中國農業大學095110農村與區域發展考研大綱

發布時間:2019-04-17 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
中國農業大學095110農村與區域發展考研大綱

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中國農業大學095110農村與區域發展考研大綱 正文

  據中國農業大學研究生院消息,2016年中國農業大學095110農村與區域發展考研大綱已發布,詳情如下:
  考試科目:342農業知識綜合四
  1農村發展管理政策與分析
  1.1公共政策的概念

  公共政策與社會政策、發展干預的區別與聯系
  公共政策的特點
  公共政策的要素
  公共政策的功能
  公共政策的類型
  我國農村公共政策的特點

  1.2公共政策系統
  公共政策系統的主體
  公共政策系統的客體
  公共政策環境
  公共政策的系統劃分和運行機制

  1.3農村公共政策過程
  農村公共政策制定
  農村公共政策執行
  農村公共政策的監控與評估
  農村公共政策終結

  1.4公共政策分析模型
  公共政策分析概述
  公共政策分析的派別、框架和內容
  公共政策分析模型

  1.5公共政策分析方法
  公共政策分析方法
  農村公共政策分析方法的特殊性

  1.6農村公共政策分析的實施
  農村公共政策分析的關注點和切入點
  農村公共政策分析的步驟和工具
  公共政策論證和政策分析報告的撰寫

  2社會學概論
  2.1社會學的概念

  社會學與社會科學、自然科學的聯系和對比
  社會學的產生和發展歷史
  經典的社會學理論觀點
  我國社會學研究的歷史和現狀

  2.2社會調查研究方法
  社會研究的概念特征
  社會研究的方法論、研究方式及具體方法和技術
  定量研究與定性研究的比較
  社會研究過程的五個階段和操作要點
  社會研究的倫理

  2.3文化與社會化
  文化的涵義、特性和分類
  文化的結構和功能
  傳統文化與現代化
  社會化的概念和社會學研究社會化的三種角度
  社會化的生物基礎、社會機構
  社會化的過程和內容
  社會失范與再社會化
  當前我國轉型社會中的社會化問題

  2.4社會角色和社會互動
  社會角色的概念和主要理論
  社會角色的類型
  社會角色扮演的過程和角色扮演中的問題
  社會角色的失調
  劇場理論的主要觀點
  社會互動的概念和主要理論
  社會互動的形式

  2.5社會群體
  社會群體的定義、特征和類型
  初級社會群體的基本特征和功能
  家庭的概念、起源和發展
  家庭的功能及變遷
  家庭結構的類型和變遷
  我國轉型社會中的家庭問題
  社區的概念、構成要素和類型
  對城鄉統籌發展的理解

  2.6社會組織
  社會組織的涵義和構成要素
  社會組織的特征、結構和組織過程
  社會組織變遷的動力
  社會組織的幾種管理方式

  2.7越軌與社會控制
  社會控制的概念、類型和手段
  越軌行為的概念
  對越軌行為的理論解釋
  犯罪的概念和類型
  社會政策與社會控制

  2.8社會分層與社會流動
  社會分層的概念
  社會地位及差別
  社會分化及類型
  階級、階層與社會不平等
  社會分層理論
  我國的階級階層狀況
  社會流動的涵義、類型和原因

  2.9社會變遷與現代化
  社會變遷的涵義和主要內容
  社會變遷的類型
  社會變遷的主要理論
  現代化的涵義、內容和主要理論
  發展中國家現代化的主要特點

  2.10社會問題
  社會問題的概念、一般特征和類型
  社會轉型與社會問題
  主要的社會問題分析:人口、貧困、環境、教育、健康、就業等

  3發展經濟學
  3.1發展經濟學基本理論

  微觀經濟學基本的理論,消費者理論和生產者理論。
  發展經濟學中有關經濟增長的理論,比如新古典主義、結構主義、激進主義的代表理論。
  經濟發展和經濟增長的內涵及二者之間的聯系。
  衡量經濟發展的主要的指標。

  3.2發展要素
  人力資源中對于教育的投資收益率的分析。
  自然資源與環境中環境污染的經濟學分析。
  技術要素中以"綠色革命"為代表的農業技術進步。
  制度要素中制度的概念、制度創新的過程及意義。

  3.3發展戰略
  工業部門中聯系效應。
  城市化及有關農村勞動力流動的制度保障分析。
  貿易條件、對外貿易依存度、配額,外貿戰略及我國外貿結構。

  二、考核目要求:
  1.了解公共政策的基本概念和基本要素,中國農村公共政策的特點
  2.掌握公共政策過程,尤其是執行、監測過程中的一些主要問題
  3.掌握農村公共政策分析的一般模型、方法和步驟
  4.了解社會學的主要概念、術語和相關理論
  5.掌握社會學研究的方法和技能,并具備獨立從事社會學研究的能力
  6.掌握從社會學視角來審視自己與他人社會生活的思維方式,能夠用社會學的思維和想象力對社會現象和社會問題進行分析
  7.了解發展經濟學的基本理論,重點掌握經濟增長的相關理論。
  8.了解各種發展要素的基本概念,并能夠聯系現實分析問題。
  9.了解發展中國家的經濟發展戰略,并能夠結合實際分析中國的經濟發展戰略。

中國農業大學

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本文來源:http://m.btfokj.cn/zhongguonongyedaxue/zhuanye_187905.html

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