浙江理工大學馬克思主義學院導師：程剛 正文

　　姓名：程剛　
　　性別：男　
　　職稱：副教授　
　　所在學院：馬克思主義學院　

　　個人簡介：
　　程剛，副教授、碩士、碩士生導師。
　　1988．09—1992．08　浙江師范大學中文系漢語言文學專業　本科
　　1995．09—1998．01　浙江大學思想政治教育專業　碩士
　　1997．09—2004．11　浙江工程學院（浙江理工大學）講師
　　2004．11至今 浙江理工大學副教授

　　其他學術、社會兼職：
　　教育部高等學校文化素質教育指導委員會委員：

　　主講課程
　　《高校校園文化》等

　　主要研究方向
　　方向1：高校思想政治教育
　　方向2：高校校園文化

　　獲獎情況
　　1．論社會主義核心價值體系的創新內涵，省馬克思主義學會理論研討會優秀論文二等獎，第1,2011年
　　2．切實重視和加強學生人文素質教育 培育全面發展的社會主義“四有”新人，中國紡織院校思想教育學組優秀論文一等獎，第3，1997
　　3．鄧小平與毛澤東的廉政思想比較研究, 中國紡織院校思想教育學組優秀論文一等獎，獨立，1999年
　　4．迎接新形勢 譜寫新篇章, 省高校理論學習中心組成員優秀論文三等獎，第2,2001年
　　5．深入貫徹十六大精神，推進高等教育創新,省高校理論學習中心組成員優秀論文三等獎，獨立,　2004年
　　6．高校校園文化論,全國高校思想政治教育研究會專著類優秀獎，第2，2003年　
　　7．思想政治教育學科發展規律探要，省馬克思主義學會理論研討會優秀論文獎，第2，2008年
　　8．論思想政治教育經濟價值的特點與向度,省高校理論學習中心組成員優秀論二等獎，第2，2009年
　　9．以基地為依托　構建大學生文化素質教育體系的研究與實踐，省教學成果一等獎，第5,2005年

　　科研項目
　　1．教育部人文社會科學研究專項任務項目（紀念建黨九十周年）：社會主義核心價值體系與黨的意識形態創新研究（1/6）、2010-2011
　　2．省教育廳課題：高校自我發展與約束機制的形成及能力的發展（1/5），2003-2009
　　3．教育部哲學社會科學（思政、黨建和穩定）重大招標項目：高校校園文化建設研究（6/26），2006—2010；
　　4．教育部人文社會科學研究一般項目：多元文化與社會主義意識形態關系研究（2/9），2009-今；
　　5．教育部人文社會科學研究一般項目：大學生心理健康教育學科研究（2/9），2007-今；
　　6．省哲學社會科學規劃辦重點課題：建設社會主義核心價值體系語境下的高校校園文化研究（2/7） ，2007-今；
　　7．省哲學社會科學規劃辦重點課題：馬克思主義與思想政治教育學科發展軌跡與內在規律研究（2/7），2006-2009；
　　8．省政府新世紀教學改革項目：思想政治理論課新教學模式的建構與實踐研究（2/5），2009-今
　　9．省哲學社會科學規劃辦一般課題：新時期高校思想政治工作的體制與方法創新，2002-2007（2/4）

　　發表論文
　　1．社會主義核心價值體系研究綜述（1/2），浙江師范大學學報2011．05
　　2．論思想政治教育經濟價值的特點與向度(2/3)，馬克思主義研究2008．08
　　3．思想政治教育學科發展規律探要(2/3)，中國高教研究2008．03
　　4．整合資源 形成合力 促進畢業生充分就業(1/1)，中國大學生就業2008．11
　　5．以制度和政策創新 促高校人才工作(2/3)，中國高等教育2005．02
　　6．新時期高校師德建設的思考(1/1)，浙江工程學院學報2004．06
　　7．當代大學生日常交往行為的分析與引導(1/2)，高等農業教育2004．09
　　8．網絡興起對現代教育的挑戰(1/1)，黑龍江高教研究2004．08
　　9．高教園區學校建設的新課題(2/2)，高等工程教育研究2003．03
　　10．國際合作辦學的模式與實踐(2/2)，高等工程教育研究2001．07
　　11．對行業性院校轉制后人才培養模式改革的探索(3/3)，高教探索2000．05
　　12．迎接新形勢 譜寫新篇章—對高教體制改革與學校服務面向的認識(2/2)，高等工程教育研究1997．07
　　13．強化工科院校人文素質教育的幾點思考，紡織教育(2/2)，1999．06
　　14．高校中長期發展規劃現狀分析研究——對26所高校“發展規劃”的調研報告，新世紀高等教育教學改革研究與實踐(1/1)2004．05
　　15．新時期高校學生激勵機制優化探析, 浙江絲綢工學院學報(2/2)1997．02
　　16．大學生思想政治教育的實踐與創新，浙江大學出版社2008．09，主編
　　17．新世紀高等教育教學改革研究與實踐，浙江大學出版社2004．05，副主編。

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