為了適應國家醫藥衛生體制改革和社區衛生服務發展對社區人才的需求，充分發揮高等醫學院校在社區衛生人才培養中的作用，引領社區護理教育體系的改革和完善，為學院教師搭建社區護理實踐和研究的平臺，在醫學部和學院領導的支持和指導下，護理學院在原有學科的基礎上于2009年成立了社區護理學教研室。

教研室目前有教師4人，其中教授1人，副教授3人；博士3人，碩士1人；博士生導師1人，碩士生導師2人。另有參與社區護理課程教學的教師4人，實踐基地教師16人。

本教研室教師：侯淑肖（教研室主任）、郭桂芳、劉宇、孫靜。

社區護理實踐教學基地：北京市海淀區中關村社區衛生服務中心、學院路社區衛生服務中心，北京市西城區德勝社區衛生服務中心。

教研室目前主要承擔《社區護理學》課程，近年來一直致力于教學改革，不斷優化教學內容、嘗試進行PBL、小組討論、案例分析等教學方法，創新學生評價方式，建立和發展實踐教學基地，開發和積累教學資源。同時，本教研室教師正在積極建設學院內的《老年護理學》課程。教研室成員還參與學院各層次學生的《護理管理學》、《護理教育與管理》、《護理研究》、《護理教育學》、《護理倫理與法律》等課程的部分教學任務。在社區護理教材建設方面，參與中國高等教育學會醫學教育專業委員會規劃教材《社區護理學》、衛生部社區衛生專業技術人員崗位培訓規劃教材《社區護理學》、全國高等教育自學考試指定教材《社區護理學導論》、中央廣播電視大學教材《社區護理學》等多部教材的編寫工作；在老年護理學教材及論著建設方面，目前承擔著人民衛生出版社《老年護理學》（雙語教材）、中華當代百科全書《老年護理學分冊》的編寫工作。

在科研方面，以我國醫藥衛生發展方針政策為指引，緊密圍繞我國人口老齡化的現狀以及社區衛生服務發展中的關鍵問題，充分發揮本教研室教師的專業優勢和跨學科特色，積極開展與政府相關部門、社區衛生服務機構、社會福利機構及其他教學科研機構的合作，逐漸形成了社區護理、老年護理、長期護理、護理教育四大主要科研領域，具體研究方向涉及：（1）社區護理領域：社區護理政策研究（如衛生部中國社區衛生政策研究課題“社區護理人員現狀及崗位職責研究”項目）；社區慢病管理研究（如首發基金項目“社區護士常見慢性病健康教育規范化方案研究”）；社區護理管理研究（如學院科研基金項目：“社區護士職業風險與防護意識研究”）；社區護理人員職業健康研究（如醫學部青年教師啟動基金“社區護理個人學術發展規劃”）。（2）老年護理領域：老年人的過渡性護理與護理的延續性研究（北京大學醫學部985項目）；老年居家護理研究（如老年居家護理及居家安全評估工具研究）；（3）長期護理領域：長期護理政策研究（如北京市衛生局委托項目“北京市護理院試點項目”，首發基金“護理院運營模式研究”）；長期護理服務研究（如老年人家庭-社區-機構一體化照顧模式的研究，醫學部新教師啟動基金“養老機構老年人抑郁情緒及相關因素的研究”）。（4）護理教育領域：社區護理教育研究（如CMB項目“社區護理師資培訓”，首發基金項目“社區護士實踐教學示范基地研究”，醫學部教育教學研究課題“護理學專業本科人才培養模式改革的研究”子課題）；老年護理教育研究（如醫學部教育教學研究課題“護理學專業本科人才培養模式改革的研究”子課題-《老年護理學》課程建設）。近5年來，教研室教師以第一作者或通訊作者身份在國外SCI檢索期刊發表論著8篇，在國內核心期刊發表論著28篇。

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