科目代碼：819科目名稱：《森林生態學》

    考查目標通過該門課程的考試以真實反映考生對森林生態學基本概念和基本理論的掌握程度以

    及綜合運用所學的知識分析相關問題和解決問題的能力與水平，可以作為我校選拔碩士研究生專業素質的重要依據。

    試題類型單項選擇題，判斷題，名詞解釋題，簡答題，論述題

    參考書目[1]《森林生態學》（第2版），薛建輝主編，中國林業出版社，2010年

    [2]《森林生態學》（第2版），李俊清主編，高等教育出版社，2010年

    [3]《生態學》（第2版），楊持主編，高等教育出版社，2017年

    考查內容范圍考試內容將涉及森林生態學的如下內容：（1）植物的環境，主要的生態因子如光照、溫度、水分、大氣與土壤對樹木生長、分布的影響及樹木的生態適應（2）森林種群特征、數量動態變化及種間關系；（3）森林群落組成及結構的一般特征；（4）森林群落的發生與演替；（5）森林群落的分類和分布；（6）生態系統的組成、結構與功能特征等基本理論。并考查學生運用上述知識的綜合和分析能力。各部分的基本內容如下：

    （一）植物的環境

    1.生態因子類別

    2.生態因子作用于植物的特點

    （二）光因子

    1.光的性質與變化，林內光照特點

    2.光對樹木的生態作用

    3.光補償點、光飽和點

    4.光對樹木生長和形態結構的影響

    5.光周期現象

    6.樹木適應光照的生態類型

    （三）溫度因子

    1.溫度的時空變化及樹種分布

    2.森林群落內溫度的特點

    3.溫度對生長發育的影響

    4.積溫

    5.溫周期現象

    6.物候

    7.低溫傷害，寒害、凍害及發生的生理機制

    8.高溫傷害

    9.樹木對低溫與高溫的生態適應

    （四）水分因子

    1.水及其變化規律，水分循環

    2.林內水分狀況的主要特點

    3.水分對植物生長發育的影響

    4.樹木對水分的適應及生態類型，耐旱樹種、濕生樹種主要特點

    5.森林減少保持水土、涵養水源的功能

    （五）大氣因子

    1.二氧化碳的生態意義

    2.溫室效應

    3.森林對環境污染的凈化效應

    4.風對樹木形態和解剖構造的影響

    （六）土壤因子

    1.土壤物理性質（土壤質地、結構等）與樹木生長

    2.土壤化學性質與樹木生長

    3.土壤微生物與樹木生長

    4.森林死地被物類型

    （七）森林種群

    1.種群及其數量變化

    2.種群數量增長方程，指數式增長、邏輯斯蒂增長

    3.種群的年齡結構

    4.種群個體的空間分布格局

    5.林分種群調節，最后產量衡值法則、倒數產量法則、自疏和他疏

    6.種間關系

    7.競爭排斥原理，Loltka-Volterra競爭方程

    8.他感

    （八）森林群落結構特征

    1.森林群落植物種類組成

    2.森林群落樣地調查的基本程序

    3.森林群落種類數量特征，多度、顯著度、頻度、重要值

    4.優勢種和建群種

    5.森林成層現象

    6.森林外貌特征

    7.生活型及其類型

    8.季相

    （九）森林群落的發生和演替

    1.森林群落發生、發育的一般過程

    2.森林群落演替及方向，進展演替、逆行演替

    3.森林演替的原因

    4.森林演替的分類

    5.森林群落的原生演替與次生演替

    6.旱生演替系列的原生演替的一般過程

    7.水生演替系列的原生演替一般過程

    8.森林群落的次生演替過程

    9.演替頂級學說，單元頂極學說、多元頂級學說、頂極格式假說

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