2021年中南大學在職研究生招生簡章
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1.工商管理碩士MBA
中南大學商學院工商管理碩士MBA自主劃線,擇優錄取,入學后實行全脫產、半脫產和不脫產學習,學制2-5年,修滿學分后,成績合格并通過學位論文答辯者將獲得研究生畢業證和工商管理碩士學位證。
中南大學是教育部直屬、國家首批“211工程”和“985工程”重點建設的大學之一。中南大學商學院的“管理科學與工程”學科是國家一級重點學科,學院擁有“管理科學與工程”和“工商管理”2個一級學科博士點和2個一級學科博士后科研流動站,“會計學”等10個二級學科博士點,MBA、“金融學”等25個碩士點。
一、MBA報考條件:
1、研究生畢業后,具有兩年以上(含兩年)實際工作經驗者;
2、大學本科畢業后,具有三年以上(含三年)實際工作經驗者;
3、大學專科畢業后,具有五年以上(含五年)實際工作經驗,達到與大學本科畢業生同等學力者。
二、工商管理碩士考試方式:
考試科目:《英語二》、《管理類聯考綜合能力》兩門為初試科目,英語聽力、政治和工作能力、實踐經驗等于上線后的復試進行。
參考書目:《英語二、管理類聯考綜合能力考試輔導材料》(機械工業出版社)中南大學管理樓一樓傳達室有售。
三、中南大學在職研究生學習方式:全脫產-全日制;半脫產-每月集中4-5天上課;不脫產-周末上課。
2.公共衛生碩士
中南大學在職研究生擁有流行病與衛生統計學、勞動衛生與環境衛生學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生與婦幼保健學、衛生毒理學、社會醫學與衛生事業管理學以及生物統計學等7個專業碩士學位授予權學科,經學位委員會首批批準獲公共衛生碩士(MPH)專業學位授予權。開始招收博士研究生,流行病與衛生統計學、生物統計學被批準為博士學位授權點學科,社會醫學與衛生事業管理學被批準為博士學位授權點學科,同時被批準為公共衛生一級學科碩士學位授權點。目前“醫用綜合評價方法及其應用”研究方向為國家重點學科“概率論與數理統計”的重要組成部分,“社會精神病學”研究方向為國家重點學科“精神病與精神衛生”的重要組成部分,衛生統計學為國家級精品課程。
一、培養目標
掌握公共衛生的管理方法和技能,能獨立從事公共衛生的現場工作;能根據所學的公共衛生與預防醫學理論與方法發現問題、分析問題和解決問題;能結合公共衛生實踐完成具有參考價值的學位論文并通過答辯。
至少掌握一門外國語,能較熟練閱讀本專業外文資料,具有一定的聽、說和寫作能力。
二、公共衛生碩士主要研究方向
流行病學
衛生統計學
勞動衛生學
環境衛生學
營養學
食品衛生學
兒童少年衛生學
婦幼保健學
衛生毒理學
社會醫學
衛生事業管理學
三、學習年限、課程學習時間與培養要求
公共衛生碩士(MPH)專業學位主要招收具有一定實踐經驗的從事公共衛生專業的在職人員以及有志于從事公共衛生事業的其他相關專業人員。報考者須符合國家有關專業學位招生規定,通過MPH全國聯考,擇優錄取。主要以在職學習方式進行培養,學習年限為3~5年,其中累計在校學習時間不少于20周,特別優秀的學生可以2.5年畢業。
授課原則堅持課堂教學、現場教學與公共衛生社會實踐相結合,強調理論聯系實際,注重培養分析問題和解決問題的能力。
攻讀公共衛生碩士專業學位,根據學位辦有關要求,實行學校導師與現場導師共同指導。學校導師須具備公共衛生與預防醫學專業碩士導師資格。現場導師由從事公共衛生實際工作,具有較高理論水平和實際經驗的副教授以上或相當職稱者擔任,并由學校認定備案。現場導師應為導師組成員。
MPH實行導師負責的指導小組培養工作制,導師指導研究生制定個人培養計劃、選學課程、查閱文獻資料、參加學術交流和社會實踐、確定研究課題、指導科學研究等;同時還要全面關心研究生的政治思想、綜合素質和身體健康等。
3.交通運輸工程
中南大學交通運輸工程在職研究生培養具有工程技術背景知識、國際視野和新的經營理念,掌握理論方法及綜合化、集成化管理技能,具有創新精神、創新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。
一、在職研究生報考條件:
考生必須符合下列學歷等條件之一:
1、國家承認學歷的應屆本科畢業生(須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生,及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生)。
2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學力,且符合我校根據培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;
4、國家承認學歷的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
二、招生領域:
交通運輸設備智能運行控制與維護技術IntelligentOperationControlandMaintenanceTechnologyofTrafficTransportationEquipment
交通設備智能檢測與控制TrafficEquipmentIntelligentDetectionandControl
交通運輸企業管理TransportEnterpriseManagement
交通運輸系統規劃與設計TransportationSystemPlanningandDesign
交通信息技術與應用TransportInformationTechnologyandApplication
城市交通管理UrbanTransportManagement
列車撞擊理論與多體耦合撞擊動力學TrainCollisionTheoryandMulti-carCouplingImpactDynamics
軌道交通安全與可靠工程TrackSafetyandReliabilityEngineering
軌道交通噪聲與控制RailTrafficNoiseandControl
交通設備現代設計方法與制造技術TrafficEquipmentModernDesignMethodsandManufacturingTechnology
交通運輸經濟TransportationEconomics
列車空氣動力學TrainAerodynamics
列車脫軌分析理論與防止技術TrainDerailmentAnalysisTheoryandPreventionTechnology
列車運行品質分析與評價TrainOperationQualityAnalysisandEvaluation
復雜曲面數控加工理論與技術ComplexSurfaceNCProcessingTheoryandTechnology
鐵路建造、養護、裝備與技術RailwayConstruction,Maintenance,EquipmentandTechnology
三、考試:全國碩士研究生入學統一招生考試;
四、學習方式:按學習方式的不同分為全日制和非全日制,采取集中學習和業余學習相結合的方式。
五、學制:3年。
六、授予:
全日制和非全日制研究生在規定的最長學習年限內,修完培養方案規定內容,成績合格,達到學校畢業要求的,準予畢業,按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書。凡符合碩士學位授予條件,經校學位評定委員會討論通過,由學校頒發學位證書。
全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
4.車輛工程
中南大學機電工程學院車輛工程在職研究生培養具有工程技術背景知識、國際視野和新的經營理念,掌握理論方法及綜合化、集成化管理技能,具有創新精神、創新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。
一、在職研究生報考條件:
考生必須符合下列學歷等條件之一:
1、國家承認學歷的應屆本科畢業生(須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生,及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生)。
2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學力,且符合我校根據培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;
4、國家承認學歷的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
二、招生領域:01車輛工程
三、考試:全國碩士研究生入學統一招生考試;
四、學習方式:按學習方式的不同分為全日制和非全日制,采取集中學習和業余學習相結合的方式。
五、學制:3年。
六、授予:
全日制和非全日制研究生在規定的最長學習年限內,修完培養方案規定內容,成績合格,達到學校畢業要求的,準予畢業,按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書。凡符合碩士學位授予條件,經校學位評定委員會討論通過,由學校頒發學位證書。
全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
5.項目管理
中南大學項目管理在職研究生培養具有工程技術背景知識、國際視野和新的經營理念,掌握理論方法及綜合化、集成化管理技能,具有創新精神、創新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。
一、在職研究生報考條件:
1、研究生畢業后,具有兩年以上(含兩年)實際工作經驗者;
2、大學本科畢業后,具有三年以上(含三年)實際工作經驗者;
3、大學專科畢業后,具有五年以上(含五年)實際工作經驗,達到與大學本科畢業生同等學力者。
二、招生領域:
金融項目管理FinancialProjectManagement
土木工程項目管理CivilEngineeringProjectManagement
房地產項目管理RealEstateProjectManagement
企業項目管理EnterpriseProjectManagement
三、考試:全國碩士研究生入學統一招生考試;
四、學習方式:按學習方式的不同分為全日制和非全日制,采取集中學習和業余學習相結合的方式。
五、學制:3年。
六、授予:
全日制和非全日制研究生在規定的最長學習年限內,修完培養方案規定內容,成績合格,達到學校畢業要求的,準予畢業,按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書。凡符合碩士學位授予條件,經校學位評定委員會討論通過,由學校頒發學位證書。
全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
6.公共管理碩士
中南大學公共管理碩士專業學位在職研究生的培養目標是為政府部門及非政府公共機構培養德才兼備、適應社會主義現代化建設需要的高層次、復合型、應用型公共管理人才,其基本要求包括:具有較高的理論素質,掌握公共管理學科的基本理論和專門知識,具有較寬的知識面;能夠綜合掌握政治、經濟、法律、現代科技等方面的理論與知識以及定性和定量分析方法,具有較強的公共管理和公共政策分析的能力和創新的能力;具有較強的口頭表達能力和科學研究能力;熟練地掌握一門外語。
一、報考條件:
1、研究生畢業后,具有兩年以上(含兩年)實際工作經驗者;
2、大學本科畢業后,具有三年以上(含三年)實際工作經驗者;
3、大學專科畢業后,具有五年以上(含五年)實際工作經驗,達到與大學本科畢業生同等學力者。
二、公共管理碩士主要研究方向
行政哲學與公共管理Administrativephilosophyandpublicadministration
公共政策與地方治理PublicPolicyandLocalGovernance
行政領導與公共治理Administrativeleadershipandpublicgovernance
非政府組織與公共事業管理Non-governmentalorganizationsandpublicutilitiesmanagement
區域經濟與社會發展Regionaleconomicandsocialdevelopment
科技政策與科技管理ScienceandTechnologyPolicyandTechnologyManagement
教育政策與教育管理Educationpolicyandeducationmanagement
三、學習年限、課程學習時間與培養要求
本專業學習時間為3-5年,學習方式分為全日制和非全日制兩種,其中非全日制學生每年在校集中學習時間不少于半年。實行彈性學分制,學生必須修滿42學分,其中培養方案中規定的核心課程的學分不得少于20學分。
學位論文答辯
1學位論文的工作包括調研(參加學術會議)、開題、撰寫初稿、定稿幾個環節;
2、研究生從事學位論文工作的時間最短不得少于10個月;
3.在導師的指導下由研究生本人獨立完成,學位論文應表明研究生已經達到培養目標要求,學位論文應按學校要求用中文撰寫;
3、未達到上述要求,必須等達到以上要求之后才能申請授予學位;
4、我院每年組織四次學位論文答辯,時間分別為3月、6月、11月和12月中旬。但每年向分學位委員會提交答辯材料的時間分別為5月下旬和11月下旬。
7.計算機技術
中南大學信息科學與工程學院計算機技術在職研究生培養具有工程技術背景知識、國際視野和新的經營理念,掌握理論方法及綜合化、集成化管理技能,具有創新精神、創新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。
一、在職研究生報考條件:
考生必須符合下列學歷等條件之一:
1、國家承認學歷的應屆本科畢業生(須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生,及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生)。
2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學力,且符合我校根據培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;
4、國家承認學歷的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
二、招生領域:01計算機技術
三、考試:全國碩士研究生入學統一招生考試;
四、學習方式:按學習方式的不同分為全日制和非全日制,采取集中學習和業余學習相結合的方式。
五、學制:3年。
六、授予:
全日制和非全日制研究生在規定的最長學習年限內,修完培養方案規定內容,成績合格,達到學校畢業要求的,準予畢業,按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書。凡符合碩士學位授予條件,經校學位評定委員會討論通過,由學校頒發學位證書。
全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
8.環境工程
中南大學冶金與環境學院環境工程在職研究生培養具有工程技術背景知識、國際視野和新的經營理念,掌握理論方法及綜合化、集成化管理技能,具有創新精神、創新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。
一、在職研究生報考條件:
考生必須符合下列學歷等條件之一:
1、國家承認學歷的應屆本科畢業生(須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生,及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生)。
2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學力,且符合我校根據培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;
4、國家承認學歷的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
二、招生領域:01環境工程
三、考試:全國碩士研究生入學統一招生考試;
四、學習方式:按學習方式的不同分為全日制和非全日制,采取集中學習和業余學習相結合的方式。
五、學制:3年。
六、授予:
全日制和非全日制研究生在規定的最長學習年限內,修完培養方案規定內容,成績合格,達到學校畢業要求的,準予畢業,按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書。凡符合碩士學位授予條件,經校學位評定委員會討論通過,由學校頒發學位證書。
全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
9.電子與通信工程
中南大學電子與通信工程在職研究生培養具有工程技術背景知識、國際視野和新的經營理念,掌握理論方法及綜合化、集成化管理技能,具有創新精神、創新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。
一、在職研究生報考條件:
考生必須符合下列學歷等條件之一:
1、國家承認學歷的應屆本科畢業生(須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生,及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生)。
2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學力,且符合我校根據培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;
4、國家承認學歷的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
二、招生學院:
01信息科學與工程學院
02物理與電子學院
三、考試:全國碩士研究生入學統一招生考試;
四、學習方式:按學習方式的不同分為全日制和非全日制,采取集中學習和業余學習相結合的方式。
五、學制:3年。
六、授予:
全日制和非全日制研究生在規定的最長學習年限內,修完培養方案規定內容,成績合格,達到學校畢業要求的,準予畢業,按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書。凡符合碩士學位授予條件,經校學位評定委員會討論通過,由學校頒發學位證書。
全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
10.物流工程
中南大學交通運輸工程學院物流工程在職研究生培養具有工程技術背景知識、國際視野和新的經營理念,掌握理論方法及綜合化、集成化管理技能,具有創新精神、創新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。
一、在職研究生報考條件:
考生必須符合下列學歷等條件之一:
1、國家承認學歷的應屆本科畢業生(須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生,及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生)。
2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學力,且符合我校根據培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;
4、國家承認學歷的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
二、招生學院:01物流工程
三、考試:全國碩士研究生入學統一招生考試;
四、學習方式:按學習方式的不同分為全日制和非全日制,采取集中學習和業余學習相結合的方式。
五、學制:3年。
六、授予:
全日制和非全日制研究生在規定的最長學習年限內,修完培養方案規定內容,成績合格,達到學校畢業要求的,準予畢業,按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書。凡符合碩士學位授予條件,經校學位評定委員會討論通過,由學校頒發學位證書。
全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
11.工業工程
中南大學工業工程在職研究生培養具有工程技術背景知識、國際視野和新的經營理念,掌握理論方法及綜合化、集成化管理技能,具有創新精神、創新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好職業素養的高層次應用型專門人才。
一、在職研究生報考條件:
考生必須符合下列學歷等條件之一:
1、國家承認學歷的應屆本科畢業生(須取得國家承認的本科畢業證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生,及自學考試和網絡教育屆時可畢業本科生)。
2、具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學力,且符合我校根據培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;
4、國家承認學歷的本科結業生,按本科畢業生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
二、招生學院:
生產運作管理ProductionOperationManagement
信息管理與信息系統InformationManagementandInformationSystem
質量管理QualityManagement
現場管理FieldManagement
三、考試:全國碩士研究生入學統一招生考試;
四、學習方式:按學習方式的不同分為全日制和非全日制,采取集中學習和業余學習相結合的方式。
五、學制:3年。
六、授予:
全日制和非全日制研究生在規定的最長學習年限內,修完培養方案規定內容,成績合格,達到學校畢業要求的,準予畢業,按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書。凡符合碩士學位授予條件,經校學位評定委員會討論通過,由學校頒發學位證書。
全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
12.口譯專業在職研究生翻譯碩士MTI
中南大學外國語學院翻譯碩士(MTI)專業學位口譯專業在職研究生著重實踐性與實用性,培養勝任各種大型國際會議以及對外文化傳播和對外宣傳翻譯等工作的筆譯高級譯員。
“翻譯碩士專業學位”是我國專業學位的一種,旨在培養德、智、體全面發展、能適應全球經濟一體化及提高國家國際競爭力的需要、適應國家經濟、文化、社會建設需要的高層次、應用型、專業性口筆譯人才。翻譯碩士分為口譯、筆譯兩大方向,口譯主要分為同聲傳譯和交替傳譯,筆譯分為外翻中和中翻外,按照應用領域可細分為文學翻譯、科技翻譯等。“翻譯碩士專業學位”,英文譯為“MasterofTranslationandInterpreting”,縮寫為MTI。MTI教育是一種職業養成過程,是一種精英教育。
一、學習年限、課程學習時間與培養要求
采用全日制學習方式,學習年限一般為2年。
培養方式:
(一)實行學分制。學生必須通過規定課程的考試,成績合格方能取得該門課程的學分;修滿規定的學分方能撰寫學位論文;學位論文經答辯通過方可申請翻譯碩士專業學位。
(二)采用研討式、模擬式教學。筆譯課程教學要聘請有實踐經驗的高級譯員為學生上課或開設講座。筆譯課程可采用項目翻譯的方式授課,即教學單位承接各類文本的翻譯任務,學生課后翻譯,教師課堂講評,加強翻譯技能的訓練。
(三)重視實踐環節。強調翻譯實踐能力的培養和翻譯案例的分析,翻譯實踐須貫穿教學全過程。要求學生至少有10萬~15萬字的筆譯實踐。
(四)成立導師組,發揮集體培養的作用。導師組應以具有指導碩士研究生資格的正、副教授為主,并吸收外事與企事業部門具有中高級專業技術職稱(務)的翻譯人員;可以實行雙導師制,即學校教師與有實際工作經驗和研究水平的資深譯員或編審共同指導。
二、實踐教學
翻譯碩士專業學位研究生不要求英語專業教育背景,也沒有翻譯實務背景,所以需要進行相應的實務課程性質的必修環節。
1、模擬商務談判(由教師組織,在課堂內模擬);
2、翻譯工作坊(長篇翻譯實踐,由學院組織,可與出版社聯系名著復譯);
13.翻譯碩士MTI筆譯專業
中南大學外國語學院翻譯碩士(MTI)專業學位筆譯專業在職研究生著重實踐性與實用性,培養勝任各種大型國際會議以及對外文化傳播和對外宣傳翻譯等工作的筆譯高級譯員。
“翻譯碩士專業學位”是我國專業學位的一種,旨在培養德、智、體全面發展、能適應全球經濟一體化及提高國家國際競爭力的需要、適應國家經濟、文化、社會建設需要的高層次、應用型、專業性口筆譯人才。翻譯碩士分為口譯、筆譯兩大方向,口譯主要分為同聲傳譯和交替傳譯,筆譯分為外翻中和中翻外,按照應用領域可細分為文學翻譯、科技翻譯等。“翻譯碩士專業學位”,英文譯為“MasterofTranslationandInterpreting”,縮寫為MTI。MTI教育是一種職業養成過程,是一種精英教育。
一、學習年限、課程學習時間與培養要求
采用全日制和非全日制研究生學習方式,學習年限一般為2年。培養方式:
(一)實行學分制。學生必須通過規定課程的考試,成績合格方能取得該門課程的學分;修滿規定的學分方能撰寫學位論文;學位論文經答辯通過方可申請翻譯碩士專業學位。
(二)采用研討式、模擬式教學。筆譯課程教學要聘請有實踐經驗的高級譯員為學生上課或開設講座。筆譯課程可采用項目翻譯的方式授課,即教學單位承接各類文本的翻譯任務,學生課后翻譯,教師課堂講評,加強翻譯技能的訓練。
(三)重視實踐環節。強調翻譯實踐能力的培養和翻譯案例的分析,翻譯實踐須貫穿教學全過程。要求學生至少有10萬~15萬字的筆譯實踐。
(四)成立導師組,發揮集體培養的作用。導師組應以具有指導碩士研究生資格的正、副教授為主,并吸收外事與企事業部門具有中高級專業技術職稱(務)的翻譯人員;可以實行雙導師制,即學校教師與有實際工作經驗和研究水平的資深譯員或編審共同指導。
二、實踐教學
翻譯碩士專業學位研究生不要求英語專業教育背景,也沒有翻譯實務背景,所以需要進行相應的實務課程性質的必修環節。
1、模擬商務談判(由教師組織,在課堂內模擬);
2、翻譯工作坊(長篇翻譯實踐,由學院組織,可與出版社聯系名著復譯);
14.法律碩士
中南大學獲得法律碩士專業學位授權資格。法律碩士教育依托于我校的法學學科。法律碩士專業學位(J.M)是一種國際通行的學位,它與工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)并稱為文科職業研究生教育的三大支柱。J.M教育是我國法律教育的重要組成部分,它旨在為法律職業部門培養具有社會主義法治理念、德才兼備、高層次的復合型、實務型法律人才,它是在學歷或工作要求和理論層次上高于法學學士,又與法學研究人才(法學碩士)相區別的人才類型。
一、法律碩士培養目標
法律碩士(法學)專業學位的培養對象是具有國民教育序列大學本科學歷(或具有本科同等學力)的法學專業畢業生,培養目標是為法律職業部門培養具有社會主義法治理念、德才兼備、高層次的專門型、實務型法律人才。
二、法學在職研究生學習要求:
(一)掌握馬克思主義的基本原理,自覺遵守憲法和法律,具有良好的政治素質和公民素質,深刻把握社會主義法治理念和法律職業倫理原則,恪守法律職業道德規范。
(二)掌握法學基本原理,具備從事法律職業所要求的法律知識、法律術語、法律思維、法律方法和職業技術。
(三)能綜合運用法律和其他專業知識,具有獨立從事法律職業實務工作的能力,達到有關部門相應的任職要求。
(四)較熟練地掌握一門外語,能閱讀專業外語資料。
二、學科專業主要研究方向
刑法方向、憲法與行政法方向、民商法方向、經濟法方向、
訴訟法方向、國際法方向
三、學習年限、課程學習時間與培養要求
(一)采取全日制的學習方式,基礎學制是2年,同時實行2-3年的彈性學制。
(二)培養要求
1、教學要求
教學內容要強調理論性與應用性課程的有機結合,突出案例分析和實踐研究;教學過程要重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法;要注重培養學生研究實踐問題的意識和能力。外國語課程應重點培養研究生綜合運用語言的能力。
2、注重職業倫理與職業能力培養
采用多種途徑和方式加強法律碩士研究生法律職業倫理和職業能力的培養。職業倫理包括法律職業道德與執業規則;職業能力包括法律職業思維、職業語言、法律知識、法律方法、職業技術五個方面。職業能力的培養內容主要表現為:
(1)面對社會現象(包括各種事案),能夠運用職業思維和法律原理來觀察、分析、判斷和解決;
(2)較熟練地運用法律術語;
(3)較全面地掌握基本的法律知識與法學知識;
(4)較熟練地掌握和運用基本的法律解釋方法,能夠在個案中進行法律推理;
(5)較熟練地把握各類訴訟程序,能夠主持訴訟程序,進行調查與取證;
(6)熟練地從事代理與辯護業務,從事非訴訟法律事務(如法律咨詢,談判、審查合同)以及法律事務的組織與管理;
(7)有起草規范性法律文件的一般經驗。
以上內容融入各門課程教學之中,通過課程教學、實踐、專題講座與研究等形式來培養,并注重這些技能的綜合應用。
3、注重實踐能力和創新創業能力培養
注重培養實踐研究和創新能力,增長實際工作經驗,縮短就業適應期限,提高專業素養及就業創業能力。吸收不同學科領域的專家、學者和實踐領域有豐富經驗的專業人員,共同承擔專業學位研究生的培養工作。
要注重吸納和使用社會資源,合作建立聯合培養基地,聯合培養專業學位研究生,改革創新實踐性教學模式。推進專業學位研究生培養與用人單位實際需求的緊密聯系,積極探索人才培養的供需互動機制。要對研究生實踐實行全過程的管理、服務和質量評價,確保實踐教學質量。研究生要提交實踐學習計劃,撰寫實踐學習總結報告。
4、實行校內外雙導師制
為法律碩士生聘請來自法律職業部門的具有豐富實踐經驗,同時又具有一定理論功底的人員擔任校外導師。
以校內導師指導為主,指導研究生制定個人培養計劃、選學課程、查閱文獻資料、參加學術交流和專業實踐、確定學位論文課題、指導學位論文工作等。校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。校內導師應全面關心和培養研究生的思想、業務和健康素質,提高研究生的綜合素質。
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