浙江師范大學非洲研究院導師:樓世洲

發(fā)布時間:2021-11-05 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
浙江師范大學非洲研究院導師:樓世洲

浙江師范大學非洲研究院導師:樓世洲內容如下,更多考研資訊請關注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

浙江師范大學非洲研究院導師:樓世洲 正文


  個人簡介
  樓世洲
  男,浙江義烏人。浙江師范大學副校長兼研究生學院常務副院長,浙江師范大學非洲教育研究中心研究員,浙江省高校人文社科基地“浙江師范大學非洲研究中心”學術委員會主任。浙江師范大學教育史碩士點負責人,山東師范大學兼職博士生導師。全國教育專業(yè)學位教學指導委員會專家組成員、全國教育史學會理事、北京師范大學職業(yè)教育研究兼職研究員、浙江省研究生教育學會常務理事兼副秘書長。

  研究領域方向
  主要研究方向為教育史、非洲教育、職業(yè)教育、教育政策分析。
  近幾年先后作為高級訪問學者赴尼日利亞拉格斯大學、美國楊百翰大學、塞內加爾達喀爾大學訪學。擔任教育史學與文獻、職業(yè)教育政策分析、教育研究方法等課程的教學工作,主編教材3部,獲浙江省高等教育教學成果一等獎1項、二等獎1項。主持全國教育科學規(guī)劃國家級一般項目1項,教育部重點項目2項;出版《職業(yè)教育與工業(yè)化—近代工業(yè)化進程中的江浙滬職業(yè)教育考察》等專著3部,《撒哈拉以南非洲國家的貧困、教育與發(fā)展》譯著1部,近五年在國內外核心期刊發(fā)表教育史、非洲教育等方向學術論文30余篇?!赌崛绽麃喐叩冉逃芯俊帆@浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎1項,高??蒲谐晒泉?項。

  科研教學獲獎
  1.2009.案例+行動:教育碩士教學創(chuàng)新與教材開發(fā),浙江省第六屆高等教育教學成果獎二等獎(092020)。
  2.2004.4,《教師繼續(xù)教育模式建構和課程改革的理論與實踐》,通過教育部高等教育教學改革研究成果鑒定。2005獲浙江省高校優(yōu)秀科研成果三等獎。
  3.2011年,《尼日利亞高等教育研究》獲浙江省第十四屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎。

  科研課題主持與完成
  1.2006,承擔教育人文社科重點研究基地2006年度重大項目“我國學科教師專業(yè)發(fā)展研究”(06JJD88005)完成。
  2.2007-2009,教育部委托項目”非洲國家高等教育國別研究工程一期”,完成。
  2.2009年,教育部人文社會科學重大招標課題子課題”長三角地區(qū)職業(yè)教育促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展研究”完成
  3.2009年,全國教科規(guī)劃國家重點課題子課題“教育碩士教育質量保障體系研究”完成。
  4.2010-2011,“新型工業(yè)化和產(chǎn)業(yè)結構調整下高職工科專業(yè)建設”(橫向課題),浙江工業(yè)職業(yè)技術學院,完成。
  5.2009-2012,教育部委托項目”非洲國家高等教育國別研究工程二期”,進行中.
  5.2012年,教育部人文社會科學重點項目,“大學生就業(yè)景氣指標的設計與研究”,進行中。

  講授課程
  本科課程:教育科研方法
  研究生課程:教育史學與文獻(面向教育史專業(yè))
        中國職業(yè)教育史(面向職業(yè)技術教育學方向)
        非洲教育發(fā)展專題(面向比較教育學方向)

  研究生培養(yǎng)情況
  2008屆:謝炎炎 尼日利亞職業(yè)技術教育政策研究(職業(yè)技術教育學)
  2009屆:岑建 尼日利亞基礎教育政策研究(教育經(jīng)濟與管理)
  2010屆:姜子超 獨立后贊比亞基礎教育政策的歷史研究(教育史)
  2011屆:彭自力 撒哈拉以南非洲國家教師教育政策研究(教育經(jīng)濟與管理)
  2012屆:李卓穎 塞內加爾基礎教育政策嬗變的歷史研究(教育史專業(yè))
  2010級:齊平 五十年來中非教育合作與交流的歷史研究(教育史專業(yè))
  2011級:鐘芳 OECD國家教育援非政策的比較研究(教育經(jīng)濟與管理)

  出版的著作與教材
  1.《職業(yè)教育與工業(yè)化—近代工業(yè)化進程中的江浙滬職業(yè)教育考察》,學林出版社,2008.1
  2.《教育碩士教學設計選編》,浙江大學出版社 2008.8
  3.《尼日利亞高等教育研究》(非洲高等教育研究叢書),中國社會科學出版社,2009.9
  4.加加著,樓世洲、於榮譯,《撒哈拉以南非洲國家的貧困、教育與發(fā)展》,浙江大學出版社,2011.12
  5.《區(qū)域教育可持續(xù)發(fā)展指標體系研究》,教育科學出版社,2012.10

  發(fā)表的論文
  1.陳明昆、樓世洲,“保加利亞的就業(yè)培訓政策”,《中國職業(yè)技術教育》,2004.12
  2.樓世洲、陳明昆,“希臘職業(yè)教育改革和發(fā)展趨勢”,《比較教育研究》,2005/9
  3.樓世洲,“尼日利亞教師教育體制變革的趨勢和啟示”,《比較教育研究》,2007.12
  4.樓世洲,“尼日利亞私立大學的發(fā)展和困境”,《高等教育研究》,2008.3
  5.樓世洲、岑建,“尼日利亞財政體制的困境與改革評析”,《比較教育研究》,2008.6
  6.樓世洲、岑建,“尼日利亞大學教育質量保障體制改革的分析”,《全球教育展望》,2008.10
  7.樓世洲、寧業(yè)勤,“尼日利亞高等教育就業(yè)政策分析”,《比較教育研究》,2008.11
  8.樓世洲,“從UPE到UBE:尼日利亞推行基礎教育政策研究”,《教育研究》,2009.3
  9.樓世洲,“經(jīng)濟結構調整計劃與尼日利亞高等教育體制變革”,《比較教育研究》2009.5,
  10.樓世洲,“尼日利亞推行教師資格標準的危機:一種悲觀主義的視角”,《教育研究,2009.11
  11.樓世洲、姜子超,“贊比亞教育發(fā)展中的民主化進程”,《外國教育研究》,2010.1
  12.樓世洲、彭自力,“尼日利亞職業(yè)技術教育體制改革的分析”,《比較教育研究》,2010.4
  13.樓世洲、彭自力,“聯(lián)合國‘撒哈拉以南非洲師資培訓計劃’評析”,《比較教育研究》,2010.11
  14.樓世洲、彭自力,“尼日利亞推進基礎教育性別平等政策分析”,《外國教育研究》,2010.12
  15.樓世洲、李卓穎,“撒哈拉以南非洲中等教育改革分析”,《比較教育研究》,2011.4
  16.樓世洲、彭自力,“尼日利亞基礎教育中的性別平等及政策分析”,《西亞非洲》,2011/03
  17.樓世洲、李卓穎,“千年發(fā)展目標進程中的博茨瓦納中等教育改革”,《比較教育研究》,2011/12
  18.樓世洲,“塞內加爾大學科研體系改革計劃評析”、《比較教育研究》,2012/6
  19.樓世洲、徐輝,“新時期中非教育合作的發(fā)展與轉型”,《教育研究》,2012/10
  20.Zehlia Babaci-Wilhite,Macleans A.Geo-JaJa,Shizhou Lou Education and language:A human right for sustainable development in Africa,Int Rev Educ DOI 10.1007/s11159-012-9311-7,2012/6.

  *如果發(fā)現(xiàn)導師信息存在錯誤或者偏差,歡迎隨時與我們聯(lián)系,以便進行更新完善。

以上老師的信息來源于學校網(wǎng)站,如有更新或錯誤,請聯(lián)系我們進行更新或刪除,聯(lián)系方式

添加浙江師范大學學姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[浙江師范大學考研分數(shù)線、浙江師范大學報錄比、浙江師范大學考研群、浙江師范大學學姐微信、浙江師范大學考研真題、浙江師范大學專業(yè)目錄、浙江師范大學排名、浙江師范大學保研、浙江師范大學公眾號、浙江師范大學研究生招生)]即可在手機上查看相對應浙江師范大學考研信息或資源。

浙江師范大學考研公眾號 考研派小站公眾號
浙江師范大學

本文來源:http://m.btfokj.cn/zhejiangshifandaxue/yanjiushengdaoshi_512510.html

推薦閱讀