一、學院概況

新疆建設職業技術學院（以下簡稱“學院”）創辦于1973年，2002年11月，經自治區人民政府批準正式成立高職院校，是自治區唯一一所公辦建設類全日制高等職業院校。辦學50年來，學院秉承“崇德技精，求實拓新”的校訓，圍繞新疆住建事業和經濟社會發展，培養了近7萬名高素質技能型人才，被譽為新疆建設行業人才培養搖籃和“黃埔軍校”。

學院現設有7個教學分院和馬克思主義學院、公共教學部2個教學單位，設置涵蓋技工、中、高職、本科等4個層次的50個專業。在校生近 8000人。每年為自治區建設行業提供不同層次、不同崗位高素質技能人才近3000人，為新疆建設行業轉型升級提供了人才支撐。

學院設有經自治區人力資源和社會保障廳認定的“自治區級專業技術人員繼續教育基地”、“建筑工程類專業技術人員職稱繼續教育培訓基地”兩大培訓基地；建有新疆建設技師培訓學院職業技能等級認定中心；還面向社會和建設行業開展各級各類崗位培訓和職業技能培訓及繼續教育。學院還建有長安大學烏魯木齊函授站、西安建筑科技大學新疆疆建院函授站兩所函授站，設有土木工程、工程造價、給排水科學與工程、建筑環境與能源應用工程、測繪工程等專升本專業5個，高升本專業2個，專科專業2個。

近年來，學院緊緊圍繞國家“一帶一路”戰略和數字經濟方向，著眼新疆數字住建規劃目標，立足構建住建信息化發展新格局，成立了數字建筑學院，新建了裝配式建筑產教研實訓中心、BIM技術實訓中心、智慧工地實訓中心、物聯網實訓中心和消防檢測技術實訓中心，開設了裝配式建筑工程技術、安全技術與管理專業、攝影測量與遙感技術等專業，率先搭建了培養支撐服務新疆數字城市建設、服務社會數字經濟建設高素質技術技能人才的基礎平臺。

2020年以來，被住建廳確定為《自治區建筑領域技術工種3年20萬人培訓就業行動》主體落實單位，在開展建筑工匠、節能減排、煤改電等社會服務和技能培訓方面，發揮了主力軍作用，為打造“專業工種鄉村”“特色建筑之鄉”，推動經濟社會高質量發展貢獻學院力量。

 

二、學院優勢

學院成立以來，實現穩步發展，構建了以土建大類專業群為主體，城建類、材料能源類特色專業為支撐的新疆建設類職業教育體系，專業群設置涵蓋城鄉規劃、建筑設計、建筑施工、建筑材料、建筑設備安裝、工程造價、市政園林、路橋等領域，專業鏈與自治區建設行業產業鏈高度吻合。2007年6月通過教育部高職高專院校人才培養工作水平評估。2016年在自治區職業院校就業督導評估中被評為就業優秀單位。

學院教師團隊擁有全國優秀教師1名、全國模范教師1名、自治區教學名師2名、自治區教學能手3名、自治區職業教育先進個人1名、自治區優秀教師1名。

近年來學院教育教學質量工程建設項目成果突出。建成建筑工程技術、建筑設備工程技術、工程造價、市政工程技術、城鄉規劃、建筑設計（動漫方向）、材料工程技術等7個自治區特色專業；建筑工程技術專業等6個教學團隊被評為自治區級教學團隊。1教學團隊被評為自治區首批職業教育教師教學創新團隊。2個專業被遴選為中央財政支持的提升專業服務產業能力建設項目，2個專業被遴選為自治區財政支持的提升專業服務產業能力建設項目；2個專業被評為自治區技工院校重點專業；建成16門自治區級精品課程，30門院級精品課程；3部教材獲得國家精品教材稱號，其中１部教材獲國家教學成果獎。2018年成功申報國家級第三批現代學徒制試點單位，并于2020年通過教育部驗收。學院擁有“建筑環境與能源應用工程”、“數字媒體藝術”兩個職本聯合培養本科專業。2021年建筑工程技術專業群獲批自治區首批骨干專業群稱號；裝配式建筑實訓基地獲批自治區首批產教融合實訓基地。2021年獲得全國技能大賽三等獎2項，第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽銅獎1項；自治區技能大賽一等獎6項、二等獎3項，第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽新疆賽區金獎。

 

三、就業與深造

學院在疆內外建有近140家穩定的就業實習基地，與各級人才交流中心建立了長期的用人供需關系，邀請用人單位來校發布招聘信息，進行校園招聘活動，通過畢業生自薦和學院推薦相結合的方式促進畢業生就業。學院是國家住建部和教育部批準的建筑類技能型緊缺人才培養基地，中央財政重點支持的建筑技術職業教育實訓基地、自治區抗震安居工程人才培訓基地、資源環境與城市管理高等職業教育實訓基地。近年來，學院獲得自治區普通高校畢業生就業工作先進單位，自治區大學生思想政治教育工作先進集體，自治區高校科研管理先進集體，市級文明單位等榮譽。2020年獲烏魯木齊市文明校園稱號及全國最具網絡影響力50強學校。學院深化教育教學改革和內涵建設，促進了育人質量的提高，近幾年畢業生就業率穩定在94%以上，2022年初就業率統計高達99.40％，位居全疆第五。

學院牽頭聯合自治區住建廳、新疆建筑業協會、中建新疆建工集團、烏魯木齊市建工集團、新疆建筑科學研究院、廣聯達科技有限公司、新疆農業大學等30余家單位成立了新疆建設職業教育集團，搭建政、行、企、校產教融合服務共享平臺，推動“校企合作”和“校校合作”，實現設備、技術、信息、教學、師資、實習、生產基地、技能鑒定、畢業生就業等方面優勢互補和資源共享，充分發揮組合效應和規模效應，大力推進建設行業新材料、新設備、新工藝、新技術的運用，聯合打造職業教育品牌，為新疆經濟社會發展和建設行業轉型升級提供高質量的技術和人才支持畢業生就業率連續多年穩定在95%以上，獲得2016年自治區普通高校畢業生就業創業工作優秀單位。

學生畢業后，可參加自治區統一組織的專升本考試，進入疆內本科院校繼續深造，也可參加全國成人高考，進入西安建筑科技大學或長安大學在我院的函授本科點進行學習，繼續深造。

 

四、獎勵與資助

學院有各級各類獎、助、貸項目用于幫扶在校學生順利就讀，高職學生可享有國家獎學金（8000元/年）、國家勵志獎學金（5000元/年）、自治區人民政府勵志獎學金（6000元/年）、學院獎學金（一等1200元/年，二等1000元/年，三等800元/年）、國家助學金（一等4300元/年，二等3300元/年，三等2300元/年）、自治區人民政府助學金（一等3000元/年，二等2000元/年，三等1000元/年）、服兵役國家資助、基層就業學費補償、退役士兵學費代償、國家助學貸款等。

 

五、2022年高職招生專業（共計35個）

所在校區	所屬學院	專業代碼	專業名稱	科類
新疆建設職業技術學院城建校區	建筑工程學院	440301	建筑工程技術	理
新疆建設職業技術學院城建校區	建筑工程學院	440302	裝配式建筑工程技術	理
新疆建設職業技術學院城建校區	建筑工程學院	440102	建筑裝飾工程技術	兼
新疆建設職業技術學院城建校區	建筑工程學院	440504	建設工程監理	理
新疆建設職業技術學院城建校區	建筑工程學院	420304	攝影測量與遙感技術	理
新疆建設職業技術學院城建校區	建筑工程學院	420301	工程測量技術	理
新疆建設職業技術學院城建校區	建筑工程學院	420205	巖土工程技術	理
新疆建設職業技術學院城建校區	建筑工程學院	430704	建筑材料檢測技術	理
新疆建設職業技術學院建材校區	工程管理學院	440501	工程造價	兼
新疆建設職業技術學院建材校區	工程管理學院	440502	建設工程管理	兼
新疆建設職業技術學院建材校區	工程管理學院	440702	房地產智能檢測與估價	理
新疆建設職業技術學院建材校區	工程管理學院	440703	現代物業管理	兼
新疆建設職業技術學院建材校區	工程管理學院	590205	公共事務管理	兼
新疆建設職業技術學院建材校區	工程管理學院	530102	資產評估與管理	理
新疆建設職業技術學院建工校區	建筑設備工程學院	440401	建筑設備工程技術	理
新疆建設職業技術學院建工校區	建筑設備工程學院	440402	建筑電氣工程技術	理
新疆建設職業技術學院建工校區	建筑設備工程學院	440404	建筑智能化工程技術	理
新疆建設職業技術學院建工校區	建筑設備工程學院	440406	建筑消防技術	理
新疆建設職業技術學院建工校區	建筑設備工程學院	440403	供熱通風與空調工程技術	理
新疆建設職業技術學院建工校區	建筑設備工程學院	420901	安全技術與管理	理
新疆建設職業技術學院建工校區	建筑設備工程學院	460201	智能制造裝備技術	理
新疆建設職業技術學院建工校區	建筑設備工程學院	460202	機電設備技術	理
新疆建設職業技術學院建工校區	建筑規劃與設計學院	440101	建筑設計	兼
新疆建設職業技術學院建工校區	建筑規劃與設計學院	440101	建筑設計（建筑動漫）	兼
新疆建設職業技術學院建工校區	建筑規劃與設計學院	440201	城鄉規劃	兼
新疆建設職業技術學院建工校區	建筑規劃與設計學院	440106	建筑室內設計	理
新疆建設職業技術學院建工校區	建筑規劃與設計學院	440203	村鎮建設與管理	兼
新疆建設職業技術學院城建校區	市政與環境工程學院	440601	市政工程技術	理
新疆建設職業技術學院城建校區	市政與環境工程學院	420805	環境管理與評價	理
新疆建設職業技術學院城建校區	市政與環境工程學院	440104	園林工程技術	兼
新疆建設職業技術學院城建校區	市政與環境工程學院	500201	道路與橋梁工程技術	理
新疆建設職業技術學院城建校區	市政與環境工程學院	440602	給排水工程技術	理
新疆建設職業技術學院建工校區	信息管理學院	510205	大數據技術	兼
新疆建設職業技術學院建工校區	信息管理學院	510202	計算機網絡技術	兼
新疆建設職業技術學院建工校區	信息管理學院	510204	數字媒體技術	兼

 

六、學院及各專業介紹

建筑工程學院

建筑工程技術

培養目標：培養掌握建筑工程技術專業必備的文化基礎與專業理論知識，具備有與專業相關的職業能力和創新意識， 具有建筑工程生產、建設、管理、服務第一線需要的高技能型人才。

就業方向：可在各類建筑施工企業從事施工技術與質量管理、安全管理、造價管理和建筑工程技術信息管理等工作。

人才規格：可考取施工員、預算員、質檢員、安全員、資料員等崗位證書（省級），并可參加全國二級建造師考試，取得執業資格。

                              裝配式工程技術

培養目標：本專業培養裝配式建筑工程技術專業知識和技術技能，面向裝配式工程技術人員職業群，能夠從事裝配式建筑設計、生產、施工、管理高素質應用型人才。

就業方向：就業面向以裝配式建筑工程管理部門和裝配式建筑工程施工企業以及裝配式建筑構件生產企業為主。

人才規格：可獲得施工員、材料員、質檢員、安全員等崗位證書（省級）、裝配式混凝土預制構件質量檢驗技能證書、裝配式制作與安裝技能證書。

建筑裝飾工程技術

培養目標：本專業面向建筑裝飾裝修行業的建筑工程技術人員職業群，能夠從事建筑裝飾裝修工程施工技術與管理、建筑裝飾設計等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：可在建筑設計院、室內設計公司、施工企業、房地產開發公司等從事室內外裝飾裝修的設計、施工現場的技術與管理工作。

人才規格：可考取室內設計師（初級）、施工員、安全員、質量員并可參加全國二級建造師考試，取得執業資格。

建設工程監理

培養目標：本專業面向專業技術服務業的建筑與市政工程技術人員職業群，具有精益求精的工匠精神，掌握建設工程監理專業知識和技術技能，能夠從事建設工程監理、施工與管理等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：主要從事建筑與市政工程施工監理工作，也可從事各類工程的施工技術、現場組織管理等工作。

人才規格：可獲得監理員、施工員、安全員、質檢員、資料員等崗位證書（省級）；并可參加全國二級建造師考試，取得執業資格。

攝影測量與遙感技術

培養目標：本專業系統培養掌握多種遙感圖像分析與處理軟件、測繪儀器操作方法，具備攝影測量與遙感信息獲取、空間數據處理、影像解譯與分析等基本理論技能，并能從事工程測量、控制測量、數字攝影測量、資源環境遙感應用的專門人才。

就業方向：從事測繪、國土、交通、規劃、建設、水利水電、地礦、氣象、農業、林業、石油化工、園林等行業部門的相關測量與遙感技術應用工作。

人才規格：可考取工程測量員、繪圖員等，國家注冊測繪師等。具備影像判讀調繪、控制、數字攝影測量、遙感圖像分析的技能。

工程測量技術

培養目標：掌握測量學基礎、 測量平差、工程測量基本知識,具備熟練的施工控制測量、數字測圖、地籍測量、線路與橋隧測量、礦山測量、施工放樣能力,從事工程建設規劃及勘察設計、工程施工、運等工作的高技能人才。

就業方向：本專業職業崗位群為城鎮建設、國土資源、測繪、水利、交通、農業、環保、地質、礦山等部門從事資源調查、地形圖測繪、工程測量、控制測量、地籍測量、房產測繪的設計、施工與管理工作。

人才規格：可考取工程測量員證，施工員等上崗證書，取得國家注冊測繪師證、全國注冊二級建造師證等資格證書。

巖土工程技術

培養目標：本專業培養巖土工程勘察、巖土工程施工的生產、管理一線工作，能在巖土工程檢驗檢測監測企業從事工作，能對設計、規劃、決策等任務進行正確和創造性實施的高等技能型專業人才。

就業方向：面向工業與民用建筑、水利水電、道路、橋梁等巖土工程勘察、巖土工程施工行業。可從事巖土工程施工和巖土工程勘察、巖土工程檢驗檢測與監測企業等高等技能型人才。

人才規格：可考取施工員、質量員、安全員等崗位證書；獲得全國二級建造師考試、國家注冊巖土工程師。

建筑材料檢測技術

培養目標：培養從事各種建筑材料及其制品的生產與質量管理、材料理化分析與檢測、實驗（訓）室建設、實驗（訓）室檢驗質量體系的構建與管理的高素質技能型專門人才。

就業方向：在建筑材料企業材料生產工藝管理、新產品開發及質量控制等工作；在建筑材料檢測科研單位從事材料質量檢測、實驗室管理等工作；在建筑施工企業從事建筑材料的質量檢測、采購與管理及施工運行等工作。

人才規格：可考取實驗員、材料員、建筑工程質檢員等崗位證書以及各類試驗員崗位證書。

工程管理學院簡介

工程造價

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，面向專業技術服務業的工程造價工程技術人員職業群（或技術技能領域），能夠從事工程造價等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：學生畢業后能夠在造價咨詢公司、項目管理公司、建筑施工企業、工程監理公司、房地產開發企業、設計院、會計審計事務所、政府部門、企事業單位基建部門（甲方）等企事業單位，從事工程造價招投標代理、工程造價確定與控制、投標報價、合同管理、工程預（結）決算、工程成本分析、工程咨詢、 工程監理等技術工作。

人才規格：可考取“1+X”建筑信息模型（BIM）職業技能等級證書（初級）、工程造價數字化應用職業技能等級證書（初級）、資料員崗位證書、施工員崗位證書。通過企業實踐，畢業生可取得注冊一級、二級造價工程師等執業資格證。

建設工程管理

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平、良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，面向建筑業與工程技術咨詢服務行業，能夠從事施工管理、工程項目招(投)標管理、資料管理和商務管理等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：學生畢業后能夠在監理公司監理員、招投標公司的技術人員、建筑施工企業技術部門工程管理人員，建設單位的管理人員從事相應的技術與管理工作。

人才規格：可考取1+X”建筑信息模型（BIM）職業技能等級證書（初級）、施工員、資料員、安全員等職業崗位資格證書，通過企業實踐，畢業生可取得全國注冊一級、二級建造師、監理工程師等等執業資格證書。

房地產智能檢測與估價

培養目標：本專業培養具有從事房地產行業所必須的專業知識和技術應用能力，能從事交易前房地產使用功能檢測、選購前房產價值咨詢、房地產價值估算、房地產經紀及入住后物業管理工作的高等技術應用型人才。對應的主要工作崗位：房屋檢測、經紀協理、房地產價格估算員及房產物業管理助理等工作崗位。

就業方向：學生畢業后面主要在房地產開發經營公司、房地產中介公司、物業管理公司等從事房地產開發經營項目或部門的經理、助理、主管、管理員、技術員等工作。

人才規格：可考取經紀人協理崗位證書；通過企業實踐，可取得全國注冊經紀人、注冊房地產估價師、驗房師等職業資格證書。

現代物業管理

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，面向房地產業的物業管理員、物業經營管理專業人員、客戶服務管理員、管理咨詢專業人員職業群（或技術技能領域），能夠從事物業設施設備管理、物業空間維護與營造管理、物業客戶服務、物業資產經營和物業服務咨詢工作的高素質技術技能人才。就業方向：學生畢業后面主要在物業服務企業、房地產開發與經營企業、中介機構從事物業管理及服務、物業項目的各類投資、開發、經營與管理工作；或在事業單位及政府職能部門從事物業行業監管和社區管理工作。

人才規格：可考取助理會計師職業資格證書，通過企業實踐，畢業生可取得會計師、物業管理師、驗房師等職業資格證書。

公共事務管理

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握公共事務管理專業知識和技術技能，面向國家機構的秘書、公關員、行政管理助理等職業群，能夠從事辦公事務處理、組織協調與宣傳、行政事務管理工作的高素質技術技能人才。

就業方向：本專業畢業生面向城鄉建設規劃管理、市容市貌管理、園林綠化管理、市政設施管理等職業崗位；社區基層管理員或相關行政部門、物業管理、勞動與社會保障部門的基層管理及咨詢崗位；城市監察執法領域的城市管理綜合執法崗位；企業公司的辦公室管理崗位。

人才規格：畢業生獲取的職業資格包括：全國高校CCT計算機等級考試一級合格證書、秘書資格證書等。

資產評估與管理

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平, 良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，面向商務服務行業的資產評估專業人員職業群，能夠從事資產評估助理、資產管理等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：面向資產管理部門、資產評估部門、房地產咨詢評估部門、房地產估價公司或事務所、房地產產權產籍管理公司等。

人才規格：可取得全國高校計算機CCT證、助理會計師職業資格證書；通過企業實踐，畢業生可取得會計師、資產評估師等職業資格證書。

建筑設備工程學院簡介

建筑設備工程技術

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和建筑供熱、給持水通風空調，建筑電氣系統等知識及相關法中法境，具備中小型建筑設備工程設計，施工，系統運維 與管理等能力，具有工匠精神，能夠從事中小型建筑設備工程施工圖設計與建模、施工與造價、運行與管理等工作的高素質技術技能人才。

就壓方向：面向建筑安裝工程施工、管理、運行與調試等技術領域。

人才規格：可考取低壓電工作業證、施工員、安全員、質量員、預算員、BIM工程師崗位證書等，并可參加二級建造師考試，取得執業資格。

建筑電氣工程技術

培養目標：本專業培養德智體關勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和建筑電氣、建筑智能技術、建筑施工管理等知識及相關法律法規，具有工程設計、施工、系統運維管理等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事中小型建筑電氣工程施工、管理、運行與調試工作的高素質技術技能人才。

就業方向：面向建筑電氣工程施工圖設計、設備安裝、計量計價、施工管理等技術領域。

人才規格：能獲得全國高校CCT計算機證、電工上崗證、樓宇智能管理師，可獲得安裝施工員、預算員、安全員、資料員、樓宇智能管理員等職業崗位證書，并可通過參加二級建造師（機電工程）考試，取得執業資格證。

 

建筑智能化工程技術

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和建筑智能系統等知識及相關法律法規，具備建筑智能化工程施工圖繪制、智能化設施操作、施工組織與現場管理等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事中小型建筑智能化系統設計與施工圖繪制、施工與管理等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：面向建筑智能化系統安裝、調試、維護、管理等崗位群。

人才規格：可考取電工上崗證、樓宇智能管理師、施工員、預算員崗位證書等，并可參加二級建造師考試，取得執業資格。

 

建筑消防技術

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和建筑消防工程設計、施工、消防設施運行維護等知識及相關法律法規，具備建筑消防工程施工圖繪制、施工組織設計與管理、消防設施操作等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事中小型建筑消防工程施工圖設計、建筑消防工程施工組織設計與管理、消防系統調試與運行、消防設施檢測和維修、保養等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：面向消防工程技術人員、消防設施操作員等職業，消防工程設計、檢測監測、施工管理等崗位群。

人才規格：可考取電工上崗證、施工員、預算員崗位證書等，并可參加二級建造師考試，取得執業資格，一定工作年限后可考取消防工程師執業資格證。

供熱通風與空調工程技術

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，拿報扎實的科學文化基礎和流體力學、熱工學等知識，具備中小型暖通空調工程設計、施工、系統運維管理能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事中小型暖通空調工程設計、施工與造價，暖通空調系統智能化運維等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：面向建筑和市政設計工程技術人員、土木建筑 工程技術人員，供熱管網系統運行管理技術人員、中央空調周系統運行管理人員等職業。時暖通空調工程建設、熱力生產和供應等技術領域。

人才規格：能獲得全國高校CCT計算機證、電工上崗證、施工員、預算員崗位證書等，并可參加二級建造師考試，取得執業資格。

安全技術與管理

培養目標： 本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和安全法律法規、安全管理、安全評價等知識，具備安全檢查與管理、安全評價等能力，具有責任擔當精神和信息素養，能夠從事安全管理、安全評價和安全技術咨詢等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：面向安全員、安全生產管理工程技術人員、安全評價工程技術人員等職業。

人才規格：可考取低壓電工特種作業證、初級消防員操作證、安全員、質量員、初級應急救援員、注冊安全工程師等。

智能制造裝備技術

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和機械制圖與識圖、公差配合與測量技術、電工電子技術等知識及相關法律法規，具備智能制造裝備的機械部件組裝與電氣系統調試、智能制造數字化車間的裝備維修保障、智能制造系統集成能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事智能制造裝備的安裝調試、維護維修、優化升級、集成改造和標準實施等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：面向機械工程技術人員、金屬加工機械制造人員等職業，智能制造裝備的操作與運維、數控系統的連接與調試、智能制造裝備的故障診斷與維修保障、制造裝備的智能化操作及設備優化升級，智能制造單元的集成應用和智能制造的標準實施等崗位群。

人才規格：可考取電工職業資格證書、儀表工職業資格證書等中級工技術等級證書。

機電設備技術

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和機械、電氣、液壓與氣動、自動控制、傳感與網絡、故障診斷與維修等知識及相關法律法規，具有鉗工、電工基本操作，典型設備機械與電氣系統裝調、故障診斷和維修的能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事機電設備安裝調試、維護維修、技術改造、設備管理、設備售后技術服務等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：面向機械設備修理人員、機械工程技術人員等職業，機電設備安裝、維修、管理及售后技術服務等崗位群。

人才規格：可獲得電工上崗證、安裝施工員、預算員崗位證書等，并可參加機電二級建造師考試，取得執業資格。

建筑規劃與設計學院

建筑設計

培養目標：本專業培養掌握建筑設計專業知識和技術技能，面向專業技術服務業的建筑工程技術人員職業群，能夠從事中小型建筑方案設計、建筑施工圖設計、建筑表現、建筑設計信息模型（BIM）及建筑設計業務管理等相關工作的高素質技術技能人才。

就業方向：畢業生可在建筑設計院及設計事務所、建筑裝飾公司及咨詢公司；房地產開發公司；企事業單位基建管理等部門，從事建筑方案設計崗位、建筑施工圖設計崗位、建筑表現崗位、建筑設計信息模型（BIM）崗位、建筑設計業務管理崗位工作。

人才規格：可考取CAD工程師認證證書、BIM一級職業技能等級證書；鼓勵取得BIM二級（建筑）職業技能等級證書、二級建造師；就業后可考取二級注冊建筑師。

建筑設計（建筑動漫）

培養目標：本專業主要面向新疆地區，服務于建筑設計一線，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德和敬業精神，適應地方建筑設計行業生產、建設、管理、服務等一線需要的，掌握建筑師助理崗位所需要的基本理論于基礎知識，具備建筑圖紙繪制、建筑方案設計與表現、建筑裝飾設計、文化設計等方面的職業能力，能從事設計師助理等職業崗位群工作的高素質技術技能人才。

就業方向：畢業生主要面向建筑設計部門、建筑裝飾公司、建筑招投標及政府規劃部門等；能繪制建筑施工圖和建筑表現圖；能從事中、小型建筑方案設計和技術管理工作。

人才規格：可考取建筑CAD繪圖員、多媒體設計師。鼓勵取得的證書：建筑信息模型設計師、三維動畫設計師、室內裝飾設計師等證書。

城鄉規劃

培養目標：培養能夠從事城鄉規劃成果編制、建設方案策劃與設計，建設管理等規劃、建設、管理、服務領域，滿足服務一線需要的高素質技術技能人才。

就業方向：畢業生面向規劃設計單位及規劃管理單位從事城鄉規劃設計及實施管理，自然資源局從事國土空間的測繪工作，并可衍生至建設相關單位從事建筑設計及施工管理工作。  

人才規格：可考取工程測量員；二級注冊建筑師；注冊城鄉規劃師等證書。

建筑室內設計

培養目標：培養理想信念堅定，德智體美勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養，職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力。掌握建筑室內設計專業知識和技術技能，面向建筑裝飾業的室內設計師職業群，能夠從事室內設計相關工作的高素質技能人才。

就業方向：初始就業崗位群以室內設計員為主要就業崗位，以建筑裝飾工程施工員、預算員、材料員、資料員等崗位為就業崗位群；發展或晉升崗位群以室內建筑師、造價師、注冊建造師等為發展崗位群。

人才規格：可獲得全國高校CCT計算機證；CAD職業資格證書；并可參加全國二級建造師考試，取得執業資格。

村鎮建設與管理

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文件水平，良好的人文素質，職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力與可持續發展能力，掌握本專業的知識與技術技能，面向專業技術服務業的建筑工程技術人員職業群，能夠從事村鎮建設協理員、繪圖員、測量員、施工員、質安員等工作的高素質技術技能人才。。

就業方向：面向城鎮規劃建設部門、鄉縣一級城鄉規劃與建設管理部門崗位、各地城鄉建設管理局、建設站、土管所、區公所、鄉房建辦、安居富民辦、各小區開發建設中介及咨詢公司、房地產開發建設等單位，可從事規劃、建設行業信息、建設檔案資料管理等業務工作。

人才規格：通過相應崗位培訓獲得施工員、資料員、安全員等建設類職業崗位資格證書證和資格證。并可參加全國二級建造師考試，取得執業資格。

市政與環境工程學院

市政工程技術

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握橋涵工程、市政道路工程、市政管道工程施工與管理基本知識，具備市政工程施工、質量管理、安全管理能力，從事城市道路、橋涵、市政管道施工與管理和市政工程設施養護維修等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：可在建設部門、設計單位、施工企業從事市政工程規劃、設計、施工、管理和養護等方面工作。

人才規格：可考取施工員、質量員、資料員、安全員等建筑行業八大員崗位資格證書，并可參加二級建造師和二級造價師考試，取得執業資格證書。

環境管理與評價

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握水、氣、土壤、固廢等環境介質的監測和環境污染治理、環保設施運營管理基本知識，具備各環境介質的樣品采集、樣品前處理和分析測試、監測報告撰寫、水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理處置、物理污染治理設計及維護能力，從事環境監測、環境污染控制等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：可在環境監測站、城市公用環保行業及相關工礦企業從事環保設計、監測與管理、環境影響評價、環境治理設施運營維護等崗位工作。

人才規格：經過培訓可獲得污（廢）水處理工、化學檢驗工、計算機輔助設計繪圖員等相關崗位的從業資格證書。

園林工程技術

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握園林綠化材料、園林規劃設計、園林工程施工技術、園林植物栽培與養護基本知識，具備園林工程施工 圖設計、項目招投標方案編制、園林工程現場施工管理能力，從事園林工程施工管理、園林工程設計、園林綠化養護等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：主要面向園林工程建設施工、園林設計企業和園林綠化行政管理部門，從事園林工程設 計和園林工程施工管理等工作。

人才規格：可考取施工員、質量員、安全員及園林工等職業崗位資格證書；并可參加全國二級建造師考試，取得執業資格證書。

道路與橋梁工程技術

培養目標：培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神；培養具備較強的就業能力和可持續發展能力，掌握道路與橋梁工程專業知識和技術技能，能夠從事工程測量、材料試驗、質檢、施工、預算等工作的高素質技術技能型人才。

就業方向：可在公路、市政工程等企事業單位，從事道路與橋梁工程的勘測設計、施工管理、試驗檢測、監理、造價咨詢及養護等工作。

人才規格：可考取施工員、測量員、安全員、資料員、檢測員等崗位證書（省級）；并可參加二級建造師、二級造價工程師考試，取得執業資格證書。

給排水工程技術

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握水力學、建筑給排水、給水排水管道施工、水處理基本知識，具備給排水工程施工組織管理、信息管理和水廠運行管理能力，從事給水排水工程施工、管理和水處理設備運行維護等工作的高素質技術技能人才。

就業方向：在政府規劃建設環保等部門、設計單位、施工企業、自來水公司、污水處理廠（站）等企事業單位從事規劃、設計、施工、管理和水處理設備運行管理與維護等方面工作。

人才規格：可考取市政工程施工員、安全員、資料員、供水安全管理員、供水設施管理員等職業崗位證書，并可參加市政二級建造師考試，取得執業資格證書。

信息管理學院簡介

大數據技術

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展能力，掌握大數據技術應用理論基礎知識，具備計算機系統與信息處理、數據庫管理、大數據平臺搭建、大數據采集、大數據分析和處理及大數據可視化展示等技術技能的復合型技術技能人才。

就業方向：畢業生可從事面向互聯網、電商、金融、通信、計算機軟件等行業大數據系統平臺的搭建與運維、數據的采集、存儲和整理、數據分析和運用、數據可視化等工作。

人才規格：可考取信息處理操作員證書、大數據運維工程師、大數據可視化工程師、大數據分析工程師等證書。

計算機網絡技術

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的職業道德和創新精神，熟悉計算機網絡基礎知識，掌握計算機及網絡設備的售前與售后技術支持、網絡工程的設計與施工、網絡安全及管理、網絡服務應用開發等方面工作，有可持續發展的高端技能型專門人才。

就業方向：畢業生面向網絡構建工程師、網絡管理工程師、網站設計管理工程師和網絡技術支持工程師崗位。

人才規格：可考取信息通信網絡運行管理員、網絡安全運維工程師、網絡認證工程師等證書。

數字媒體技術

培養目標：本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，掌握數字媒體領域的相關理論和基本知識，具有先進的數字媒體理念和創作能力，有較強的實際操作技能和跟蹤數字媒體新工藝、新潮流能力，適應電子信息、文化教育、廣播影視、廣告娛樂等產業的數字媒體領域從事數字圖形圖像作品、數字影視作品、數字動畫作品制作等崗位群生產、建設、管理、服務第一線需要的高素質技能型人才。

就業方向：畢業生面向電子信息、文化教育、藝術設計、廣播影視、廣告設計、影視特技、數字動畫、游戲娛樂、網絡應用等行業企業，從事數字媒體項目開發、創意策劃、影視后期、欄目包裝、攝影攝像、網頁設計、動畫制作、圖形圖像制作等工作。

人才規格：可考取信息處理操作員證書、UI設計師、三維動畫師、影視后期設計師等證書。

 

七、學院地址及聯系方式

新疆烏魯木齊市西八家戶路528號（建工校區） 郵編：830054

新疆烏魯木齊市杭州西街272號（城建校區）   郵編：830026

新疆烏魯木齊市河灘北路863號（建材校區）   郵編：830054

電話：0991-4310021、4319034、4314235、15199080695（魏老師）

網址：http://www.xjjsxy.net/

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