西北工業大學人文與經法學院公共管理研究生培養方案

發布時間：2020-06-03 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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西北工業大學人文與經法學院公共管理研究生培養方案正文

一、培養目標

本學科培養德、智、體全面發展的適合社會發展需要的公共管理專業人才。要求學生擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的學術道德和敬業精神，身心健康。系統地學習和掌握公共管理理論基礎和專業知識，具有獨立分析與解決本學科理論與實踐問題的科學研究能力。
二、培養方向

1、行政管理
以中外公共管理學、行政管理學理論與研究方法以及政治學、經濟學理論為基礎探討行政學學科的發展歷史、思想流派、研究方法、行政組織與管理的過程、理論、方法、技術以及行政改革與發展趨向等問題。研究主題包括：行政學理論與方法、當代中國政府管理、人力資源開發與管理、公共政策分析等。
2、公共經濟管理
在融合公共管理和公共經濟學基本理論的基礎上，以公共部門經濟活動為研究對象，探討公共經濟領域改革的規律和特點。重點研究公共經濟政策、公共財政管理、公共項目管理以及城市管理與發展戰略等領域的問題。
3、社會保障
主要研究社會保障制度變遷、演進的邏輯過程和制度框架；對社會保障體系中的各個項目的理論依據、結構功能、管理流程及其實務進行闡釋；多層次、多維度地論證和分析社會保障基金的籌集、存儲、分配、使用、投資運營諸環節的運作機理及其涉及到的產權關系、代際贍養中的再分配關系等；對社會保障管理信息系統進行研究。
三、培養方式

碩士研究生的培養采取導師負責和指導小組培養相結合的方式。指導小組的組成可根據碩士生的研究方向及課題內容由導師提名、學院領導批準，小組成員一般由 3-5 名副教授以上專業技術職務的教師（含導師）組成，但碩士生導師在碩士生培養中起主導作用。同時，指導小

組應協助導師對碩士生的課程學習、科學研究和學位論文進行指導。學院及有關領導要指導和檢查碩士生的培養工作。
四、學習年限

全日制學術型碩士研究生學習年限一般為 2.5 年。
五、課程設置

碩士生的課程學習應至少取得 29 學分，其中包括：
1. 公共課（學位必修課，8 學分）

課程編號	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式
13M008	中國特色社會主義理論與實踐研究	36	2.0	1,2	考試
13M009	自然辯證法概論	18	1.0	1,2	考試
13M003	英語（一外）	144	5.0	1,2	考試

2. 基礎理論課（學位必修課，在下列課程中至少選 5 學分）

課程編號	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式
136040	行政法	40	2.0	1	考試
136222	勞動和就業保障法	40	2.0	1	考試
136233	溝通、談判與沖突管理	40	2.0	2	考試
136235	公共管理學	40	2.0	1	考試
136236	社區管理學	40	2.0	3	考試
136237	公共經濟學	40	2.0	1	考試
136238	社會保障理論與實踐	40	2.0	3	考試

3. 專業基礎課（學位必修課，在下列課程中至少選 6 學分，其中 A 必選）

課程編號	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式	備注
136073	公共部門人力資源管理	40	2.0	2	考試
136088	社會科學研究方法	40	2.0	2	考試	A
136239	公共政策分析	40	2.0	2	考試
136240	公共項目經濟與社會效益評價	40	2.0	3	考試
136241	公共項目論證與評估	40	2.0	3	考試

4. 專業課（學位選修課，中至少選 9 學分，其中包括一門公共實驗課,在下列課程中至少
選 4 學分，其余可在全校碩士生課程中任選）

課程編號	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式
135088	政府危機管理	40	2.0	1	考試
135352	宏觀經濟政策分析	40	2.0	3	考試
135353	非營利組織管理	40	2.0	3	考試
135354	社會統計分析方法	40	2.0	2	考試
135355	公共項目計劃與控制	40	2.0	3	考試
135356	公共管理理論前沿	40	2.0	3	考試

5. 綜合素養課（學位選修課，至少選修學術素養概論 1 學分，其余課程不計入最低總學分）

課程編號	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式
13M010	學術素養概論	18	1.0	1	考查
00N001	體育	40	2.0	1,2	考試
00N003	求職有道	16	1.0	2	考查
16N00X	第二外國語	60	2.0	3	考查
	藝術素養課程	32	2.0	1,2	考查

對于非理工科碩士研究生，可免修公共實驗課，以專業課替代。對缺少本科層次專業基礎的碩士研究生，一般應在導師指導下確定若干門本學科的本科主干課程作為補修課程，但不計入總學分。
六、培養環節
1. 課程學習
課程學習是碩士研究生重要的培養環節，需達到相關學分要求。
（1）高級英語聽說與高級英語寫作在達到相關要求后可申請免修；
（2）學術素養概論課程內容包括：科學道德與學術規范、知識產權、人文藝術、心理學、職業規劃、學術文獻查閱、學術論文撰寫等內容。參加名家講堂或其它專家講座可取得該課程學分；
（3）碩士生應在導師指導下按培養方案制定課程計劃，允許分階段選課，但最遲須在入學后 1 年內完成選課。修課時間可根據需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學習與論文工作同時進行，但學位必修課一般應在第一學年內完成，所有課程應在兩年內完成。在申請學位論文答辯前必須修完所規定的學分。

2. 綜合實踐
綜合實踐環節著重培養碩士研究生綜合素質，采用教學實踐、科技創新、社會服務、文化建設、掛職鍛煉、志愿者活動等多種方式進行，可在短學期或假期進行。綜合實踐結束后應填寫《西北工業大學碩士研究生綜合實踐總結表》，由指導教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見，一同歸入本人業務檔案。
3. 論文開題
論文開題工作是碩士生進行學位論文工作的起點，最遲一般應在第三學期末之前進行。碩士研究生應在導師指導下，閱讀有關文獻尤其是外文文獻，形成“文獻綜述”；開題報告應就選題的科學意義、選題背景、研究內容、預期目標、研究方法和課題條件等做出論證。
學院、學位分會與導師須協商成立碩士學位論文開題評審小組，評審小組由至少三名副教授以上職稱人員組成（可含導師），設組長 1 人，碩士生應向評審小組匯報論文開題報告，評審小組進行嚴格評審并給出評審意見。
評審通過者，準予繼續進行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新進行論文開題匯報，評審仍不合格者終止培養或走其他分流途徑。
4. 中期考核
碩士研究生在論文開題后 6 個月左右時間，應提交論文中期進展報告，報告應包括：論文工作是否按開題報告預定的內容及論文計劃進度進行；已完成的研究內容，參加的科研學術情況；目前存在的或預期可能出現的問題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計劃和研究內容。
根據論文中期的研究進展和學科發展，允許學生對論文開題時的論文選題（題目、內容、研究計劃等）作出必要的調整。申請學位論文答辯時，學位論文的主要內容應與中期考核后確定的學位論文的內容基本一致。
學院、學位分會與導師協商組成考核小組，考核小組由至少三名副教授（含）以上職稱人員組成（不含導師），設組長 1 人，考核小組負責對碩士生提交的論文中期進展報告進行嚴格審查。審查合格者，準予繼續進行論文研究工作，不合格者予以黃牌警告并限期整改，重新提交報告，再次考核仍不合格者終止培養或走其他分流途徑。
5. 學位論文撰寫
碩士學位論文是研究生在導師指導下獨立完成的、系統完整的學術研究工作的總結，碩士學位論文應具有較好的學術性和相當的工作量，利用已有的理論或方法解決了本學科的科學問題，進行必要的理論分析并得到正確結果。具體要求按《西北工業大學關于學位論文撰寫的規定》執行。
6. 學位論文答辯
申請學位論文答辯參照校學位評定委員會的規定執行。

西北工業大學

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