浙江師范大學教師教育學院教育技術學專業簡介

發布時間：2020-06-07 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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浙江師范大學教師教育學院教育技術學專業簡介正文

教育技術學專業

【教育技術學專業：蟬聯五大“國”字號殊榮就業供不應求（100%）】
●培養特色：以工作能力為導向，育教育信息化一專多能人才
本專業具有悠久的辦學歷史，蟬聯五大“國”字號殊榮：作為國家第二批特色專業之一，獲國家教學成果二等獎一項，立項建設兩門國家級精品課程和一個國家級教學團隊，成功申報國家級實驗教學示范中心；具有雄厚的師資力量，9位教授，8位博士。
在人才培養中始終堅持以工作能力為導向，以“教育媒體設計與開發能力、教學設計與信息技術課堂教學能力、教育研究能力”三大專業核心能力為中心，經過相關理論與實踐課程的學習與訓練，使學生在教育資源設計、開發與應用、教學過程設計與實施、學校信息化環境建設與管理、教育研究等方面得到一專多能的發展，能夠適應當前學校教育以及教育服務機構中的相關職位。與美國西伊利諾大學建立了本專業學生的聯合培養機制，本科生有機會申請赴美為期一年的學習，畢業生亦可方便申請攻讀該校的碩士學位。
●就業前景：100%就業，專業人員緊缺
國家教育信息化“十二五”發展規劃中提出著力建設教育信息化服務人才隊伍，到2015年，60%學校設立校級信息主管；到2020年，100%學校設立校級信息主管，信息技術專職教師占教師總人數比例不低于3%。據此測算，專業人員缺口大，就業前景廣闊。畢業生適合到各級各類學校從事信息技術課程教學、企事業單位的人力資源培訓與評價工作，也可到電教館、廣播電視臺、學校信息或網絡中心以及各類遠程教育機構、教育軟件企業從事數字化資源建設、維護和管理等工作。同時，也可通過進一步深造成為教育信息化建設的拔尖人才。

浙江師范大學

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