東北林業大學農村發展碩士專業學位研究生培養方案

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東北林業大學農村發展碩士專業學位研究生培養方案 正文
為進一步規范會計碩士專業學位研究生的培養目標、培養方式、課程學習、學位授予等環節,提高培養質量,經對原培養方案的修訂,制定本培養方案。一、培養目標及基本要求
(一)培養目標
農村發展領域農業碩士主要培養能夠掌握社會學、管理學、經濟學和發展規劃等學科的農村(林區)發展理論和知識、能夠運用其中的工具和工作方法對農村(林區)發展問題進行分析和應對的實踐型、應用型和專業型的高層次農村(林區)發展專門人才。學生畢業后能夠勝任農村(林區)發展及相關領域的研究、應用及推廣和管理工作,也可以在農林業生產、農林業教育等企事業單位和管理部門從事管理或教學科研工作。
(二)培養要求
本領域包括農村(林區)公共管理、農村(林區)社會發展、農村(林區)發展規劃三個方向,培養要求如下:
1.熱愛祖國、擁護黨的路線、方針和政策;學習和掌握馬克思主義和中國特色社會主義理論;吃苦耐勞、聯系群眾、遵紀守法、品行端正;具有良好的職業道德和敬業精神,具備為我國農村(林區)發展事業服務的社會責任感。
2.熟悉農村(林區)發展領域的現狀及發展趨勢,正確認識和分析農村(林區)發展領域的現實和實際問題;掌握農村(林區)發展的理論、方法和工具,能夠閱讀和綜述農村(林區)發展領域的中外文文獻,掌握論文寫作能力;能夠運用農村(林區)發展領域的理論、方法和工具,對農村(林區)實際問題進行分析和應對,具有獨立承擔農村(林區)發展領域實際工作的能力。
3.基本掌握一門外國語,能夠閱讀本領域的外文資料。
二、培養方式與年限
采用全日制學習方式,學習年限一般為2年,最長學習年限為3年。
培養方式采取課程學習、實踐訓練、論文研究相結合的培養方式。依托建立穩定的校外實踐基地,加強研究生的實踐訓練,促進實踐與課程教學和學位論文的緊密結合,注重在實踐中培養研究生解決實際問題的意識和能力。實踐訓練不少于6個月。
三、課程設置與學分要求
總學分不少于30學分,其中全日制課程學分不少于24學分,實踐訓練不少于6學分。
1.公共學位課(10學分)
(1)政治理論課 3學分
(2)外國語 3學分
(3)習近平總書記系列重要講話專題輔導 1學分
(4)研究生學術道德與學術規范 1學分
(5)現代農業創新與鄉村振興戰略 2學分
2.領域主干課(8學分)
(1)農村社會學 2學分
(2)農村公共管理 2學分
(3)發展理論與實踐 2學分
(4)社會調查和研究方法 2學分
3.選修課(共14學分,至少選6學分)
(1)農村公共政策分析 2學分
(2)發展項目管理與評估 2學分
(3)農業技術傳播與應用 2學分
(4)農村土地規劃與利用 2學分
(5)林業經濟學 2學分
(6)現代林業企業管理 2學分
(7)現代管理學 2學分
東北林業大學
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