西南大學文學院中國古典文獻學培養方案 正文

一、學科（專業）主要研究方向

序號	研究方向名稱	主要研究內容、特色與意義	研究生導師 (博導注明)
1	古籍整理與出版	古文獻整理與研究，側重于出土簡帛文獻與方術文獻的整理與研究，以及高校古文獻學教學人才的培養，對于拓寬研究領域、培養創新型人才具有重要意義。	張顯成（博導）
2	古籍整理與研究	古籍整理與研究，側重于石刻文獻的整理與研究，注重將傳世文獻與碑刻文獻相結合，對于擴展研究領域，弘揚傳統文獻具有重要意義。	毛遠明（博導）
3	出土文獻與典籍研究	古籍整理與研究，側重先秦兩漢文獻及早期儒家典籍的整理與研究，注重簡帛文獻與傳世文獻的結合，對于培養新型古籍整理人才具有重要意義。	王化平
4	古代文學文獻	文學文獻整理與研究，側重于宋元明清文學文獻的整理研究，對文學文獻的解讀與深入研究具有重要意義。	趙章超（博導）

 
二、培養目標與學制及應修學分

培養目標（本表可不填政治標準）： 培養具有扎實專業理論和較高水平的古典文獻整理、研究、教學的專門人才。要求具備全面系統的古代文獻基礎理論及古代文史基本知識，能夠熟練地運用文字學、音韻學、訓詁學、現代語言學、目錄學、版本學、校勘學等研究手段，獨立完成古籍整理與研究的重要課題；熟練地掌握一門外語和計算機應用；成為德、智、體全面發展的人才。學位獲得者可在一般院校和科研院所從事教學和研究工作，也可在相關的新聞出版部門工作。

學制：全日制學術型碩士生2~5年，基本學習年限掌握在3年。 應修學分：    27學分（各學科自定） 其中     必修　21　學分（含必修環節4學分） 選修不低于　6　 學分

三、課程設置（包括前沿講座、學術報告等）

類型		課程編號	課程名稱	開課學期	學時	學分	任課 教師	考核 方式	備 注
必修課	公共課	11000001001	第一外國語	2	90	3	外國語學院	考試
		11000002002	中國特色社會主義理論與實踐研究	2	36	2	馬克思主義學院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會科學方法論	2	18	1	馬克思主義學院	考試
	平臺課	11050100011	中國古代文化與文獻	1	54	3	張顯成、廖強、王化平	考查
	專業課	11050104026	中外主文獻研讀	2	36	2	導師	考查
		11050103021	文字學	1	54	3	喻遂生、楊懷源、李發	考查
		11050103024	訓詁學	1	54	3	毛遠明、廖強、李明曉	考查
選 修 課		11050103064	專業專題研究	3	36	2	導師	考查
		11050104022	文獻學專題研究	1	36	2	張顯成	考查
		11050103022	音韻學	2	36	2	毛遠明、楊懷源、李發	考查
		11050103052	中國語言學史	2	36	2	張顯成、李子榮	考查
		11050103033	漢語詞匯學	3	36	2	毛遠明、李娟	考查
		11050103025	漢語史	3	36	2	張顯成、楊懷源、陳榮杰	考查
		11050103028	甲金通論（語法研究）	2	36	2	喻遂生、鄧飛、李發	考查
		11050103029	簡帛通論	2	36	2	張顯成、李明曉、陳榮杰	考查
		11050103030	碑刻通論	2	36	2	毛遠明、何山	考查
		11050103059	敦煌文獻通論	2	36	2	趙鑫曄	考查
其它必修環節		開題報告		3		不計學分，完清審核簽字手續，向培養單位提交開題報告一份
		學術活動：參加學術報告、前沿講座、學術研討等（至少5次）				2	提交學術報告手冊，導師簽字，培養單位核查
		實踐活動：社會、教學和科研實踐活動(三選一)				2	導師審查簽字后向培養單位提交實踐報告一份或發表高水平論文的復印件
		中期考核及論文進展檢查		4		不計學分，完清審核簽字手續，向培養單位提交相關材料各一份
同等學力補修課程			古代漢語			不計學分
			現代漢語			不計學分
			語言學概論			不計學分
						不計學分

注：1．平臺課是指涵蓋本一級學科下所有二級學科或相近二級學科群共有的基礎性課程，可根據實際情況開設。
2．按一級學科制定培養方案者應在專業必修課備注欄內標明所屬二級學科。
3．必修環節在研究生畢業前必須完成，構成答辯的必備條件
  四、培養方式與方法

包括培養流程與要求，檢查與考核，質量監督等措施 碩士生采取課程學習與論文并重的原則，用于學位論文研究時間不得少于1年。 1、 制定培養計劃 第一學期內在導師或導師組的指導下制定“碩士生個人培養計劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報學院（所、中心）備案。 2、 開題報告 開題報告是學位論文研究的一個重要環節。碩士生學位論文開題時間放在第三學期或第四學期初，可與中期考核同時進行。學院（所、中心）根據研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養經驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預期結果。 3、 中期考核 根據本院（所、中心）研究生規模和學科點現狀，按照學校研究生中期考核實施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核安排在第四學期初進行。 A、考核在學院統一組織領導下，由各專業負責實施，組成包括學院（學科）負責人、導師代表、班主任等在內的若干考核小組（每組成員3-5人）進行考核，同時較廣泛地聽取其他教師的意見。 B、業務方面主要考核研究生課程學習是否達到規定要求，通過課程學習反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學生工作組會同有關人員進行。 C、填寫“西南大學研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結論性意見。 D、經過中期考核的碩士研究生，按考核成績分為3種流向： a) 碩—博連讀或提前攻博：具體要求見學校相關文件。 b) 進入碩士論文階段：學習成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進入碩士論文階段，繼續完成碩士學業。 c) 中止學業：個別成績較差，明顯表現出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續攻讀學位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學業，按學籍管理的有關規定，發給相應證書。 4、學位論文中期進展及檢查（列出時間、具體組織形式等） 時間：每年9月，對本專業三年級碩士進行學位論文中期進展及檢查。 具體組織形式：根據研究生論文選題，成立論文中期進展審查小組，審查小組由具有研究生培養經驗、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文的進展情況和內容進行檢查，以保證學位論文的質量。

五、科研能力與水平及畢業與畢業論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗標志） 1.了解本學科的歷史和現狀，了解所研究方向的最新動態和發展趨勢，對相關學科有較深入的了解。 2.掌握語言文字學的基礎理論、專門知識和研究方法。 3.熟練掌握語言調查、語言文字分析、文獻校勘、數據化處理、圖文制作等基本技能。 4.熟悉常用專業文獻，能正確使用有關工具書，熟悉學術規范，有較強的表達能力。 5.能比較熟練地運用一門外國語閱讀本專業的外文資料，具有一定的外語口頭表達能力。 6.能在導師指導下獨立進行本專業的專門研究，具有獨立選題、獨立研究、獨立解決問題的能力。 畢業與畢業論文的基本要求（包括畢業條件、畢業論文等方面的要求）： 畢業條件： 在學校規定年限內，按培養方案的規定完成課程學習、學分要求和必修環節，成績合格，完成畢業論文并通過答辯，經審查合格者，準予畢業。 碩士研究生確因學業優秀，經本人申請，指導教師和所在培養單位同意，報研究生院批準，可以申請提前畢業，但在校時間不得少于二年。凡申請提前畢業者，應當達到以下基本條件： 1．中期考核結論為優秀或在校期間被評為優秀研究生； 2．人文社會學科類在申請畢業答辯前公開發表屬于畢業論文研究組成部分的2篇A類學術論文，自然科學類在申請畢業答辯前公開發表屬于畢業論文研究組成部分的2篇A1學術論文。學術論文界定標準以學校最新發文公布為準。 畢業論文基本要求： 畢業論文應是一篇系統的、完整的、規范的學術論文，具體要求如下： 1. 論文編寫格式、排版要求等與學位論文相關要求一致； 2. 論述過程中，能尊重學術規范，不抄襲，不剽竊，且必須通過畢業論文學術不端行為檢測; 3. 論文必須是由碩士研究生本人獨立完成，必須有清晰的主題和觀點，并能完整論述； 4. 論述過程中，涉及到的背景知識、引用的資料和數據準確無誤，能規范使用文字、標點符號、術語、公式等，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統、邏輯嚴密，關鍵詞得當；語言精練，語句符合現代漢語規范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。

六、學位論文的基本要求

（包括學術水平、創造性成果及工作量等方面的要求）： 資格要求： 學術成果按照學校學位委員會有關規定執行。成果無侵犯他人著作權行為，沒有發表有嚴重科學性錯誤的文章、著作和嚴重歪曲原作的譯作。 內容要求： 對所研究的課題有新見解或新成果，對本學科發展或經濟建設、社會進步有一定意義；必須是一篇系統完整的、有創造性的學術論文；一般不應少于3萬字；應在導師指導下由碩士研究生本人獨立完成。 技術規范要求： 自己的研究結果與他人的觀點、材料、數據等不相混淆，引用他人的觀點、材料、數據等注明來源；獨立完成論文，在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應實事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數據準確無誤，所用概念、術語、符號、公式等符合學術規范，沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統、邏輯嚴密，關鍵詞得當；語言精練，語句符合現代漢語規范，錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計）。 按學校要求，在《學位論文原創性聲明》和《學位論文版權協議書》上簽名，并附在學位論文首頁。 具體格式按照《西南大學博士研究生、碩士研究生學位論文撰寫及打印要求》執行。

七、主文獻研讀課程書目（列出本學科專業的必讀文獻，不夠可另附頁）

序 號	著作或期刊的名稱	作者、出版單位及年月
1	文獻學概要	杜澤遜
2	中國古代文獻學史	孫欽善
3	漢書藝文志注釋匯編	陳國慶
4	簡帛文獻學通論	張顯成
5	碑刻文獻學通論	毛遠明
6	文字學概要	裘錫圭
7	音韻學教程	唐作藩
8	訓詁學綱要	趙振鐸
9	中國古文獻學	孫欽善, 北京大學出版社，2006
10	中國古籍版本學	曹之，武漢大學出版社，2007
11	二十世紀出土簡帛綜述	駢宇騫、段書安，文物出版社，2006
12	簡帛古書與學術源流	李零，三聯書店，2008
13	楚地出土文獻三種研究	饒宗頤、曾憲通，中華書局，1993年
14	信陽楚墓	河南省文物研究所，文物出版社，1986年
15	江陵望山沙冢楚墓	湖北省文物考古研究所、北京大學中文系，文物出版社，1996年
16	曾侯乙墓	湖北省博物館，文物出版社1989年
17	九店楚簡	湖北省文物考古研究所、北京大學中文系，中華書局，2000年
18	包山楚墓	湖北省荊沙鐵路考古隊，文物出版社，1991年
19	郭店楚墓竹簡	荊門市博物館，文物出版社，1998年
20	睡虎地秦墓竹簡（8開精裝本）	睡虎地秦墓竹簡整理小組，文物出版社，1990年
21	龍崗秦簡	中國文物研究所、湖北省文物考古研究所，中華書局，2001年
22	關沮秦漢墓簡牘	湖北省荊州市周梁玉橋遺址博物館，中華書局，2001年
23	居延漢簡甲乙編	中國科學院考古研究所，科學出版社、中華書局，1959、1980年
24	居延漢簡新編	馬先醒，臺灣簡牘學會，1979年
25	敦煌漢簡（8開精裝本）	甘肅省文物考古研究所，中華書局，1991年
26	武威漢簡	甘肅省博物館、中國科學院考古研究所，文物出版社，1964年
27	銀雀山漢墓竹簡〔壹〕（8開精裝本）	銀雀山漢簡整理小組，文物出版，1985年
28	銀雀山漢墓竹簡〔貳〕（8開精裝本）	銀雀山漢簡整理小組，文物出版社，2010年
29	馬王堆漢墓帛書[壹]	國家文物局古文獻研究室，文物出版社，1980年
30	馬王堆漢墓帛書[叁]（8開精裝本）	馬王堆漢墓帛書整理小組，文物出版社，1983年
31	馬王堆漢墓帛書[肆]（8開精裝本）	馬王堆漢墓帛書整理小組，文物出版社，1985年
32	張家山漢墓竹簡[二四七號墓]	張家山二四七號漢墓竹簡整理小組，文物出版社，2001年
33	尹灣漢墓簡牘	連云港市博物館、中國社會科學院簡帛研究中心、東海縣博物館、中國文物研究所，中華書局，1987年
34	上海博物館藏戰國楚竹書（壹—玖）	馬承源，上海古籍出版社，2001—2012年
35	岳麓書院藏秦簡（壹—貳）	陳松長、朱漢民，上海辭書出版社，2010—2012年
36	清華大學藏戰國竹簡（壹—叁）	李學勤，中西書局，2010—2012年
37	湖南里耶秦簡（壹）	張春龍，重慶出版社，2010年
38	肩水金關漢簡（壹—貳）	甘肅簡牘保護研究中心，百家出版社，2011—2012年
39	北京大學藏西漢竹書（貳）	朱鳳瀚，上海古籍出版社，2012年
40	長沙走馬樓三國吳簡·竹簡（壹—肆）	長沙簡牘博物館，文物出版社，2003—2011年
41	長沙走馬樓三國吳簡·嘉禾吏民田家莂	走馬樓簡牘整理小組，文物出版社，1999年
42	新蔡葛陵楚墓	河南省文物考古研究所，大象出版社，2003年
43	額濟納漢簡	魏堅，廣西師范大學出版社，2005年
44	二十世紀出土簡帛綜述	駢宇騫、段書安，文物出版社，2006年
45	簡帛古書與學術源流	李零，三聯書店，2008年
46	中國古籍版本學	曹之，武漢大學出版社，1992年
47	先秦諸子系年	錢穆，河北教育出版社，2002年
48	治史三書	嚴耕望，上海人民出版社，2011年
49	中國近三百年學術史	梁啟超，天津古籍出版社，2003年
50	文獻學概要	杜澤遜，中華書局，2008年
51	余嘉錫說文獻學	余嘉錫，上海古籍出版社，2001年
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其它說明：
本學科（一級學科）意見：   負責人（簽名）： 年　　月　　日
所在學部（院、所、中心）意見：     負責人（簽名）： 年　　月　　日
學部分委員會驗收意見：       負責人（簽名）： 年　　月　　日
研究生院和主管校領導審核意見：       負責人（簽名）：　　　　　　　校領導（簽名）： 年　　月　　日

 

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