星海音樂學院導師：劉沛 正文

[導師姓名]
劉沛

[所屬院校]
星海音樂學院

[基本信息]
導師姓名：劉沛
性別：男
人氣指數：1265
所屬院校：星海音樂學院
所屬院系：
職稱：教授
導師類型：博導
招生專業：

[通訊方式]


[個人簡述]
劉沛，中國音樂學院音樂教育系主任、教授、博士研究生導師，原任清華大學責任教授、清華大學藝術教育中心主任。1952年生于上海。1987年獲聯合國合作項目資助，赴美國哥倫比亞大學教育研究院學習音樂教育學、音樂心理學。多年來，致力于音樂教育學、音樂心理學的學科建設和研究，先后參與和主持全國教育科學“七五”、“八五”、“九五”、“十五”，在《中國音樂》、《中國音樂學》、《人民音樂》、《中國音樂年鑒》等音樂學術刊物發表圍繞音樂心理學及其研究方法、音樂教學和課程理論、國際與比較音樂教育、音樂與腦神經科學等方面的論文和有較高學術價值的譯文100多篇；出版著作《美國音樂教育概況》、《音樂教育的實踐與理論研究》，譯著《音樂教育的理論基礎》、《音樂心理學導論》、《音樂教育原理》、《音樂教育的概念》、《柯達伊教學法》以及加德納的名著《思維更新》、等。在音樂教育理論的探討和教師教育的實驗基礎上，系統地勾勒出與傳統的學科課程相對應、相平衡的“非學科”課程及其評價的概念和方法，建構了課程和評價的功能分類框架，以發展標準、像冊式評價和元認知為外部和內部驅力的動力學習范式。獲全國優秀教師、全國藝術教育工作先進個人、廣東省優秀教師（特等獎）、廣東省優秀音樂教師等獎勵。現為中國音樂心理學學會副會長、中國音樂家協會音樂教育學學會理事、美國音樂教育家全國大會外國會員、美國五月論壇學會會員、國際音樂教育學會會員。 在本院為本科生和研究生開設的課程主要有：音樂教育原理、音樂心理學導論、音樂學英語文獻導讀、音樂教育與心理學研究方法、國際音樂教育比較、教育經典英語名著、論文寫作、音樂課程與教學理論、音樂心理學專題研究。課程多使用雙語授課形式，以便學生接觸經典的和前沿的學科內容，鼓勵并指導本科生和研究生采用研究型學習方式，指導學生從事高起點的研究課題，本科生和研究生有多人公開發表學術論文、出版譯著，獲得全國學術組織的論文一、二等獎。

[科研工作]


[教育背景]
1982年春畢業于西北師范大學音樂系理論作曲專業，文學學士；1987年在該校教學與課程論專業研究生畢業，獲碩士學位。

星海音樂學院

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