姓　　名： 蘭英 性別： 女

出生年月： 1963-6-28 工作單位： 西南大學

所在院系： 教育學院 職稱： 教授

行政職務： 招生專業： 040102課程與教學論

研究領域： 比較教學論、教師教育 是否兼職： 否

指導博士生總數： 指導碩士生總數：

目前博士生數： 目前碩士生數：

個人簡介

蘭英，女，漢族；1963年6 月28日生；出生地：四川省內江市；最后學歷：教育學博士，現西南大學教教育學院教授。專業領域：比較教學論；教師教育。 　　一九七九——八三年，在四川師范學院英語系學習，獲文學學士學位。一九八三——八九年，在四川奉節中學任教；一九九0——九三年，在東北師范大學國際與比較教育所學習，獲教育學碩士學位；一九九三——九六年在西南師大教科院任教；一九九六——九九年，在西南師范大學教科所課程與教學論專業學習，獲教育學博士學位。2000年3月赴臺參加海峽兩岸青年學者教育研討會。2001——2002間赴英國女王大學接受國際高等教育教師資格培訓。

獲得獎項

1、《師論——多維視角的教師透視》獲廣西省教委1997年頒發的社科類二等獎 　　2、“英國師資培訓新動向及幾點啟示”獲1998年校優秀研究生論文一等獎 　　3、1998年榮獲校工會頒發的青年教師成才提名獎 　　4、1999年獲一等獎華藏獎學金 　　5、2001《教學改革論》獲重慶市第二次社會科學優秀成果三等獎

著作及論文

1、“亞洲部分發展中國家普教師資質量分析”《外國教育研究》93年第4期 　　2、“美國學生的夜郎自大及其成因分析”《外國教育研究》94年第2期 　　3、“未來呼喚新型的師范教育”《94中日教師國際研討會論文集》 西南師大出版社1994年12月版 　　4、“美國教師教學專業化運動述評” 《外國教育研究》 1996年4期 　　5、“教師教育責任感的涵義及表征” 《上海教育科研》 1997年10期 　　6、“英國教師培訓新動向及幾點啟示” 《比較教育研究》 1998年第1期 　　7、“教師教育責任感初探” 《江蘇教育研究》1998年第6期 　　8、“主體教學論初探” 《西南師大學報》哲社版1999年1期（該文被《中國教育報》理論版1999年2月20日摘錄；被《人大復印資料：教育學》1999年第3期全文轉載） 　　9、“科學主義、人文主義教育思潮與當今我國的教育發展觀” 《外國教育研究》99年2期 　　10、“重視‘死亡’教育” 《河北科技報（教育周刊）》第七期2000年2月23日 　　11、“‘教書不育人’現象析” 《河北科技報（教育周刊）》第15期2000年4月19日 　　12、“當代國外教師教學思想研究”《比較教育研究》 2000年4期 　　13、“優化重慶地區師資培養資源的策略思考”《西南教育論叢》 2000年3月 　　14、“當代國外‘教師教學思想形成研究’及對創新人才培養的啟示” 《跨世紀創新人才培養國際比較》 顧明遠 主編 執行主編 張詩亞 人民教育出版社2000年3月 　　15、“西部大開發”博士筆談《西南師范大學學報》2000年6期 　　16、“新機遇 新挑戰 新戰略——‘西部開發與教育發展’高級研討會綜述”《比較教育研究》2001年3期 　　17、“師范生教育意識養成現狀調查及對策思考” 海峽兩岸高等教育發展與改革研討會論文集。

承擔項目

1、“師范生教師意識的養成及對策研究” 主持 學校青年項目（1200元） 　　2、“面向21世紀高師公共課教育學課程體系改革” 主研 國家委屬項目 　　3、“重慶市中學生價值觀調查及學校德育對策研究” 主研 重慶社科項目（5000元） 　　4、“公共教育學課件制作” 主研 校教研課題（10000元）