優秀成果二等獎。由我校選送、我院申報的《視通中外文化，思接古今未來——西安外國語大學傾十載打造中華優秀傳統文化與人模式》榮獲“2018年全省高校校園文化建設優秀成果二等獎”。（2019年3月）

西安外國語大學

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