2021中國海洋大學F0505水產專業綜合考試研究生考試大綱 正文

F0505 水產專業綜合考試
一、考試性質
《水產專業綜合考試》是中國海洋大學農業推廣（漁業領域）專業碩士研究生入學復試考試的專業基礎課程，涵蓋《漁業生物學》、《貝類增養殖學》兩部分內容。
二、考試目標
本考試大綱的制定力求反映漁業專業碩士學位的特點，科學、準確、規范地測評考生對漁業領域的基本素質和綜合能力，具體考察考生對漁業資源和貝類養殖的生物學基礎理論與應用技術的掌握與運用，為國家培養具有良好職業道德和職業素養、具有較強專業工作能力，能夠獨立分析問題與解決問題的高層次、應用型漁業領域專業人才。考試旨在測試考生對漁業資源生物學和貝類增養殖學基礎理論知識與研究方法的掌握、理解和運用能力。基本要求包括：
1、熟悉記憶：對基礎理論的記憶方面的考核。
2、綜合運用：運用所學的理論來綜合分析和解決具體實踐問題。
三、考試形式
    本考試為閉卷考試，滿分為100分，考試時間為120分鐘。試卷結構：漁業生物學考核的比例為50%，分值為50分；貝類增養殖學考核的比例為50%，分值為50分。
四、考試內容
《漁業生物學》部分：
1、漁業生物學的內涵
漁業生物學與漁業資源生物學的內涵與研究內容體系。我國水產資源生物學研究概況。
2、種群
魚類種群與群體的基礎概念；魚類種群的研究意義；魚類種群結構的基本特征；魚類種群主要識別方法；魚類耳石在種群識別中的應用。
3、魚類的生命周期與早期發育
國內外魚類生命周期的階段劃分；魚類生命周期與早期發育的基本過程；魚類早期發育的研究意義；魚類生命史類型；魚卵的形態結構特點；魚卵與仔稚魚鑒別要點。
4、魚類年齡與生長
魚類年齡與生長研究意義；海洋魚類年齡與壽命概況；魚類鱗片與耳石形態特征與類型；年輪的形成原理；年輪的主要特征；邊緣生長測定法及其應用；利用彼特生魚體自然長度分布曲線法研究魚類生長；以耳石或鱗片為例，掌握基于個體年齡鑒定方法研究魚類生長規律的具體研究實施過程。
5、魚類的性成熟與繁殖力
魚類個體繁殖力、個體絕對繁殖力與相對繁殖力定義；魚類生物學最小型概念；魚類性成熟基本過程；魚類性腺成熟度的主要量度方法；魚類繁殖期的季節分布；魚類主要排卵方式；魚類個體繁殖力的測算方法；魚類個體繁殖力的變化規律。
6、魚類的餌料與食性
魚類的餌料生物組成特點；食物網概念；魚類的食性類型；魚類食餌更替現象；魚類食餌的定量與定性研究方法。
7、魚類洄游與分布
洄游的基本概念；魚類洄游的類型與基本特征；魚類洄游的研究方法，標志放流的定義與研究意義；中國典型經濟魚種的洄游分布特點。 
8、群落概念與魚類群落特征
群落與群落演替的基本定義；優勢種、物種多樣性的基本概念；中國漁業系統生物多樣性概況。
9、區域漁業資源
世界海洋環境與區系地理學劃分；世界海洋漁業區及漁業資源概況；我國海洋漁業區劃與漁業資源概況。
《貝類增養殖學》部分：
1、貝類養殖的概念和發展概況
貝類和貝類養殖學的定義；貝類與人類的關系；貝類養殖的發展歷史及現狀。
2、增養殖貝類的生物學
貝類的基本特征、外部形態、結構與功能；貝類的生態、繁殖和生長。
3、貝類的苗種培育
（1）半人工采苗：貝類的生活史；半人工采苗的原理、不同生活型貝類的采苗方法；采苗預報；采苗效果的檢查。
（2）室內人工育苗：育苗基本設施；水處理方法；餌料種類和基本要求；人工育苗的一般方法。
（3）土池半人工育苗：土池半人工育苗的應用范圍及一般方法。
4、貝類的養殖技術
（1）固著型貝類：牡蠣的經濟種類、生態習性、繁殖與生長、半人工采苗與養成、人工育苗和養成技術；育種及新技術應用。
（2）附著型貝類：扇貝的經濟種類、生態習性、繁殖與生長、半人工采苗、人工育苗和養成技術。
（3）埋棲型貝類：主要經濟種類、蚶的生態習性、繁殖與生長、半人工采苗、人工育苗和養成技術。
（4）匍匐型貝類：主要養殖種類、生態習性、繁殖與生長、餌料培養、室內人工育苗及養成技術。
（5）珍珠的養殖：珍珠的定義、珍珠的成因、人工育珠的原理、珍珠的形成過程、珍珠的分類；育珠貝的主要種類、生態習性、繁殖與生長、插核季節、插核前的準備工作、插核部位和插核方法、珍珠的育成方法。
五、是否需使用計算器
否。

中國海洋大學

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