浙江財經大學信息學院導師：馬雪英 正文

　　一、概況
　　馬雪英，女，1970年生， 副教授/工學博士（浙江大學）。現任信息學院副院長，碩士研究生導師,CCF高級會員。我校重點專業計算機科學與技術專業負責人,杭州西博文化有限公司顧問，小巷三尋手織布開發有限公司電子商務顧問。

　　二、主要經歷
　　1992.6－1994.9 江蘇理工大學（現江蘇大學）計算機工程系任教；
　　1994.9 -1997.6 浙江大學 計算機學院 攻讀碩士學位
　　1997.6月至今 浙江財經學院任教
　　2002.3-2008.12 浙江大學計算機學院攻讀博士學位
　　2005.8-2006.2 澳大利亞南澳大學 訪問學者

　　三、主要講授課程
　　數據庫原理及應用（英）、高級數據庫、算法設計與分析、C語言程序設計、數據結構。

　　四、研究方向
　　數據庫技術、管理信息系統、電子商務、會展信息化管理。

　　五、代表性著作有：
　　（1）《大型數據庫系統管理、設計與實例分析——基于SQL Server》，孟憲虎、馬雪英等，國家“十一五”規劃教材，2008第1版、2011第2版
　　（2）《軟件工程》，張林、馬雪英、王衍等，專著，鐵道出版社，2009年

　　六、最具代表性的論文有
　　《Test-Suite Reduction Using Genetic Algorithm》（SCI，EI收錄）
　　《Designing Test Engine for Computer-Aided Software Testing Tools》（EI收錄）
　　《A Genetic Algorithm for Test-Suite Reduction》（EI收錄）
　　《A new secure M+1st price auction scheme》（EI收錄）
　　《一種改進的門限代理簽密協議》（EI收錄）
　　《An efficient keys agreement for multi-party's communication》（EI收錄）
　　《測試用例最小化研究》
　　《用遺傳算法進行回歸測試用例最小化》
　　《回歸測試自動化工具研究》
　　《面向對象軟件測試引擎的設計和實現》
　　《基于塊的測試充分性度量準則及其測試復雜性度量》
　　《回歸測試用例選擇》
　　《基于函數依賴分析的模式分解方法》

　　七、主要項目（主持或核心人員）：
　　（1）國家自然科學基金項目：“基于JAVA程序的面向對象軟件測試自動化工具研究”，博士論文的主要研究內容；
　　（2）省科技計劃公益性技術應用研究項目：“基于SOA的智能會展多媒體信息發布平臺研制”，主持，在研；
　　（3）浙江經濟社會發展專項研究項目：“基于語義web的會展服務資源優化配置與管理研究——以杭州會展為例”，主持，在研；
　　（4）省自然科學基金項目：“IT治理與企業績效關系的理論模型及實證”, 主要人員。
　　（5）省科技計劃公益性技術應用研究項目：《面向生命周期的ERP系統綜合審計研究》，主要人員。
　　（6）省教育廳項目：“面向對象軟件回歸測試選擇--最小化技術研究”，主持。
　　（7）省教育廳項目：“基于源代碼的面向對象軟件測試研究”，主持。

　　八、近三年主持的課程建設和教學改革項目：
　　（1）省級精品課程《數據庫原理》建設
　　（2）校一類課程《高級數據庫》建設
　　（3）校教學范式改革試點項目：面向實踐應用能力和創新意識培養的數據庫課程教學范式改革研究
　　（4）浙江省計算機教指委改革專項：軟件開發類課程教學內容改革和實踐教學方法創新研究
　　（5）浙江省新世紀教改課題：數據庫系列課程教學內容、方法和教學技術的整合與優化（第二負責人）
　　（6）校重大教學改革項目：軟件開發類課程實踐教學模式改革和教學方法創新研究
　　（7）校重大教學改革項目：基于學科競賽的創新教育體系研究和人才培養模式改革——以信息學院為例
　　（8）2008-2012，校級重點專業“計算機科學與技術”專業建設

　　七、獲獎情況
　　2004年入選校優秀中青年骨干教師
　　2005年入選浙江省“新世紀151 人才工程”第三層次培養人員
　　2007年校首屆教壇新秀
　　2009年榮獲浙江省“教壇新秀”榮譽稱號
　　2004—2006年，作為大學生程序設計競賽總教練，輔導學生在省競賽中獲得1項一等獎、2項二等獎及多項三等獎
　　2008年，校教學成果二等獎（項目驅動的導師群建設及教學模式創新研究與實踐）
　　2011年，校教學成果一等獎（以提高實踐創新能力為導向的課程教學模式改革創新研究與實踐——以信息學院專業課程教學為例）
　　2012校教學成果一等獎（以學科競賽為驅動和能力目標為導向的程序設計類課程實踐教學模式改革與實踐）

　　*如果發現導師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯系，以便進行更新完善。

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