數學專業攻讀碩士學位研究生培養方案
（適用于基礎數學、計算數學、概率論與數理統計、
應用數學、運籌學與控制論專業）

一、學科專業簡介：
數學專業為一級學科，涵蓋基礎數學、計算數學、概率論與數理統計、應用數學、運籌學與控制論專業。數學是一門在非常廣泛意義下研究自然現象和社會現象中的數量關系和空間形式的科學。它的根本特點是從自然現象的量的側面抽象出一般性的規律，預見事物的發展并指導人們能動地認識和改造世界。數學是各門科學的基礎，又是經濟建設和技術進步的重要工具。我校數學學科與傳統地學優勢學科交叉滲透，秉承“地學問題驅動數學理論與方法研究”的指導思想，經過30多年的傳承、積累和沉淀，形成了我校數學學科穩定的特色優勢研究方向。1996年獲應用數學碩士學位授權二級學科，2001年獲計算數學碩士學位授權二級學科，2011年獲數學碩士學位授權一級學科。
二、培養目標：
培養德、智、體全面發展的開創型、復合型高層次研究應用型人才，具體要求包括：
1.堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，自覺維護社會主義民法與法制，立志為人民服務，為祖國建設事業服務。
2.具有嚴謹的治學態度和勇于開拓創新的科學精神；具有堅實的基礎理論和系統的專門知識；熟悉所從事研究方向的科學技術新發展和新動向；
3.具有獨立從事科學研究、教學及獨立擔負專門技術工作的能力；掌握一門外國語,要求熟練閱讀本學科外文資料，有較強的科技英語寫、譯能力。
三、研究領域或研究方向：
1.基礎數學；2.科學計算與算法分析；
3.隨機分析及其應用；4.非線性分析及其應用；
5.優化與控制；6.經濟數學。
四、學制及學習年限：
碩士研究生學制3年，學習年限原則上不延長，特殊情況，經申請審批后，可適當延長。
五、課程設置與學分：
碩士研究生在校期間課程總學分為 29學分，其中課程學習至少25學分，必修環節4學分。
詳見附表：碩士研究生課程設置
六、必修環節：
開題報告2學分，教學實踐或社會實踐1分，中期考核，專業外語考試，學術活動1學分。學術活動中，在學期間至少參加學術報告8次，其中含至少公開作學術報告1次。
詳見附表：碩士研究生課程設置
七、學位論文與答辯：
學位論文工作是對碩士生科學研究能力進行全面訓練的重要環節。要注意培養文獻閱讀能力、實驗和野外實踐能力、數據分析與處理能力及綜合分析和推理判斷能力，以達到從事科學研究或獨立擔負專門技術工作要求。論文要求：
1.碩士生的學位論文應應結合導師科研課題，在導師指導下，由研究生本人獨立完成，并有新的見解。
2.應表明作者在本門學科掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有從事科學研究和獨立擔負專門技術工作的能力。
3.碩士生從事科學研究和撰寫論文的時間一般不少于1年。
4.學位論文應做到立論有據、論點明確、概念清晰、論據充分可靠、數據準確無誤、文章結構嚴謹、圖表整潔美觀。
5.碩士研究生在學位授予前，需在公開出版學術刊物上以成都理工大學為第一署名單位、第一作者公開發表至少 1篇論文，方能授予碩士學位。
碩士生學位論文按《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》和《成都理工大學博士、碩士學位授予工作細則》的規定，組織論文評審和答辯。
答辯通過后經校學位評定委員會審查批準，授予碩士學位，頒發學位證書。
附表：
碩士研究生課程設置

課程類別		課程名稱		學分	學時	開課學期
學位課（至少14學分）	公共學位課	中國特色社會主義理論與實踐研究		2	36	1
		第一外語		4	168	1,2
	基礎理論課	抽象代數	任選2門	2.5	40	1
		泛函分析		2.5	40	1
		拓撲學		2.5	40	1
	專業基礎課	微分方程數值解	任選2門	2.5	40	1
		最優化理論與方法		2.5	40	1
		現代統計方法		2.5	40	1
必修課 （至少4學分）		矩陣論	任選2門	2	32	1
		復雜系統建模		2	32	1
		算法設計與分析		2	32	1
		數值逼近		2	32	1
選修課（至少7學分）	專業選修課	神經網絡技術及應用	任選3-4門	2	32	2
		復分析		2	32	2
		無限維拓撲及應用		2	32	2
		圖論與組合數學		2	32	2
		模式識別		2	32	2
		軟件工程與形式化方法		2	32	2
	公共選修課	自然辯證法概論	必選其一	1	18	1
		馬克思主義與社會科學方法論		1	18	1
		其他素質類課程				2
必修環節（4學分）		開題報告		2		4
		中期考核				4
		專業外語				5
		教學實踐或社會實踐		1		5
		學術活動		1	8次