中國地質大學自動化學院自動化專業簡介 正文

自動化專業（080801）
1、專業概況
我校自動化專業源于1959年物探儀器設計與制造專業，2000年開始招收自動化專業本科生，2019年入選第一批國家級一流本科專業建設點。本專業擁有控制科學與工程一級學科碩士學位授權點、一級博士學位授權點和博士后科研流動站，以及電子信息專業碩士學位（控制工程方向）授權點，具備完整的人才培養體系。
本專業面向中國制造2025和新一代人工智能發展要求，以“實踐、創新、國際化”三位一體為培養理念，瞄準國家支柱產業的流程工業和裝備制造業，培養具有高度社會責任感和良好科學文化素養，在運動控制/過程控制、智能地學儀器與裝備、人工智能與大數據技術、計算機控制系統等領域從事科學研究、分析設計、技術開發、運行維護、管理與決策等工作的寬口徑、研究型和應用型人才。人才培養在國內自動化行業擁有良好聲譽，畢業生就業競爭力強，職業發展空間廣，受到企事業單位和科研院所一致好評。
2、師資力量
本專業師資力量雄厚，擁有一支道德高尚、年富力強、結構合理、思想活躍、學術素養高的教師隊伍，專任教師43人，其中教授16人，副教授21人，另有外籍講座教授7人。
擁有“長江學者”特聘教授2人，國家杰出青年基金獲得者2人，IEEE Fellow 1人，享受國務院政府特殊津貼專家2人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，“萬人計劃”科技創新領軍人才人選1人，科技部“中青年科技創新領軍人才計劃”人選1人，入選湯森路透全球高被引科學家名單3人，以及湖北省杰出青年基金獲得者等一批高水平中青年骨干教師，入選湖北省自然科學基金創新群體1個。
3、教學和科研平臺
本專業擁有一系列國家和省部級教學科研平臺，實驗室設施完備，儀器設備先進，為人才培養提供了優越的實驗環境和實踐條件。
擁有教育部高等學校學科創新引智基地1個，教育部工程研究中心1個，湖北省重點實驗室1個，湖北省工程技術研究中心1個、湖北省實驗教學示范中心2個和湖北省大學生電子信息科技創新基地1個。建設了先進的電工電子實驗室、嵌入式系統實驗室、傳感器實驗室、運動控制實驗室、電力電子實驗室、過程控制實驗室等本科專業實驗室，以及先進控制技術、智能系統技術、工業控制系統、鉆進過程控制與地質裝備智能化、計算智能與信息處理、智能優化與學習、網絡化系統理論與應用、智能傳感網絡、多智能體系統、新能源控制技術、共融機器人系統、系統集成與寶石加工等學科科研實驗室。在北京、武漢、十堰、深圳、廣州等地與知名企業共建多個產學研人才培養基地。
4、教學和科研成果
本專業教師一直秉持立德樹人的教育理念，對學生嚴慈并濟，始終把人才培養放在工作第一位。課程體系先進，教學方法合理，教學質量優秀，是教育部高等學校自動化類專業教學指導委員會批準的五所自動化專業課程體系改革與建設試點單位之一。承擔各類教學研究項目30余項，出版教材10余部；獲得高等學校省級教學成果獎一等獎2項、二等獎2項，省級實驗教學儀器設備成果獎一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項，湖北省師德先進個人1次，寶鋼優秀教師獎1人等榮譽；入選湖北省高等學校省級教學團隊1個。
本專業教師始終堅持求真務實的科學研究精神，面向國家重大需求和科技前沿，深入開展科學研究工作，形成特色鮮明的先進控制理論與方法、復雜系統控制與優化技術、智能系統與地質裝備智能化、地球探測信息處理與大數據技術等學科方向；承擔國家杰出青年科學基金項目、重大國際合作項目、國家863課題、國家重大產業技術開發專項、國家重大科學儀器設備開發專項等國家級課題100余項，省部級科研項目70余項；開發了一系列先進控制系統與智能地學儀器，技術創新成果在大中型企業進行了廣泛應用，創造了顯著效益。
本專業教師獲得國家自然科學獎二等獎1項，國家科技進步二等獎1項，省部級科技獎勵10余項，以及國際控制領域頂級刊物《Control Engineering Practice》最佳論文獎、國際控制領域頂級刊物《Automatica》最高引論文獎（2006-2010）、中國控制會議關肇直獎等多項學術獎勵；申請國家發明專利230余項（授權80余項），國家軟件版權登記110余件；出版著作15部，發表學術論文1000余篇，其中SCI和EI收錄論文800余篇，SCI他引10000余次，32篇論文進入ESI在工程領域的前1%高引用論文。
5、辦學特色
本專業瞄準國家與社會需求，結合行業與區域發展，利用學科特色與優勢，以“實踐、創新、國際化”為培養理念，積極探索創新型科技人才培養模式。
注重培養學生實踐能力，鼓勵學生參與各類實踐活動和學科競賽，設立專業的指導教師團隊，每年撥付專門實踐活動經費，提高學生實踐和創新能力。入選全國萬名優秀創新創業導師人才庫導師1人，獲國家級大學生創新訓練項目24項，獲得全國大學生電子設計競賽、全國大學生恩智浦杯智能汽車競賽等學科競賽國家級獎項團隊21個，省級獎項團隊31個。
實施本科生導師制，參照研究生培養模式為每一位本科生配備導師，鼓勵學生加入導師科研團隊，參與導師科研項目，開設創新創業課程，著力培養學生創新意識和能力。
大力推進學生培養國際化，積極搭建與海外著名大學聯合培養平臺和機制。與澳大利亞斯威本科技大學、日本名古屋工業大學、千葉大學、東京工科大學簽訂了聯合培養協議；每年邀請近百位國外知名學者為學生講授專業發展與學科前沿技術；每年選送研究生和本科生近50人赴美國、加拿大、澳大利亞、英國、日本等著名大學進行訪問和交流學習。
實施自動化科學菁英計劃，采用本科-碩士-博士連讀方式培養自動化學科高層次菁英人才，配備知名專家學者進行指導，單獨開設專業前沿課程和創新實踐環節，打造拔尖人才培養的快車道，培養國際一流研究性人才。
6、就業情況
本專業畢業生就業競爭力強，就業領域寬，就業率高，職業發展空間廣。主要進入制造業、互聯網技術、交通、電力、鐵路、能源、電子信息類高新技術企業，從事自動化與信息化系統的設計、分析、維護、管理和決策等工作。目前畢業生就業的國內知名企業主要包括華為通信、中信通信、聯想集團、東風汽車、比亞迪、中石油、中海油、三一重工、國電南瑞、美的電器、中國建筑等。
近三年，就業率達98%以上，升學率50%左右；入職國有大中型企業、世界500強企業占比33%；用人單位對畢業生滿意度90%以上；畢業生對就業單位滿意度、人職匹配度90%以上。

中國地質大學(北京)

本文來源：http://m.btfokj.cn/zhongguodizhidaxue/yanjiushengyuan_328310.html