（一）培養目標　　為適應我國改革開放的需要，培養德智體全面發展的高級專業人才，要求語言專業研究生達到：　　1、擁護中國共產黨，熱愛祖國，遵紀守法，品德端正，具有較強的事業心和團結協作的精神，　　具有創新精神和為科學獻身的敬業精神。

　　2、具有嚴謹治學的態度，較系統的掌握語言學基礎理論及研究的基本技能和方法。

能夠在應　　用語言學，心理語言學，第二語言習得理論，翻譯理論與實踐領域在導師的指導下獨立進行有創新的　　研究。

了解本學科發展現狀和動向。

　　3、熟練掌握一門第二外語，能在專業范圍內閱讀文獻資料，并有一定的口筆譯能力；能熟練應　　用計算機和互聯網進行研究，有較強的綜合能力，分析問題與解決問題的能力，語言表達能力和寫作　　能力，學位論文有新的見解，并有一定的理論及現實意義。

畢業后能從事較高層次的教學、科研、翻　　譯和外事工作。

　　（二）學習年限　　學習年限為兩年半至三年。

本校在職研究生學習年限可根據實際情況延長一年。

但最長不得超　　過四年。

研究及撰寫論文時間為一年到一年半。

提前答辯或延期答辯必須經過學校主管部門批準。

　　（三）研究方向1、應用語言學與外語教學　　2、翻譯理論與實踐　　（四）中期篩選　　對碩士生實行中期篩選使我校研究生培養過程中的一個重要環節。

通過中期篩選來選拔優秀，　　促進多數，淘汰個別，保證質量，對研究生進行一次全面的思想教育和培養目標教育。

實踐證明這　　是保證和提高研究生培養質量的一項重要措施。

具體實施詳見《中期篩選實施辦法》。

　　（五）培養方式　　實行導師負責制，充分發揮導師指導研究生的主導作用。

教學方式更多地采用啟發式，討論式。

　　強調理論聯系實際，重視研究生的能力培養。

　　（六）科學研究和學位論文　　碩士生一般在修滿規定學分的基礎上，系統閱讀文獻并在導師指導下確定論文選題。

選題可以　　是導師科研項目中的一部分，也可以由研究生根據教學和科研任務提出，在論文文撰寫期間導師應　　組織和支持研究生參加國內外學術會議，并爭取作學術報告。

導師應鼓勵研究生參加一定的高等教　　育實踐活動。

學位論文完成后研究生提出論文答辯申請，經導師同意，系學位委員會批準組成答辯　　委員會，進行論文答辯。

 

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