廣西大學機械工程學院機械設計制造及其自動化專業介紹 正文

廣西大學機械設計制造及其自動化專業的前身為機械制造工藝及其設備專業，始建于1933年。2012年根據教育部新的專業目錄更名為機械設計制造及其自動化。機械設計制造及其自動化專業擁有機械工程一級學科博士、碩士授權點，機械制造及其自動化、機械設計及理論二級碩士授權點。本專業依托廣西大學國家級機械工程實驗教學中心和國家級機械工程虛擬仿真實驗教學中心，同時在校企行之間建立了十分緊密的聯系和良性的互動，充分利用企業、行業的優質設備資源和人才資源，為培養學生的工程實踐能力、創新能力，拓寬學生的專業視野構建了優秀的實踐教學平臺。
專業近年獲得的質量工程項目：
²2018—2020年廣西本科高校特色專業及實驗實訓教學基地（中心）建設
²  2017年通過中國工程教育專業認證
²  2016年度進入“廣西高等教育創優計劃”--自治區優質本科專業
²2015年作為核心專業入選廣西本科高校優勢特色專業群
²2014年獲廣西高等學校優勢特色專業
²  2010年獲國家級特色專業

一、專業培養目標
培養能主動適應廣西和國家建設及經濟發展需要，掌握寬厚的科學基礎理論和扎實的機械設計、制造及自動化專業知識及應用能力，具備良好的人文素質、職業道德、社會責任感、法治意識、國際視野、創新精神和較強的合作與交流能力，畢業后能在機械工程及相關領域從事設計、制造、技術開發、工程應用研究、生產管理、技術服務等工作的高級工程技術人才。
上述培養目標可具體分解如下：
目標1：具備扎實的數學、自然科學基礎知識和工程基礎知識，系統地掌握機械設計制造及其自動化領域的專業知識，并能應用于解決復雜機械工程問題的工作實踐；
目標2：具備解決機械產品及生產系統相關的復雜工程問題的分析能力、實踐能力以及工程項目的運作管理能力，具有創新意識；
目標3：具有一定的國際視野，較強的團隊合作和溝通能力，并能承擔一定的組織和管理工作；
目標4：勤懇樸誠，具備良好的人文社會科學素養和道德品質，了解工程職業/行業相關的法律、法規、政策與標準3，具有強烈的社會責任感和工程職業道德；
目標5：具備終身求知的精神和持續自我完善的能力。

二、畢業要求：
1．工程知識：掌握數學、自然科學、工程基礎以及專業知識，并能將其用于解決復雜機械工程問題。
1.1 掌握數學知識并能將其用于解決機械工程問題。
1.2 掌握物理、化學等自然科學基礎知識并能將其用于解決機械工程問題；
1.3 掌握工程基礎知識，并能將其用于解決機械工程問題。
1.4 掌握機械設計、制造及其自動化領域的專業知識，能將其與數理基礎和工程基礎等知識相結合，綜合應用于解決復雜機械工程問題。
2．問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜機械工程問題，以獲得有效結論。
2.1 能夠運用數學與自然科學的基本概念和語言對工程問題進行識別和描述。
2.2 能夠運用工程科學的基本原理和方法，對機械設計、制造及其自動化領域/系統的復雜工程問題問題進行分析和表達。
2.3 能夠針對機械系統，選擇、建立適當的模型，并對模型進行嚴謹的推理，給出解答。
2.4能夠通過文獻查閱、分析、實踐，對復雜工程問題的影響因素和關鍵環節（要素）等進行分析鑒別，并獲得有效結論。
3．設計/開發解決方案：能夠對機械系統、產品、部件或機械加工工藝及裝備等復雜工程問題，設計和開發符合特定需求的解決方案，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。
3.1 能夠對機械系統、產品、部件或機械加工工藝及裝備進行深入分析，確定相應的設計內容和技術路線。
3.2 能夠在社會、健康、安全、法律、文化以及環境等現實約束條件下，通過原理、結構、工藝路線等方面的類比、改進或集成等方式提出多種解決方案，并對方案進行分析、論證，確定合理的解決方案；能夠在設計環節中體現創新意識。
3.3能夠對解決方案進行技術參數的設計計算，完成機械系統、產品、部件或工藝規程的設計。
3.4 能夠用工程圖紙、設計說明書、軟件、模型等形式，呈現設計/開發結果。
4．研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜機械工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
4.1能夠基于科學原理，通過文獻檢索和調研，掌握復雜工程問題的研究現狀及發展趨勢，提出研究計劃。
4.2能夠根據實驗目的，設計實驗方案。
4.3 能夠根據實驗方案搭建實驗系統，并能安全地開展實驗，正確地采集實驗數據。
4.4能夠正確處理實驗數據，對實驗結果進行合理分析和解釋，通過綜合評價，給出關于描述與解決復雜工程問題的有效結論。
5.使用現代工具：能夠針對復雜機械工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。
5.1了解和掌握現代機械產品設計、制造及自動化所需的工具及方法。
5.2能夠利用現代信息技術及工具，開發、選擇與使用恰當的工程工具和專業模擬軟件，對復雜工程問題進行分析、計算與設計。
5.3能夠針對復雜工程問題，選擇恰當的技術和工具，對其進行建模、模擬和預測，能夠正確理解和分析其結論，并能夠理解其局限性。
6.工程與社會：能夠理解工程與社會的相互作用關系，以及機械工程專業科技工作者所應承擔的社會責任。能將相關理念應用于機械產品設計開發及運行的全過程，并能從技術和社會等多個角度，對專業工程實踐和復雜工程問題解決方案進行合理性評價。
6.1 了解專業相關領域的技術標準體系、知識產權、產業政策和法律法規，理解不同社會文化對工程活動的影響。
6.2 能夠分析和評價針對復雜機械工程問題的工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，并能理解工程科技人員應承擔的社會責任。
7．環境和可持續發展：能夠理解和評價針對復雜工程問題的專業工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。
7.1 了解國家有關環境保護和社會可持續發展的法律、法規、政策，理解環境保護和可持續發展的理念和內涵。
7.2 在工程設計、開發和生產過程中，能夠站在環境保護和可持續發展的角度思考專業工程實踐的可持續性，評價針對復雜工程問題的解決方案對環境、社會可持續發展的影響。
8．職業規范：具有健康的體魄，正確的人生觀、世界觀，良好的人文社會科學素養、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，履行責任。
8.1 樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，勤懇樸誠，具備良好的思想道德和積極的人生態度。
8.2具有良好的心理素質和身體素質，具備良好的人文社會科學素養，富有社會責任感。
8.3理解工程職業道德的含義及其影響，理解工程師的職業性質和責任，能夠在工程實踐中遵守工程職業道德和規范，履行責任。
9．個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
9.1 正確理解個人與團隊的關系，理解團隊合作的重要性，具備良好的團隊合作意識和能力
9.2 能夠完成在多學科背景團隊中所承擔的任務。
9.3 能夠合理進行項目的任務分解和計劃實施，并具備團隊組織管理能力。
10．溝通：具備機械工程及相關領域的技術溝通和交流能力，并具有一定的國際視野、能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
10.1 具備良好的表達能力和溝通技巧，能夠就機械工程問題與同行及社會公眾進行有效溝通和交流。
10.2 能夠利用工程圖紙、設計報告、軟件、模型等載體，或通過講座、報告等形式，面向國內外同行及社會公眾，就技術或工程問題進行有效溝通。
10.3掌握一門外語，具有較強閱讀能力和書面表達能力，能熟練閱讀和翻譯機械專業相關的技術資料和文獻，具備一定的口語交流能力。
10.4了解不同文化，具有一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11．項目管理：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能在機械產品開發所涉及的多學科環境中應用。
11.1了解機械工程相關的工程標準，理解機械工程項目的多學科特性，理解管理在工程技術活動中的作用。
11.2掌握工程管理的基本原理和基本方法，理解工程活動中的基本經濟決策方法。
11.3能夠在具有多學科環境屬性的復雜機械產品開發中開展項目進度管理、任務管理等。
12．終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。
12.1 正確認識自我探索和學習的必要性和重要性，具有自主學習和終身學習的意識。
12.2 掌握正確的學習方法，具備自主學習能力，能夠通過學習不斷提高，適應工程技術的發展。
三、專業培養規格
本專業的學制為4年制。
四、專業主干課程
該專業主要課程有：高等數學、數值分析、普通化學、大學物理、機械制圖、理論力學、材料力學、電子電工技術、機械工程材料、熱流體、互換性性與技術測量、機械原理、機械設計、機械制造技術基礎、控制工程、測試技術、液壓傳動、數控加工與編程、計算機輔助工程分析、計算機集成制造、生產系統信息化技術、先進制造技術、虛擬樣機技術等。
五、畢業生就業方向
本專業學生畢業后可在機械工程及相關領域從事機電產品設計及優化、機械制造工藝設計及優化、生產質量控制、生產系統信息化管理以及技術服務等工作，也可以繼續升學深造，從事機械科學研究和工程應用研究。

廣西大學

本文來源：http://m.btfokj.cn/guangxidaxue/yanjiushengyuan_255799.html